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  • 幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案

    時間:2024-10-18 03:30:34 幼教早教 我要投稿

    幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案(通用5篇)

      為確保活動高質(zhì)量高水平開展,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案(通用5篇)

      幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案 篇1

      一、設計意圖:

      正值“三、八”婦女節(jié)的到來,為了引導幼兒去了解媽媽,親近媽媽,萌發(fā)愛媽媽、尊敬媽媽的情感,積極開展與家長的互動,我們設計開展了“媽媽,您辛苦了”的主題活動。

      二、活動名稱

      媽媽,您辛苦了!

      三、活動目標:

      1、知道三月八日是婦女節(jié)。

      2、通過活動激發(fā)幼兒關心、關愛媽媽的情感。

      3、在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。

      4、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中,感受集體活動的有趣和樂趣。

      四、活動班級:小一班

      五、組織者:

      活動一:

      媽媽,節(jié)日快樂

      活動目標:

      1.知道三月八日是媽媽的節(jié)日,學說一句祝福的話。

      2.學習用簡單的語言講述媽媽在家辛苦照顧自己的事例。

      3.在老師的幫助下,學習制作像框送給媽媽。

      活動準備:

      1.媽媽和寶寶的照片、圖畫紙、油畫棒、記號筆、色紙、像框、照相機

      2.事先把孩子帶來的相片固定在圖畫紙上。

      活動過程:

      一、談話活動——真情告白

      1.小朋友,今天是什么節(jié)日?(引出三八婦女節(jié))

      2.三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?

      3.今天,是媽媽的節(jié)日,你想對媽媽說一句什么祝福的話?

      4.教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如:媽媽,你辛苦了!媽媽,節(jié)日快樂!媽媽,祝你越來越漂亮等。

      5.老師把祝福話語用記號筆寫在孩子的像框里。

      6.寶寶愛媽媽,媽媽更愛寶寶。請你講一講媽媽在家里是怎么照顧你的?

      7.幼兒講述,教師指導和啟發(fā)。如:寶寶生病了,媽媽帶我去看病;媽媽燒好吃的飯和菜給我吃等)

      8.教師小結:媽媽幫寶寶做了那么多的事,我們應該學會照顧媽媽,要乖一點,聽媽媽的話,學習自己的`事情自己做,這樣媽媽一定會很開心,對嗎?老師希望小朋友從今天開始都做個好寶寶,行嗎?

      二、制作活動——做個像框給媽媽

      1.出示像框,想一想,怎樣把它打扮的漂亮點?

      2.教師示范制作方法。

      (1) 可以選擇好看的顏色進行涂色。涂色時要沿一個方向涂,盡量不留小白點,顏色不涂到相片上。

      (2) 也可以把老師提供的彩色花貼在像框上。可以選擇自己喜歡的花朵。

      3.幼兒制作,教師指導,重點指導和幫助幼兒貼花。

      4.評價活動:誰的像框最漂亮?

      5.提醒孩子回家后親手將禮物送給媽媽。

      6.幼兒制作后將作品用相機拍下。

      活動二:

      愛媽媽

      活動目標:

      1、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

      2、通過說兒歌,提高幼兒的口語表達能力。

      活動準備:

      音帶、教學圖片、幼兒與媽媽的合照一張

      活動流程:

      一、演演唱唱

      聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》,激發(fā)幼兒情感興趣。

      二、學學說說

      1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹,蜜蜂愛美麗的花,魚兒愛清清的水,我愛我的好媽媽。

      2、出示圖片,激發(fā)幼兒的興趣。

      3、強化字詞教學,如:綠色的、美麗的、清清的

      4、逐句教說兒歌。

      5、完整教說兒歌。

      三、聽聽變變

      1、教師再一次有感情的朗誦兒歌,感受說兒歌的樂趣。

      2、教師組織幼兒多種形式的說兒歌。

      四、游戲玩玩

      請幼兒在操作區(qū)自由玩娃娃家的游戲。

      活動三:

      美術活動《我愛媽媽》

      活動目標:

      1、引導幼兒回憶媽媽,增進孩子對媽媽的情感。

      2、學會體會媽媽的辛苦,知道在日常生活中幫媽媽做一些力所能及的事。

      3、進一步培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、大膽作畫的能力。

      活動準備:

      1、活動前讓幼兒在家嘗試著做媽媽,并學著做一些家務等。

      2、請每位小朋友帶媽媽的相片來幼兒園,在班里開展一次《我愛媽媽》的活動。把媽媽的相片貼在展示墻上,設置“漂亮媽媽”這一活動區(qū)。

      3、油畫棒、繪畫用紙

      活動過程:

      一、與幼兒談話,回憶日常生活中的媽媽

      小結:媽媽每天除了上班,還要做飯、洗衣服、陪你們玩、給你們講故事,在你們生病的時候日夜陪著你們,媽媽特別辛苦,小朋們要學會關心自己的媽媽。

      二、通過觀察,發(fā)現(xiàn)自己媽媽的美。

      1、請孩子們?nèi)^(qū)角看媽媽的相片,鼓勵幼兒大膽的向其他人介紹自己的媽媽。

      三、展開畫媽媽的活動

      1、教師引導孩子進行創(chuàng)作:“該你們大顯身手了,畫出你們漂亮的媽媽,然后我們開個‘漂亮媽媽’的畫展”。

      2、 教師提出創(chuàng)作要求:請你把媽媽畫在紙的中間位置, 盡量畫大一些,占滿整張紙。

      3、幼兒創(chuàng)作時,教師鼓勵幼兒大膽想象,畫出媽媽美的特征,鼓勵他們將自己對媽媽的情感,通過繪畫的形式表現(xiàn)出來。

      4、 幼兒自己設計漂亮的花紋裝飾媽媽的服

      5、 提醒幼兒涂色時要認真、盡可能均勻,不要涂出線外, 不 然會讓自己的媽媽變成一個不愛清潔的臟媽媽。

      幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案 篇2

      一、活動目標

      1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》,進一步培養(yǎng)幼兒酷愛,尊重媽媽的情感。

      2、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,發(fā)展幼兒感受音樂的能力,激起幼兒在活動中進步對音樂欣賞的愛好。

