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  • 藝考音樂考試內(nèi)容有哪些

    時間:2024-10-09 12:03:43 音樂培訓(xùn) 我要投稿

    2017藝考音樂考試內(nèi)容有哪些

      藝考逐漸臨近,為了方便考生了解音樂考試內(nèi)容,下面小編為大家整理了音樂的考試內(nèi)容和就業(yè)方向,希望能幫助到大家,一起看看吧!

    2017藝考音樂考試內(nèi)容有哪些

      一、考試內(nèi)容

      1、音樂教育類:聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、素質(zhì)面試等。

      開設(shè)此類專業(yè)的高校多是師范類院校和綜合性大學(xué),對考生的文化成績要求較高,適宜有藝術(shù)特長文化成績較好的考生報考。

      2、器樂類:主科(相關(guān)器樂擇其一)、聲樂、視唱練耳、音樂知識、素質(zhì)面試等。

      除了鋼琴外,其他所需樂器需要考生自己攜帶。

      提醒:

      1、除了上述考試形式外,許多專業(yè)還輔之以筆試。筆試內(nèi)容一般是相關(guān)的文學(xué)常識。

      2、在考試時間不沖突的前提下,考生可以根據(jù)個人的特長、精力及家庭財力,選報幾個考試內(nèi)容相近的專業(yè),以增加錄取的保險系數(shù)。

      3、省統(tǒng)考結(jié)束后,由省級招辦根據(jù)本省的招生計劃制定各專業(yè)的合格分?jǐn)?shù)線;校考結(jié)束后,由學(xué)校自行頒發(fā)各專業(yè)的合格證,其發(fā)放數(shù)量原則上按與本校相應(yīng)藝術(shù)類專業(yè)招生計劃4∶1的比例制定。

      二、藝考專業(yè)和就業(yè)方向

      (一)音樂學(xué)專業(yè)

      音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的,音樂學(xué)除了基本的研究對象外,還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,接受音樂理論與實踐方面的基本訓(xùn)練,具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。

      就業(yè)方向:

      主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

      (二)音樂教育專業(yè)

      音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質(zhì)、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求,有組織、有計劃、有目的進行的學(xué)校音樂教育。學(xué)校教育一般可分為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育等。音樂教育專業(yè)方向培養(yǎng)的是全面發(fā)展的音樂教師。

      就業(yè)方向:

      中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂教師;專業(yè)文藝團體演奏、唱員、創(chuàng)作員;各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關(guān)部門、機構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。

      (三)音樂表演專業(yè)(聲樂、器樂、指揮)

      音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏,人聲的歌唱,以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段,將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來,傳達給聽眾,以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介,是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術(shù)實踐,對樂曲做出不同的解釋和表現(xiàn),從而給聽眾以不同的影響和感受。

      就業(yè)方向:

      畢業(yè)生就業(yè)前景比較廣,可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作,以及在高等院校從事教學(xué)科研工作。

      (四)作曲及作曲理論

      本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,掌握音樂創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧;能較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創(chuàng)作。

      就業(yè)方向:

      畢業(yè)生可以到音樂、娛樂等傳媒公司從事作詞、作曲或樂器表演等工作,也可自身發(fā)展為專業(yè)歌手和音樂創(chuàng)作人。可以到中小學(xué)、高等專業(yè)院校等學(xué)校機構(gòu)擔(dān)任音樂教師,或者到出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

      (五)錄音藝術(shù)

      錄音藝術(shù)專業(yè)對聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高,大家聽到的CD,電視聲,廣播聲等等,都由錄音藝術(shù)專業(yè)人員經(jīng)過一系列漫長的過程,將聲音記錄,混合等等的處理后,再由各種人們需要使用的電器的揚聲器,播放出來。所以錄音藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng),具備深厚的音樂功底,熟知各種錄音設(shè)備,同時又掌握一定的錄音理論及技巧。

      就業(yè)方向:

      該專業(yè)畢業(yè)生可在電臺、電視臺、電影制片廠、文藝團體、劇場、音樂廳、音樂制作公司、 演出公司、音像出版社及全國各高校專業(yè)教學(xué)和電化教學(xué)單位等工作。

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