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  • 音樂教師暑期培訓心得

    時間:2024-10-03 04:48:17 音樂培訓 我要投稿

    2020音樂教師暑期培訓心得

    2020音樂教師暑期培訓心得1

      20xx年7月3日到7月5日為期三天的音樂教師暑期培訓,讓我感受頗深。本來學校沒有幫我報名此次培訓,以為我在產(chǎn)假期間,在我的要求下,學校才幫我報名的,因為我知道我學習的機會少之又少,我要抓住每年唯一的這一次培訓學習的機會,給自己充充電。

    2020音樂教師暑期培訓心得

      課堂教學不僅僅是純粹的教學,其實它還包括教學設計,這兩個方面缺一不可,都是一節(jié)好課所必須具備的'。

      教學設計中的教學目標標書要明確、具體、指向清晰,它要涵蓋三個維度,即情感、態(tài)度和價值觀,過程與方法,知識與技能。在音樂新課程中,課堂教學行為主題是學生而不是教師,因此目標應從學習者的角度來表述,其行為動詞應為“對……”“在……”“用……”“能夠……”“感受……”“體驗……”“了解……”“掌握……”這樣的句式。教學過程具有可變性、生成性、開放性的特點。教學環(huán)節(jié)要環(huán)環(huán)相扣、逐漸鋪展或是由淺入深、逐步遞進。音樂教學過程的表述要具體、清晰、有序、邏輯性強,它由學生、教師、教學內(nèi)容和方法四個要素構成,缺一不可。

      課上,老師設計的一切活動都要緊緊圍繞主題,設計的所有活動要為目標服務,心中要時時有目標,另外,教師要深入挖掘作品,注重積累。強化音樂體驗,通過多種活動的體驗,陰道學生去感受音樂。教師的課堂問題要有價值性。以學生為主體,關注學生整體參與和學習積極性,師生互動。音樂教學中,要讓學生持久地養(yǎng)成一種好的聆聽習慣,要讓有小弟聆聽伴隨整個音樂教學過程。很多老師游離于教材之外去拓展。應在教材基礎上,在某個環(huán)節(jié)基礎上拓展,要認真?zhèn)浣滩模凶x教材,不能完全應和學生,都選拓展教材。關注學生興趣點,找準切入點,開展有效地活動。活動要有明確的目的性,要服務于教學、目標。不能圖有形式。

      最后,我們要從學生出發(fā),從課堂出發(fā),把情感注入課堂,把學生的“要我學”變成“我要學”,在快樂中體驗音樂!

    2020音樂教師暑期培訓心得2

      在這個暑假里,我們有幸參加了沂南縣小學音樂教干教師的培訓。合理而又科學的內(nèi)容安排,使我在學習之后受益很大。首先聽取了三位鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員的通研教材,使我對課本知識有了更進一步的了解。然后是聽取了國家級優(yōu)秀教學案例課堂實錄,更使我受益匪淺。最后是音樂教研員劉彥君老師熱情洋溢的講話令我感受至深。時間雖然很短暫,很緊張,但過得很充實。下面是我通過培訓學習獲得的點滴體會:

      一、更新觀念、愛崗敬業(yè)

      現(xiàn)代的教師要具有治理職能,應成為學生潛在品質(zhì)的開發(fā)者;成為教育學的研究者;成為學生的心理咨詢者和健康的引領者;成為課程的開發(fā)者和建設者;成為學生學習的引領者、促進者、合作者。所以,在教學過程中,必須運用新的觀念、新的科學手段進行教學,不斷激發(fā)學生學習的積極性,努力提高教育教學質(zhì)量。要做到這一點,首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。要積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作任務,不求最好,但求更好,不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己。經(jīng)過這次的培訓學習,我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變,我深深的感覺到:作為教育者,只有“愛”是遠遠不夠的,只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師,只有與時俱進,恪守師德,勇于探索,敢于創(chuàng)新,尊重學生,愛崗敬業(yè),具有專業(yè)化知識和技能。才是一個合格的的教師。

