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幼兒園大班主題活動(dòng)好吃的馬蘭
在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。下面是小編整理的幼兒園大班主題活動(dòng)好吃的馬蘭，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)馬蘭的特征及作用，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的情感。
2、讓幼兒初步學(xué)會(huì)揀干凈馬蘭和拌馬蘭的技能，從小培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
馬蘭調(diào)味品一盤拌馬蘭 馬蘭餡湯團(tuán)剪刀籮筐 實(shí)物投影儀
活動(dòng)過(guò)程：
一、請(qǐng)幼兒品嘗拌馬蘭，引出主題。
老師今天給小朋友帶來(lái)了一盤菜，請(qǐng)大家品嘗，然后猜一猜這是什么菜?
二、認(rèn)識(shí)馬蘭
1、認(rèn)識(shí)馬蘭的特征及作用。
剛才小朋友告訴我吃的是馬蘭，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)春天的馬蘭是什么樣的?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出馬蘭的外型特征，教師把幼兒的回答作簡(jiǎn)單的小結(jié))
那馬蘭在什么地方有呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出馬蘭是一種野菜，不需要種植，田野里到處都有，他的生命力很強(qiáng)。)
馬蘭有什么用呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出馬蘭的實(shí)用性和藥用性，幼兒回答教師小結(jié))
2、學(xué)習(xí)揀馬蘭
馬蘭是一種野菜，田野中還有許多野菜。老師今天給小朋友帶來(lái)了幾種野菜。請(qǐng)小朋友在這些野菜中找到馬蘭，把他揀干凈，揀的時(shí)候注意：要先找對(duì)馬蘭，然后左手拿住馬蘭，右手拿住剪刀，把馬蘭的根和黃葉去掉。揀干凈的放到籮筐里。(幼兒動(dòng)手揀，老師指導(dǎo))
3、學(xué)做拌馬蘭。(事先準(zhǔn)備好調(diào)味品和小碗)
我們挑了很多的馬蘭，現(xiàn)在我們來(lái)作一盤拌馬蘭吧!老師負(fù)責(zé)把馬蘭過(guò)水，小朋友負(fù)責(zé)拌馬蘭。拌好了請(qǐng)大家品嘗，好嗎!
三、結(jié)束部分
我們今天認(rèn)識(shí)了春天的馬蘭，還自己動(dòng)手做了一道拌馬蘭，下面請(qǐng)小朋友品嘗老師們做的馬蘭餡的湯圓，好嗎?
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