      3、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,發(fā)展幼兒感受音樂的能力。

      二、活動過程

      (一)發(fā)聲練習《世上只有媽媽好》

      (二)談話引題

      孩子們,你們愛自己的媽媽嗎?森林里有一只小烏鴉,也十分愛自己的媽媽,讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。

      三、完全欣賞歌曲,理解歌曲內(nèi)容

      1、完全欣賞第一遍(教師讀念)

      提問:歌曲的題目是什么?你聽到了什么?

      2、完全欣賞第二遍(教師清唱)

      提問:你最喜歡哪一句?

      四、結合多媒體課件分段欣賞,理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,感受音樂的能力

      教師:“瞧!誰來了?”,出示圖片。

      1、欣賞第一段

      提問:小烏鴉要往哪里?回家的路上它是怎樣樣的`?它的心情怎樣樣?誰來學學小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子!假設你很著急的時候,你會做什么動作?

      2、欣賞第二段

      教師:“小烏鴉趕回家干什么呢?”

      提問:它的媽媽怎樣了?小烏鴉心里會覺得怎樣?它是怎樣照顧媽媽的?你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉說些什么?小烏鴉又會對媽媽說什么?

      3、欣賞第三段

      教師:“讓我們來聽聽”

      提問:你喜歡小烏鴉嗎?為什么?

      幼兒討論:你們是怎樣關心自己的媽媽,愛自己的媽媽?

      五、遷移生活,進一步培養(yǎng)幼兒酷愛,尊重媽媽的情感

      今天,老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片,看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁矗?/p>

      六、活動延伸

      請孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事。

      幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案 篇3

      一、活動目標

      1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

      2、通過親子活動,萌發(fā)關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

      二、活動準備

      1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的'音樂

      2、6個呼啦圈和若干糖果

      三、活動過程

      (一)播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......

      1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

      2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?

      幼:是媽媽的節(jié)日

      師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

      3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)

      媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

      4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三八婦女”節(jié),OK?

      (二)互動環(huán)節(jié)

      《心心相印》游戲準備:呼啦圈6個

      游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進去。 直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

      (三)我喂媽媽吃糖果

      師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

      今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

      幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案 篇4

      小班幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候,不會考慮到去關愛他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,更應該激發(fā)孩子關愛他人的意識。所以,活動設計盡可能激發(fā)幼兒體會情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽,為媽媽做一些事。

      活動目標:

      1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

      2、學習用撕、貼的方法制作小紅花。

      3、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”……等祝賀的'話。

      活動準備:印有小花的紅色手工紙若干,皺紋紙,膠水等

      活動過程:

      1、 通過提問引導幼兒了解媽媽的辛苦,啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。

      (1) 媽媽平時是怎么關心照顧你的?

      (2) 當你生病的時候,媽媽是怎樣做的?

      2、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

      3、媽媽要過節(jié)了,你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

      4、出示小紅花,教師示范講解小紅花的制作工程。

      5、重點演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。

      6、幼兒集體操作,為媽媽制作小紅花。

      7、學說一句節(jié)日祝賀的話,“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”

      8、延伸活動:回家把小紅花送給媽媽,并說一句節(jié)日祝賀的話。

      幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案 篇5

      一、活動目標

      1、能用對角折的方法表現(xiàn)出郁金香花的基本特征。

      2、會用油畫棒添畫莖、葉,鼓勵幼兒在畫面上添畫其他自然物。

      3、養(yǎng)成耐心、細致的折紙習慣。

      二、活動準備

      物質(zhì)準備:圖片,教師示范畫,折紙,白紙若干張,棉簽、膠水、油畫棒。

      三、活動過程

      (一)談話導入,感知郁金香的基本特征

      1、春天來了,外面到處都是美麗的花朵。看,都有哪些花開了?(出示圖片。)

      2、這是什么花?

      引導幼兒了解春天里不同的花:黃的迎春花,紅的桃花,白的梨花。

      3、這是什么花?它叫什么名字?它長得怎么樣?引導幼兒感知郁金香的'基本特征。

      小結:這種花叫郁金香,它的兩片花瓣緊緊的抱在一起,還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。就像爸爸媽媽抱著小朋友一樣,今天是三八婦女節(jié),我們送給媽媽一朵美麗的郁金香,好不好?

      (二)出示范例折紙郁金香,引導幼兒觀察。

      師:今天老師也帶來了郁金香,漂亮嗎?

      (1)我們小朋友看看它是怎樣做的?(彩紙折的)

      (2)花莖、葉是用什么做的,用彩紙還能做出漂亮的郁金香花,你們想學嗎?

      (三)教師講解示范郁金香的折法。

      師:用“找好朋友”的短句,引導幼兒進行對角折。

      大角和大角做朋友(對角折),抹平變成一個三角形,小角和大角也想做朋友,這一次小角找大角做朋友時,小角要離大角遠一些。形成一朵美麗的郁金香。

      四、幼兒操作,教師巡回指導

      要求:膠水涂在郁金香的反面,貼的時候三個花瓣一定朝上。

      五、欣賞作品

      1、貼出幼兒的作品,幼兒共同欣賞。

      2、講評

      (1)誰是你做的郁金香,用什么顏色折的?

      (2)你最喜歡誰的作品,為什么?

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