八個(gè)月寶寶早教的方法

時(shí)間：2024-10-01 22:58:47 幼教早教我要投稿

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八個(gè)月寶寶早教的方法

　　小寶寶己經(jīng)八個(gè)月了，這個(gè)月寶寶能自如翻滾而且開始學(xué)習(xí)爬行了，行動(dòng)的自由使他的活動(dòng)天地一下子變大了，從被動(dòng)地坐著，發(fā)展到主動(dòng)地?cái)U(kuò)展活動(dòng)領(lǐng)地，這對(duì)寶寶的身心發(fā)展無疑是一個(gè)很大的飛躍。接下來小編搜集了八個(gè)月寶寶早教的方法，歡迎查看，希望幫助到大家。

八個(gè)月寶寶早教的方法

　　八個(gè)月寶寶早教的方法

　　1、動(dòng)作訓(xùn)練

　　這個(gè)月最適合寶寶的運(yùn)動(dòng)就是爬行——從匍行轉(zhuǎn)到爬行。如果學(xué)爬時(shí)，寶寶的腹部不能離開床鋪，你可以用一條毛巾放在他的腹下，然后提起腹部，使體重落在手和膝上，開始手膝爬行。等小腿肌肉結(jié)實(shí)、能支撐體重后，就會(huì)漸漸變成手足爬行。練習(xí)爬行不但輪流鍛煉了四肢的耐力，而且能增強(qiáng)小腦的平衡與反應(yīng)聯(lián)系，這種聯(lián)系對(duì)寶寶日后學(xué)習(xí)言語和閱讀會(huì)有良好的影響。

　　學(xué)爬行最好的玩具是各種色彩鮮艷、大小不同的皮球。皮球之所以受到寶寶的青睞，是因?yàn)闊o須寶寶費(fèi)什么勁，皮球就能滾得老遠(yuǎn)。此外每次皮球滾動(dòng)的方向是無法預(yù)料的，而且可以失而復(fù)得，這就增加了玩耍的新奇性和趣味性。

　　要給寶寶開辟一個(gè)“運(yùn)動(dòng)場”，任他“摸爬滾打”。你可以用沙發(fā)圍出一塊寬敞的活動(dòng)場地，再在地板上鋪上席子、氈子或棉墊之類的東西，使他可以練習(xí)扶著站立、移動(dòng)身體，并在上面玩耍，又不易磕著碰著。當(dāng)然給他的玩具也要安全、衛(wèi)生，不要讓他夠著剪刀、扣子、能套在頭上的塑料袋等危險(xiǎn)品。

　　不要總是抱著寶寶，這樣會(huì)限制他的活動(dòng)、減少鍛煉的機(jī)會(huì)；也不要輕易打斷他的活動(dòng)，哪怕他不厭其煩地用積木敲打著桌面。而要給寶寶提供自己活動(dòng)與鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣他的能力就會(huì)日新月異地迅速發(fā)展。

　　2、感知能力的訓(xùn)練

　　可用多彩的玩具和寶寶感興趣的物品，引導(dǎo)寶寶去擺弄，邊玩邊看，提高感知能力。只要天氣晴朗就帶孩子出去玩，帶他去散步，也可以在陽臺(tái)上讓他觀察周圍事物，開擴(kuò)他的眼界。街上的行人車輛，公園里的花草樹木，都會(huì)使孩子感到心奇。這樣既能擴(kuò)大孩子的視野，又能使他的視覺和聽覺更加發(fā)達(dá)，還能增進(jìn)孩子認(rèn)知事物的能力。

　　但值得注意得的是，如果帶寶寶上街千萬不能忽略了馬路上的空氣污染，特別是汽車排放的尾氣，這種含鉛的廢氣會(huì)影響寶寶的智力和生長發(fā)育。因此，少讓寶寶在街口呆著。

　　3、語言訓(xùn)練

　　（1）練習(xí)模仿發(fā)音，能使用有意義的單詞，叫“爸爸”、“媽媽”之類的稱呼。也訓(xùn)練他說一些簡單動(dòng)詞，如走、坐、站等。在引導(dǎo)他模仿發(fā)音后，要誘導(dǎo)他主動(dòng)地發(fā)出單字的輔音。觀察是否見父親叫“爸爸”或見母親叫“媽媽”。

　　（2）教寶寶把動(dòng)作和相應(yīng)的詞聯(lián)系起來，比如說“再見”，一邊說一邊讓寶寶擺手，大人也邊說“再見”邊向他擺手，使寶寶把擺手的動(dòng)作和再見聯(lián)系起來，逐漸懂得這個(gè)詞的意思。訓(xùn)練他按照家長的話做出相應(yīng)動(dòng)作，對(duì)加深對(duì)語言的理解很有幫助。

　　4、生活習(xí)慣的培養(yǎng)