      二、樹立正確的教育觀、人才觀和評價觀在素質(zhì)教育中起決定性作用。

      新課改理念中也提到素質(zhì)教育,它的目的是要促進學生素質(zhì)全面、和諧地發(fā)展,而教師在其中又起著關鍵的'作用。教師應該在當前新課改的形勢下,樹立正確的教育觀、人才觀和評價觀。同樣的教學內(nèi)容,教師的教法不同,引導的方法不同,顯然學生的學習效果以及思想感情、人生觀也就不同,教學得法,學生則學得輕松有趣,學得靈活,學得好,感悟得深。因此,教師應注重自身素質(zhì)的提高,更新觀念,樂于接受新事物,接受新挑戰(zhàn),很好地運用科學合理的教學方法,充分領會現(xiàn)在新課標所提倡的新型“有效性教學”,吃透多元智能理論。要善于駕馭教材,靈活魅力,更深厚的品德修養(yǎng),更豐富的知識技能,以及更細致、耐心的品性,把學生當成自己的知心朋友,孩子,也只有這樣,才能以一顆誠摯的心,給其以關愛和幫助,培養(yǎng)出真正有益于國家和民族的可塑之才。

      三、教學方法要講究。

      教學方法是課堂教學藝術的綜合表現(xiàn)。通過這次學習培訓,我從各位學校老師身上學到了不少豐富多彩的課堂教學藝術。參加教師培訓機會是難得的,我覺得自己身上的壓力更大了,但我一定要把壓力變成動力,今后在學校的教育改革中,我要更加努力學習各種教育科學理論和業(yè)務知識,與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中,共同尋找適應現(xiàn)代教學改革的新路子,切實以新觀念、新思路、新方法投入教學,為新時代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才作出貢獻!

      這次培訓學習,對于我來說是一次難忘的充電機會。我們不僅學到了豐富的知識,進一步提高了我們的業(yè)務素質(zhì)。還能夠把學到的理論知識運用到自己教育教學中去,我堅信通過這次培訓學習,能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)。

    2020音樂教師暑期培訓心得3

      8月5號---7號三天時間,我參加了沂南縣小學音樂教干教師的培訓。首先聽取了音樂教研員劉彥君老師熱情洋溢的講話令我難忘,時間雖然很短暫,很緊張,但過得很充實,學習中涉及到的內(nèi)容很豐富,讓我感受到了思想火花的沖擊,讓我開闊了視野,增長了見識,同時也對自己的落伍感到自慚形穢。讓我作為一名綜合學科教研員感到了緊迫感,我要不斷地學習才有進步,要牢固樹立終身學習的思想。通過三位鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員的通研教材使我對課本知識有了更進一步的了解。然后是聽取了國家級優(yōu)秀教學案例課堂實錄,更使我受益匪淺。最后一天,大家集思廣益各顯神通。首先縣教研室音樂教研員劉彥君老師的一席話令我感動至深。通過這次培訓我學到許多課本上學不到的知識,充實而又愉悅,同時又認識了很多優(yōu)秀的音樂老師。以下是我在暑期學習中的體會:

      首先,這次我們音樂教師的培訓對我們一線的'音樂教師來說是及時而有效的。通過這次培訓,使我從觀念上,從理論知識水平上,方法與技巧上都得到了很大的認識與提高,在某些方面有了質(zhì)的進步。

      其次,通過這次培訓,促使我在自己的音樂教學上有了深刻的反思,古語說:“吾日三省吾身。”是指道德層面,借用這句話,我覺得對自己的教學也進行反思,做一名反思型的教師。一名教師能成為教學上的能手,不是一蹴而就,而是經(jīng)過長期的磨練,在反思中不斷地成長起來的。過去我自以為自己的音樂水平完全可以教好這些學生了,對與教學中的深層次的思考認識不足,反思不夠。通過培訓,我看到了教師們的嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,授課的專致,看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學習勁頭,我看到了自己的不足之處。在今后的教學與學習中,我要改變自己的思想,以要用新的教學理念進行教學,刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,對學生的藝術教育方面作出自己應做的貢獻。

