中考語文文學常識填空題及答案

2017中考語文文學常識填空題及答案

　　中考復習中，很多同學對文學常識認識有些模糊，為幫助大家更好備考，yjbys小編帶領大家復習一下!

　　文學常識填空試題及答案

　　1.散文按表達方式分( )和( )，散文最重要的特點是形散神不散。

　　2.說明文按說明對象的不同分( )、( )兩種。說明順序有三種即時間順序、空間順序、( )。

　　3.說明文的結構特征有總—分、分—總、( )等三種。

　　4.常見的說明方法有下定義、打比方、( ) ( )、作比較、( )。說明語言的準確性，是說明文最基本的特征。

　　5.新聞的特征是用事實說話。新聞的六要素是人物、( )、地點、事件發生的原因、經過、( )。新聞的結構包括五部分標題、導語、( )、背景、( )。

　　6.童話，是兒童文學的一種樣式。通過豐富的想象、( )，用擬人、( )等藝術手法，塑造藝術形象，反映( )，對兒竟進行思想和知識的教育。

　　7.描寫人物的方法有語言描寫、( )、外貌描寫、( )、心理描寫。

　　8.記敘的六要素是時間、( )、人物、事情的( )、經過、結果。

　　9.人物傳記分為( )和小傳。自述生平的文章是自傳;( )的文章是小傳。

　　10.( )，它既有詩歌的特點，講究押韻和節奏，又有散文的特點，比較有氣勢。

　　答案：

　　1.敘事散文、抒情散文

　　2.事物說明文、事理說明文、邏輯順序

　　3.總—分—總

　　4.舉例子、列數字、分類別

　　5.時間、結果、主體、結語

　　6.幻想、夸張、社會生活

　　7.動作描寫、神態描寫

　　8. 地點、起因

　　9. 自傳、記述他人生平

　　10. 散文詩

　　文學常識試題解題技巧

　　文學常識考題常從四個方面設題：1.作家的生活年代、朝代(外國作家的國別);2.重要作家的作品及出處;3.作品中的主要人物及性格特點;4.作品的主要情節及主旨。

　　復習時，可從以下幾個方面入手：1.加強對重點篇目有關作者、寫作背景、篇目名稱、主要內容概括、主題思想等相關知識的梳理;2.加強對重點篇目主要人物性格的理解和分析;3.加強對重點篇目重要情節的掌握和評價;4.結合生活實際，對重點篇目主要人物、情節或主旨加以靈活分析。

　　例1：(2015年 黑龍江省哈爾濱市)名著中的人物和情節對應不正確的一項是( )。

　　A.關 羽——單刀赴會 (《三國演義》)

　　B.孫悟空——大鬧五莊觀 (《西游記》)

　　C.武 松——倒拔垂楊柳 (《水滸傳》)

　　D. 魯濱孫——燒制陶器 (《魯濱孫漂流記》)

　　解析：此類題型為選擇題。本題考查同學們對名著中的主要人物及主要情節的掌握�？键c定位是識記文學常識。C選項中倒拔垂楊柳的人物是魯智深，涉及武松的主要情節是景陽岡打虎、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓。

　　答案：C。

　　例2：(2015年 黑龍江省大慶市)下列關于文學常識的表述錯誤的一項是( )。

　　A.《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說，作者是吳敬梓。

　　B.《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶散文集，《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《雪》都是選自這本集子。

　　C.詩只有題目，詞有詞牌和題目。《沁園春·雪》中“沁園春”是詞牌，“雪”是題目。

　　D.《變色龍》的作者是俄國作家契柯夫，他與美國的歐·亨利、法國的莫泊桑并稱世界三大短篇小說巨匠。

　　解析：本題題型為選擇題。試題內容涉及古今中外著名作家，作品體裁涉及散文、小說、詞等。此題考查同學們對文學常識的掌握，要求同學們牢記教材中出現的文學常識。《雪》是散文，收錄在散文詩集《野草》中。

　　答案：B。

　　例3：(2015年 黑龍江省綏化市)走進名著。

　　(1)“童年是夢中的真/是真中的夢/是回憶時含淚的微笑”這首詩的作者一步入文壇便以宣揚“____________”著稱。

　　(2)請從下面備選答案中選出正確的項分別填在橫線上。(只填序號)

　�、賍___________，童話色彩只是這部小說的表面特征，尖銳而深刻的諷刺才是其靈魂所在。

　　②____________中有篇文章批判了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的孝道。

　　A.《魯濱孫漂流記》

　　B.《童年》

　　C.《格列佛游記》

　　D.《海底兩萬里》

　　E.《朝花步拾》

　　解析：此類題型為填空題和選擇題。本題主要考查同學們對作品主題及風格的判斷與掌握。解答本題要抓住文題中的文學信息，根據知識積累判斷出作品。考點定位是識記文學常識。初中語文涉及小詩的著名作家只有冰心，要熟記冰心的愛的哲學，即愛母親、愛自然、愛兒童。

　　答案：(1)愛的哲學;(2)①C，②E。

　　例4：( 2015年 黑龍江省龍東地區)走進名著。

　　(1)《水滸傳》是中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說，作者是元末明初的小說家____________。該小說鮮明地表現了“____________”的主題。

　　(2)《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但在“義”這這一點上卻是共同的。請列舉兩個體現“義”的故事情節。

　　解析：做文學常識題正確的判斷點是作者名(字、號)、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節、作品主題及風格、流派等。解答本題要抓住文字信息，根據知識積累判斷出作品�？键c定位是識記文學常識。

　　答案：(1)施耐庵，官逼民反;(2)示例：魯提轄拳打鎮關西;宋江義放晁蓋;魯智深大鬧野豬林等。(寫兩個即可)

　　例5：( 2015年 黑龍江省齊齊哈爾市)走進名著。

　　(1)____________(填作品名)是魯迅唯一一本散文集，本書追憶了那些難以忘懷的人和事，其中表達了在得到自己渴求已久的《山海經》時，對家中的保姆

　　深深的感激和思念之情。

　　(2)冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對蟬說：“你為什么不在夏天儲存點糧食呢?”蟬回答說：“那時我在唱悅耳的歌曲，沒有工夫。”螞蟻笑著說：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧!”這個小故事出自《伊索寓言》，采用 手法，諷刺 ，對人們有一定教育意義。

　　解析：本題考點定位是識記文學常識。解答題目(1)，要抓住文字信息《山海經》，根據知識積累判斷出作品。(2)文中的螞蟻和蟬有人的行為情態，所以其采用了擬人化手法，根據情節中的蟬的言行來理解寓意。

　　答案：(1)《朝花夕拾》，長媽媽(阿長);(2)擬人，好逸惡勞。

　　文學常識試題主要考查同學們對課文所涉及的重要作家作品、作品內容、作品人物的識記情況和對相關文體知識、文化常識的了解情況。同學們平時要以課文為依托，注意相應的知識積累，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節，甚至要知道一些細節，并及時做筆記，做到積少成多，逐步深化印象。

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