　　（1）大便：8個(gè)月的寶寶已經(jīng)能坐得很好了，每天要讓他自己坐盆大小便，在坐盆的時(shí)候不要讓他吃東西，也不要讓他玩，不要坐的時(shí)間太長，大小便之后就起來。2）按時(shí)吃和睡：如果寶寶不能按時(shí)吃和睡，也不必著急，每到該吃的時(shí)候，繼續(xù)喂他吃，但不必去強(qiáng)迫他吃；到該睡的時(shí)候仍然把他放到床上去睡。長時(shí)間堅(jiān)持下去，就能使寶寶養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。

　　5、培養(yǎng)良好品質(zhì)

　　不要讓寶寶帶著玩具上床。寶寶一旦養(yǎng)成某種習(xí)慣，就會(huì)持續(xù)很多年，再大一點(diǎn)時(shí)，他可能會(huì)把更多的玩具帶到床上去。但是在特殊的情況下，如寶寶有在睡前咬被角或吸吮手指的毛病時(shí)，可以給他一個(gè)玩具，幫助他改變壞習(xí)慣，這樣做的時(shí)間不能太長，一、二周即可。

　　6、和寶寶一起做游戲

　　可以和寶寶一起玩照鏡子的游戲。抱著寶寶面對(duì)一塊大鏡子，一面讓他看，一面對(duì)他講：“看看這個(gè)是誰呀？”寶寶開始會(huì)很奇怪，甚至去鏡子后邊看看，以后就會(huì)逐漸明白這就是他自己。他會(huì)開始了解實(shí)物和影子的不同。另外，還可以對(duì)鏡子做出各種表情，如微笑、大笑、皺眉、噘嘴等，寶寶也會(huì)模仿去做。

　　八個(gè)月寶寶早教游戲

　　早教游戲一：連續(xù)翻滾

　　讓寶寶躺在柔軟、平整的墊子上玩，媽媽把小球或小車從寶寶身邊推出一小段距離，讓寶寶去夠取，寶寶會(huì)將身體翻過去但仍夠不著，媽媽指著小球或小車說：“滾過來”，寶寶就會(huì)再翻360度去夠取。熟練練習(xí)后，寶寶將會(huì)十分靈便地連續(xù)翻滾。

　　寶寶用連續(xù)翻滾的辦法來移動(dòng)身體，夠取遠(yuǎn)處的玩具，不必依靠媽媽幫忙，會(huì)感到興奮和自豪，連續(xù)翻滾可使寶寶動(dòng)作靈敏，全身活動(dòng)協(xié)調(diào)，又能為匍行及爬行作準(zhǔn)備。

　　早教游戲二：看圖識(shí)物

　　抱著寶寶看墻上的掛圖，媽媽說出一個(gè)名稱，讓寶寶用手去拍圖畫，寶寶最先學(xué)會(huì)指認(rèn)最喜歡的圖畫或照片。

　　反復(fù)練習(xí)，讓寶寶理解語言，學(xué)會(huì)認(rèn)圖像。這樣能擴(kuò)展認(rèn)物的范圍。

　　早教游戲三：定向傳物

　　媽媽拿著一件寶寶最喜歡的玩具，然后告訴寶寶“把你手中的蘋果給媽媽，媽媽把玩具給你”，這樣寶寶會(huì)很樂意用蘋果換回自己喜歡的玩具。或全家人圍在一起，把小車推過去，讓寶寶遞給爸爸;把小球滾過去，讓寶寶傳給媽媽;把布娃娃扔過去，讓寶寶丟給奶奶，依此類推。如果寶寶做對(duì)了，就抱起來親親，獎(jiǎng)勵(lì)一塊小點(diǎn)心。

　　讓寶寶練習(xí)把東西遞給指定的人，同時(shí)讓他知道，把自己的東西遞給別人自己還會(huì)得到另一樣新東西，從而建立起交換的概念，因而愿意幫人傳遞，與人分享。

　　早教游戲四：拉繩取物

　　用不同顏色的線分別綁住四五個(gè)彩色積木（紅、黃、藍(lán)、綠），把積木放在遠(yuǎn)處，線放在寶寶身邊。媽媽先用手拉紅線，就能取到紅積木。多次示范后，讓寶寶自己收取積木。

　　通過示范讓寶寶看清線與積木的關(guān)系，知道自己不必爬過去，就能牽線取物。

　　早教游戲五：禁止意識(shí)訓(xùn)練

　　喂寶寶吃東西時(shí)，可以握著寶寶的手，輕摸容器的外壁，知道“燙”的感覺并告誡“燙，不能動(dòng)”，從而懂得不能動(dòng)手去摸燙的碗，以免受傷;新買來的積木用大蒜在上面擦幾下，讓寶寶聞一聞，告訴“辣，不能吃”，重復(fù)幾次，寶寶就不會(huì)再把積木放到嘴里啃。

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