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2018職稱英語(yǔ)強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)任務(wù)及重點(diǎn)
考試前兩個(gè)月是職稱英語(yǔ)備考的強(qiáng)化階段，也是順利通關(guān)的最重要階段。根據(jù)歷年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，未過(guò)關(guān)的考生往往是忽視了這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，將寶押在了考前的一個(gè)月甚至最后兩周的集中突擊，臨時(shí)抱佛腳。
一、強(qiáng)化階段(20xx年1—2月份)的兩大學(xué)習(xí)任務(wù)：
1、一方面要抓教材上的文章，掌握教材上全部文章的內(nèi)容，特別是2010年新版教材中的新增文章;
2、另一方面要抓解題技巧，掌握職稱英語(yǔ)考試六大題型的解題技巧，尤其是閱讀理解與完形填空兩大題型的解題技巧，并能夠通過(guò)練習(xí)進(jìn)行靈活應(yīng)用。
二、強(qiáng)化階段(1月—2月份)兩大復(fù)習(xí)重點(diǎn)：
1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)20xx年新教材中的新增文章，需要考生熟練掌握。
綜合類 閱讀理解部分新增3篇(與2010職稱英語(yǔ)教材對(duì)比)
C級(jí) 第八篇 The State of Marriage Today當(dāng)代婚姻
B級(jí) *第三十八篇Excessive Demands on Young People 對(duì)年輕人的過(guò)高期望
A級(jí) +第四十七篇 Spoilt for Choice多不勝選
綜合類 完型填空部分新增3篇(與2010職稱英語(yǔ)教材對(duì)比)
C級(jí)第五篇 Why People Use Pseudonyms為什么人們用假名?
B級(jí) *第十二篇 Sport or Spectacle 競(jìng)技還是表演?
A級(jí) +第十五篇 Life Expectancy in the last Hundred Years上世紀(jì)人類平均壽命的變化
綜合類教材中完型填空題型錯(cuò)誤提醒：
1、第十三篇英文暫無(wú)譯文。
2、第十三篇中文譯文實(shí)為第十五篇英文的譯文。
3、第十五篇中文譯文，大家可忽略不計(jì)，因英文已在教材刪除。
理工類 閱讀理解部分新增5篇(與2010職稱英語(yǔ)教材對(duì)比)
C級(jí)第二篇 World Crude Oil Production May Peak a Decade Earlier Than Some Predict世界原油產(chǎn)量可能提前十年達(dá)到峰值
C級(jí)第六篇 Weaving with Light 編織燈光
B級(jí) *第三十八篇 Longer Lives for Wild Elephants 野生大象壽命更長(zhǎng)
A級(jí) +第四十五篇 Some People Do Not Taste Salt Like Others咸度味感因人而異
A級(jí) +第四十六篇 Marvelous Metamaterials 不可思議的超材料
理工類 完型填空部分新增3篇(與2010職稱英語(yǔ)教材對(duì)比)
C級(jí) 第三篇 What Is the Coolest Gas in the Universe?宇宙中哪種氣體溫度最低?
B級(jí) *第十二篇 Smoking Can Increase Depressive Symptoms in Teens 吸煙會(huì)加重青少年的抑郁情緒
A級(jí) +第十五篇 Young Adults Who Exercise Get Higher IQ Scores 運(yùn)動(dòng)的年輕人智商更高
衛(wèi)生類 閱讀理解部分新增4篇(與2010職稱英語(yǔ)教材對(duì)比)
C級(jí)第三篇 Cooking Oil Fumes Cause Tumor 廚房油煙可致癌
B級(jí) *第十八篇 Exercise Can Replace Insulin for Elderly Diabetics老年糖尿病患者進(jìn)行體育鍛煉可以取代胰島素治療
B級(jí) *第二十四篇 Preventing Child Maltreatment 遏制虐待兒童現(xiàn)象
A級(jí) +第三十四篇 Be Alert to Antimicrobial Resistance警惕抗菌藥物的耐藥性
衛(wèi)生類 完型填空部分新增4篇(與2010職稱英語(yǔ)教材對(duì)比)
C級(jí)第二篇 Influenza 流行性感冒
B級(jí) *第七篇 Exercise 體育運(yùn)動(dòng)
B級(jí) *第八篇 Food Safety and Footborne illness食品安全與食源性疾病
A級(jí) +第十二篇 Pandemic 2009 2009年甲型流感大流行
除了重點(diǎn)看新增文章，教材上的非新增文章并不能不看，在重點(diǎn)復(fù)習(xí)完新增文章后，為了做到最全面的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，建議大家去復(fù)習(xí)并掌握本類別的非新增文章內(nèi)容。
特此別說(shuō)明：本書目錄中未加符號(hào)標(biāo)的文章難度相當(dāng)于C級(jí)考試水平，供報(bào)考C級(jí)考試的學(xué)員閱讀;標(biāo)有“*”的文章相當(dāng)于B級(jí)考試水平;標(biāo)有“+”的文章，相當(dāng)于A級(jí)考試水平。我們希望，報(bào)考B級(jí)的學(xué)員同時(shí)閱讀未加標(biāo)注的文章，報(bào)考A級(jí)的學(xué)員同時(shí)閱讀標(biāo)有“*”的文章。
2、重點(diǎn)掌握閱讀理解與完形填空兩大題型的文章以及解題技巧。
這兩大題型是考卷中占分值較大的，按照一般考試規(guī)律，閱讀理解題型中的3篇文章會(huì)有1篇出自教材;完形填空題型的文章出自于國(guó)家指定教材中文章，可能會(huì)有所變化(如題干及選項(xiàng)部分)，因此考生在復(fù)習(xí)這兩大題型時(shí)，一方面要掌握和背誦教材上的這兩大題型文章的內(nèi)容;另一方面要抓兩大題型的解題技巧，把解題技巧進(jìn)行總結(jié)、歸納，通過(guò)做模擬題及歷年真題進(jìn)行解題技巧的應(yīng)用、鞏固與加強(qiáng)。考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)著重注意以下三個(gè)方面：
首先，掌握閱讀理解與完形填空兩大題型的譯文。只有掌握了文章的漢語(yǔ)意思，考試時(shí)才能根據(jù)文章的大體意義快速去做出判斷，并選擇出正確答案;
其次，是要掌握閱讀文章后的題干、選項(xiàng)及答案的譯文，這樣就算在考試中有換空或變化時(shí)，我們也可以根據(jù)背誦的譯文來(lái)進(jìn)行選擇;
最后，就是注意解題技巧的總結(jié)與應(yīng)用。不但要真正了解解題技巧的含義，同時(shí)更要清楚在什么情況下去正確的應(yīng)用所學(xué)到的技巧，這是攻克教材外文章、能否順利通過(guò)考試的關(guān)鍵。其實(shí)這就是對(duì)技巧應(yīng)用的過(guò)程，需要考生通過(guò)閱讀文章多加強(qiáng)練習(xí)，才能達(dá)到考試時(shí)技巧應(yīng)用的游刃有余。
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