- 相關(guān)推薦
大學(xué)音樂的專業(yè)類別-音樂專業(yè)的課程
音樂類藝術(shù)專業(yè)的突出特點就是要求學(xué)生具備一定的音樂方面的藝術(shù)特長天賦，并且訓(xùn)練的周期相對較長，特別是樂器，有時要付出多年的辛苦練習(xí)。因此專業(yè)學(xué)習(xí)的經(jīng)濟投入相對較大。那么音樂類專業(yè)都有哪些?都包含什么課程呢?下面和小編一起看
音樂專業(yè)類別
1、音樂學(xué)(師范類)：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在高等和中等學(xué)校進行音樂教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。
主要課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂、民族民間音樂概論、中國音樂史、外國音樂史、合唱與指揮基礎(chǔ)、音樂教育理論基礎(chǔ)、音樂美學(xué)、聲樂、鋼琴、器樂。
2、音樂學(xué)：
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
主要課程：音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
3、音樂表演：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備豐富文化藝術(shù)知識及較強音樂表演與創(chuàng)作能力，能在專業(yè)文藝團體、學(xué)校等從事音樂表演、教學(xué)和研究工作的高級藝術(shù)人才。
主要課程有：聲樂、和聲、音樂概論、視唱練耳、器樂演奏、中外音樂史等。
4、作曲與作曲技術(shù)理論：
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平，能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。
主要課程：作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂。
5、音樂表演(指揮、演唱、樂器演奏)：
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)，并具備音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。
主要課程：表演、音樂技術(shù)理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。
6、錄音藝術(shù)專業(yè)：
直觀的，讓人們便于理解的概念：把自然界中存在的和人們?yōu)榱四撤N需要創(chuàng)造的音響記錄下來。本專業(yè)對聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高，大家聽到的CD，電視聲，廣播聲，等等，都由本專業(yè)人員經(jīng)過一系列漫長的過程，將聲音記錄，混合等等的處理后，再由各種人們需要使用的電器的揚聲器(如CD機，電視機，音箱，耳機等等)，播放出來。最后播放出來的效果，也是聲音的最佳效果。一般記錄的聲音質(zhì)量，是高于CD的聲音質(zhì)量(CD則是錄制后的壓縮格式)。〔mp3,wma等等的格式，為CD之后的壓縮格式(聲音質(zhì)量已經(jīng)損失極多，但是容量也就變的很小，適于儲存)〕業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設(shè)備，同時又掌握一定的錄音理論及技巧，能在廣播、電視、電影系統(tǒng)和文化藝術(shù)部門從事聲音(音響)設(shè)計、錄制的高級專門人才。
主要課程：樂理、視唱練耳、鋼琴、和聲、聲學(xué)基礎(chǔ)、演播室聲學(xué)與電聲學(xué)基礎(chǔ)、視聽語言、電影聲音分析、錄音制作、聲音節(jié)日主觀評價、聲頻測量、數(shù)字聲頻原理及應(yīng)用。
【大學(xué)音樂的專業(yè)類別-音樂專業(yè)的課程】相關(guān)文章：
大學(xué)音樂類專業(yè)有哪些-音樂專業(yè)就業(yè)方向08-30
音樂專業(yè)有哪些音樂專業(yè)就業(yè)方向04-10
音樂留學(xué)-美國的大學(xué)音樂專業(yè)有哪些201705-16
澳大利亞音樂專業(yè)的申請條件-澳大利亞音樂專業(yè)大學(xué)推薦05-31
德國留學(xué)音樂專業(yè)07-31
2017音樂專業(yè)就業(yè)方向08-05
2017音樂專業(yè)就業(yè)前景10-11
美國音樂專業(yè)介紹06-14