幼兒園益智游戲
不同的益智游戲是輔助孩子認識世界的有效工具，幫助他們配合身上各種感官的反應，來接觸和認知新奇的萬事萬物。以下是關于幼兒園益智游戲，希望大家認真閱讀!
親子益智游戲：巧玩撲克牌
撲克牌往往被認為其實并不適合孩子，其實只要稍微改變一下玩法，就可以讓他變為有趣的親子益智游戲。
1、計算;
準備1-10的撲克牌，家長和孩子各出一張，計算一下合起來是幾。
2、湊10;
準備1-10的撲克牌，先讓孩子拿2張，如果相加等于10那這兩張就屬于他了，否則就由家長拿牌，最后看誰的牌多誰就獲勝。
3、比大小;
準備1-10的撲克牌20張，家長和孩子各一半，同時出牌看看誰出的牌大，多次操作后可增加難度，比較多多少。少多少。
親子益智游戲：大圈圈小圈圈
活動目標：
1、區別大小，提高觀察力。
2、能與同伴愉快地進行合作游戲。
活動準備：
場地中間畫一個大圓圈(能站全體幼兒)，外圍畫若干個小圓圈(能站2—3名幼兒)，大的和小的圓形硬紙片各一張
指導要點：
玩法：幼兒四散在場地上，邊走邊念兒歌：“圓圈圓圈圓又圓，大的小的滿地圈�？吹酱笕χ虚g站，看到小圈分散站。”念完兒歌，教師舉起一種圓形紙片，幼兒根據紙片的大小迅速站到場地上相應的圓圈內。
規則：教師舉起大圓形紙片時，所有幼兒都站到場地上的大圓內;教師舉起小圓形紙片時，小朋友分散站到小圈內。
提示：
(1)游戲開始時，應讓幼兒熟悉兒歌，識別標記物的大小。
(2)在游戲過程中，要提醒幼兒相互關心，避免相互推擠。
體育游戲：大風和樹葉
活動目標：
1、能聽從信號做動作。
2、練習跑、走交替。
游戲玩法：
方法：幼兒扮小樹葉，四下散開蹲在場地上，教師扮大風。游戲開始，教師說：“起風
了!”接著張開兩臂輕輕地繞著幼兒走，這時幼兒就站起來。教師又說：“大風來了!”同時兩臂張得更大，并發出“呼呼呼”的刮風聲，幼兒就請請到跑步。教師又說：“風小了!”并漸漸放小兩臂，幼兒慢慢地走。這樣重復幾次后，教師說：“風停了!”幼兒蹲下。
規則：幼兒必須按教師發出的信號行動
體育游戲：大皮球
活動目標：
1、練習按兒歌節奏原地雙腳向上跳。
2、能聽信號做相應的動作。
活動準備：
1、場地
2、幼兒玩過皮球
游戲玩法：
方法：幼兒站成一個大圓圈，教師沿圓圈邊跑邊拍球動作，同時念兒歌：“拍拍拍，
拍皮球，拍得輕，跳得低，拍得重，跳得高，圓圓皮球跳呀跳。”幼兒按教師念的兒歌節奏在原地雙腳向上跳。教師說：“皮球滾掉了!”幼兒在場地上四散走或跑。教師說：“皮球漏氣了!”幼兒在原地蹲下。教師說：“皮球氣打足了!”幼兒跑回教師身邊。
規則：幼兒四散跑時不要跑得太遠。教師說完話才可以開始做動作。
體育游戲：熊貓滾球
活動目標：
1、 練習互相滾接大皮球。
2、能遵守游戲規則，體驗與同伴一起游戲的快樂。
活動準備：
1、大皮球(人手一個)
2、場地：幼兒園操場跑道
游戲組織：
一、開始部分
1、學熊貓走路。練習從四路縱隊走成一個大圓圈
2、學做球操(教師自編動作)
二、基本部分
1、幼兒探索兩兩玩球的方法
2、幼兒游戲：熊貓滾球
玩法：幼兒兩人一組，邊念兒歌邊游戲。兒歌為“大皮球，圓溜溜，推一推，滾一滾，你滾給我，我滾給你，滾來滾去真有趣。”
要求：
1、幼兒兩兩自由結對，注意保持兩人之間的距離。
2、滾時兩手把球推出去，兩手分開接球。
3、可根據實際情況調整兩人間的距離。
三、結束部分
1、小結游戲情況，引導幼兒體驗和同伴一起游戲的快樂。
2、放松運動。重點是腿部的放松。
體育游戲：小螞蟻找食
活動目標：
1、練習兩手兩膝著地向前爬行。
2、通過模仿、練習等提高怕的協調性。
3、能遵守游戲規則，體驗共同游戲的快樂。
活動準備：
1、軟質地( 50平方米左右，用墊子搭成。)
2、小籃子4只
3、塑料水果(比幼兒人數多出4倍)。
4、 幼兒觀察過螞蟻。
活動組織：
一、開始部分：
1、交代角色，引發幼兒游戲的興趣
今天我們一起學小螞蟻，像小螞蟻一樣學本領。
2、自編模仿操，幼兒練習。
蹲下睡一覺，起床伸懶腰，搖頭右晃腦，洗臉笑一笑。轉個身，摸摸角，轉個圈找一找，發現豆豆拍手笑。
二、基本部分：
1、幼兒自由地向四處爬行，互相不碰撞。
2、練習向指定方向爬行，互相不碰撞。
3、幼兒游戲: 小螞蟻找食
游戲玩法： 全班幼兒在圍成半圓形的椅子上坐好，作螞蟻洞。全體幼兒扮小螞蟻。游戲開始時，請幾個幼兒在席子上手膝著地向前爬行，爬到放塑料水果處，拿一塊水果，表示找到食物，然后爬回來，將水果放在小籃子里，回到椅子上坐好。然后輪換，游戲繼續進行。也可以連續爬回來，拿完最后一個水果為止。
游戲規則：幼兒爬行時，手掌和膝著地。每個幼兒一次只能拿一個水果�；ハ嗖慌鲎�。
三、結束部分：
1、 小結游戲，體驗共同游戲的快樂
2、幼兒自由跳《螞蟻搬豆舞》慶祝豐收。
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