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  • 幼兒園大班語言的公開課教案

    時(shí)間:2024-10-24 11:56:56 益智課程 我要投稿

    2017年幼兒園大班語言的公開課教案

      在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,教案起著十分重要的作用。編寫教案有利于教師弄通教材內(nèi)容,準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,有利于教師科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。以下是關(guān)于幼兒園大班語言的公開課教案,希望大家認(rèn)真閱讀!

    2017年幼兒園大班語言的公開課教案

      【1】幼兒園大班語言的公開課教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、理解故事內(nèi)容,合理想象,創(chuàng)造性地續(xù)編故事。

      2、大膽參與表演故事,體驗(yàn)自編自導(dǎo)合作表演的樂趣。

      3、知道環(huán)境保護(hù)的重要性,產(chǎn)生愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、利用玩具圍合小溪情境。

      2、故事ppt《美麗的小溪》。

      3、提供各色彩紙、筆。表演用的塑料袋、包裝盒、方便面盒;故事錄音。

      活動(dòng)實(shí)施:

      1、欣賞故事,了解故事內(nèi)容。

      教師:森林里有一條晶亮的小溪,小溪里有五顏六色的鵝卵石,小溪兩旁長著綠綠的`青草,開著美麗的鮮花,在美麗的小溪邊,來了誰?發(fā)生了什么事?請小朋友來聽一聽。(欣賞故事ppt)

      提問:(1)故事的題目是什么?故事中有誰?

      (2)野鴨、灰兔、黑貓和小朋友們看見這么美麗的小溪,他們做了什么?

      (3)他們玩過之后,小溪變得怎么樣了?為什么?

      2、續(xù)編故事。

      教師:小朋友們看到小溪變臟了,心里怎樣?他們會(huì)說些什么?會(huì)怎樣做?

      幼兒互相討論,自由續(xù)編故事。

      3、表演故事。

      (1)制作人物標(biāo)志,準(zhǔn)備表演。

      自由分組,協(xié)商分配角色,并利用彩紙制作胸飾。

      (2)分組、分角色表演故事。

      附故事:美麗的小溪

      森林里有一條晶亮的小溪,小溪里有五顏六色的鵝卵石,小溪兩旁長著綠綠的青草,開著美麗的鮮花.

      一只野鴨走過來說:“啊,這小溪真美啊!”于是,他在小溪邊搭了一間草房,住了下來。

      一只灰兔走過來說;“啊,這小溪的水真清啊!”于是,他在小溪邊挖了個(gè)洞,住了下來。

      一只黑貓走過來說;“啊,這小溪的水真清啊!”于是,他在小溪邊挖了個(gè)洞,住了下來。

      小朋友們聽說野鴨、灰兔、黑貓搬了新家,都趕來看望,他們都稱贊野鴨、灰兔、黑貓有眼光,找了一個(gè)這么美麗的好地方。小朋友們在小溪里游泳、捉魚、打水戰(zhàn),一直玩到太陽下山才離去。

      過了不久,朋友們又來到小溪邊。美麗的小溪不見了,溪水變黑了,變臭了,水面上還漂浮著許多白色的塑料袋和紅紅綠綠的包裝盒。原來,野鴨吃完了方便面,就把塑料袋扔進(jìn)了小溪;黑貓吃完了烤魚,就把魚刺扔進(jìn)了小溪;灰兔呢,把自己吃剩下的剩草剩菜都倒進(jìn)了小溪。

      小朋友都叫起來:“溪水好臭啊!”野鴨也叫起來:“天啊,這是誰干的?

      【2】幼兒園大班語言的公開課教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng)使幼兒了解《百家姓》,知道自己的姓是百家姓之一,并學(xué)習(xí)關(guān)注周圍的事物。

      2、讓幼兒了解中國古老的文化史,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,作為中國人的自豪感。

      3、培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒姓氏卡片、空白卡片、筆、黑板、中國名人圖卡等。

      活動(dòng)過程:

      一、找自己的姓

      1、請幼兒給客人介紹自己的名字,知道自己姓什么。

      2、小朋友自己找一找,你的姓在哪里? 幼兒自由認(rèn)找,老師觀察指導(dǎo)。

      3、小結(jié):小朋友都找到了自己的姓,我們來看一看,都有哪些姓?(集體認(rèn)讀)。

      二、找同姓的.人。鼓勵(lì)幼兒與他人大膽交流。

      1、 在小朋友中間找同姓的人。

      2、 在家人中找同姓的人。

      3、在客人中找同姓的人。

      三、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)

      1、 同姓的人數(shù) 。

      2、 姓的數(shù)量。

      3、 檢查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,并討論:為什么會(huì)有那么多姓氏的人?。

      4、小結(jié):我們發(fā)現(xiàn),有些人的姓是相同的,也有很多人是不同姓的,中國有五百多個(gè)姓氏,都收集在《百家姓》這本書里。這個(gè)《百家姓》是古代一位學(xué)者根據(jù)不同的姓而編寫成的。人們發(fā)現(xiàn)他收集、編寫地非常完整,所以這個(gè)《百家姓》被一代一代相傳下來,流傳至今,這本《百家姓》只有我們中國人才有,是中國的文化寶貝,作為中國人應(yīng)該感到自豪。

      四、和自己同姓的名人

      1、出示名人圖片,說出他們的姓名。

      2、說說名人的了不起的事。

      3、尋找和自己同姓的名人,并說說他們做了什么了不起的事。為自己的姓氏,為自己是中國人而驕傲。

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