      第三:通過這次培訓,我對音樂有了更深的認識,在今后的教學律動(音樂)中,我會和老師們認真鉆研教材,貫徹好學習中學到的寶貴知識,同時還要不斷地創(chuàng)新,使我校的(音樂)教學又上一個新的臺階。

      我相信,在聆聽了老師們的專業(yè)教學后,在向同行們學習交流后,我相信,在自己的努力工作下,自己在今后的(音樂)教學一定會更上一層樓,通過這次的學習與交流,也給我提供了一個良好展示平臺的機會,從而增加了我的自信心.

      我笑著說:一直以來,我都在追求著幸福,殊不知,原來幸福一直都在我的周圍。我問我自己,幸福是什么,我說幸福就是在我最忙碌的時候,抬起頭,看到孩子們那純真燦爛的笑容。同事們問我,幸福是什么,我說幸福是在孩子們有點殘缺的生命中給她們最為完整的愛。孩子們問我,幸福是什么,我說,幸福就是看到你們自信、堅強、快樂地成長。

    2020音樂教師暑期培訓心得4

      這個為期七天天的培訓的內(nèi)容安排得非常緊湊,首先是三個講座:合唱指揮、舞蹈編排、鋼琴即興伴奏,緊接著就是這三方面的具體指導課。通過認真地學習,我對音樂教育教學工作有了全新認識,教學業(yè)務能力和水平一定會有有不同層次的提高。下面是我?guī)滋鞂W習的體會:

      一、合唱指揮

      張會艷老師主講合唱指揮,講課過程中結合一些經(jīng)典合唱曲進行現(xiàn)場排練,給老師們介紹了很多的合唱指揮方法,收獲頗多:

      1、立體教學走進課堂。立體教學即合唱要注重和聲、和鳴、合作、和諧。張老師用立體的合唱聲音培養(yǎng)學生的'立體聽覺,營造良好的科學的音樂環(huán)境。

      2、合唱教學模式多元化、多樣化,適應時代的潮流。合唱教學中加強五項訓練,即:聲、曲、伴、演、合。合唱的表演也要緊跟時代的步伐有創(chuàng)新、有特色。

      二、鋼琴即興伴奏

      鋼琴即興伴奏房思園老師講解,房老師從即興伴奏的基礎理論和實踐進行講解和演示。在以后的教學中,我還應加強這幾方面的練習:

      a、鍵盤練習,大小調(diào)的主和弦、屬七和弦。

      b、善于學習、勇于探索,反復比較各類和聲連接做到彈、聽、想同步進行,不斷豐富我們的和聲語匯。

      c、不斷豐富和聲視野,要多聽、多分析經(jīng)典作品的和聲語匯,提升自身鋼琴即興伴奏的能力。

      三、舞蹈

      通過四節(jié)舞蹈技能的訓練學習,不僅陶冶了情操,讓我們以舞激情,樂在其中。在這次的培訓中,通過四位老師"以聲帶情"、"以情帶舞"、"舞以盡情"的教學,使我的舞蹈在原有的基礎中有了進一步的提高。其實在學習舞蹈時多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵,我在學習中看到老師們優(yōu)美的動作,聽著入耳的樂聲,我的心為之陶醉。應該說,舞蹈作為一種藝術,它為我們提供了豐富的想象空間。

      此次培訓我感觸最多的就是在以后的教學中要以這次培訓為契機,吸收先進的教學理念,結合我校學生實際,形成我校自己的教學方式和理念,提升我校的音樂教學水平,更好的為音樂教學服務。

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