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中考復習迎考策略
中考的腳步越來越近，隨著高考的鑼聲敲響，考試的氛圍越來越濃，各種考試秘籍、考場必備也是漫天飛舞，這時我受邀為即將走上中考考場的學子做一些指導，真的不知從何說起，太專業吧太乏味，孩子們的大腦已容不下太多的秘籍、必備了；太玄虛吧，一如這初夏的熱風，徒然撩起孩子們的煩躁，暫且以一個孩子老師的身份和孩子們絮叨幾句，也算為孩子們中考壯行吧。
想必所有的孩子系統地復習都已結束，已進入綜合模擬階段，可能都在做試題，查缺補漏，適應考試節奏了。就從這幾個方面給孩子們提個醒吧，孩子們如果略有所獲，也就安慰了。
中考三模過后，許多孩子覺得要么志在必得，該復習的都復習了，就等著考試了；要么手足無措，知識漏洞一大堆，哪門課都覺得沒準備好。所以就會出現考得好的不知干啥，考得不好的也不知干啥，出現學習計劃性不強，目標不明確等困惑。
一、 調整心態不要盲目焦慮
越是臨近中考，學生的焦慮感越強，加上教師和家長的過分關注，孩子如果得不到有效地指導，會出現嚴重的心理焦慮。這時孩子要調整好心態，中考固然很重要，但并不可怕，中考只不過是孩子人生成長過程中的一次必然的歷程，和我們平常的大大小小測試一樣，只要我們像平常的文化測試一樣認真對待，科學計劃，就一定能夠取得滿意的結果。
1.一個學生信賴的教師可以減輕新生的焦慮。焦慮來自于無知和不可預測，只要我們教師精心計劃，加強指導，樹立教師在學生心目中的威望，讓學生覺得教師可信賴可依賴，讓學生相信中考的過程可控制，結果可預知，就會減消孩子的焦慮。
2.加強計劃性。最后一周雖然時間短，也要制定明確的計劃，每天什么時間做什么事情，有了明確的計劃，過程明晰，每天都有收獲，每天都有進步就會增加信心，就會減少焦慮。
二、回歸課本不要盲目做題
這段時間絕大部分孩子整天忙于做試卷，一套一套的試卷做得天昏地暗而不得要領。雖然考前需要通過一定的模擬試題來訓練考試能力，但一定要有教師的指導，所選試題要少而精，要具有代表性，要能夠覆蓋整個初中的英語知識面。
1.每天堅持做一套聽力試題或聽課本錄音，保持對聽力的適應性和提高對聽力試題的敏感性。
2.每天堅持默寫一段課文或一篇作文，提高自己的書寫能力，注意所選文章的代表性，例如課文中的環保、禮儀、活動等有代表性的文章。
3.通過做試題，有計劃地回顧所學知識點，查缺補漏，進一步完善自己的知識系統。
4.研究考試綱要，回歸課本，梳理錯題和知識漏洞，避免因所選試卷的局限性而遺漏問題。
5.熟題生做。復習題目做多了，會產生越是熟悉的題目反而錯得越多的現象，產生這種現象的原因是做題時想當然，隨意。在中考中，題目都是原創題，題目可能就是在我們所熟悉的題目上加以改動而成，尤其是英語，題干部分稍加改動，所選答案可就相差甚遠。所以再熟悉的題目也要當做生題來做，仔細按照平時訓練的做題程序，按部就班，不可省略過程，想當然的理解，尤其是閱讀理解題，不可把自己的理解當做原文的觀點，隨意想當然地猜測。記住答案就在原題里這句話。
三、調整節奏不要盲目熬夜
最后一周的主要任務是調整好節奏，以最好的狀態走進考場，而不是加班加點讓自己心力交瘁。
1.在學校復習跟著教師節奏走，可根據自己的學科特點，適當調整一下薄弱學科或薄弱知識點的時間，常規訓練要堅持，但也不能過分讓自己陷在題海中。
2.在家里完成教師的要求外，薄弱的知識點適當增加點時間，許多試卷可以看，通過看試卷，達到復習的目的，沒有見過的新題型可以花點時間研究研究，對照考試綱要，不要做過于偏難的試題。
3.最后學校都會給學生幾天自己支配的時間，這幾天的作息時間最好按中考時間安排，調整好自己的生物鐘。中考時間是這樣安排的：6月14日上午8:30-11:00語文；下午3:00-5:00物理和化學；6月15日上午8:30-10:30數學；下午3:00-5:00思想品德和歷史。那么我們上午就可以遲點起床，做點準備活動，8:30準時坐到寫字臺前，復習或者做語文、數學試卷，中途最好不要離開，到11:00結束；下午3:00-5:00 復習物理和化學或者思品和歷史。下午的科目尤其要注意時間的分配，這樣可以訓練自己對考試時間的適應性，提高自己對學科的興奮點，當你走進考場時就像在自己家的書桌前一樣熟悉而興奮。其他時間可以根據自己的計劃合理分配各學科的時間，盡量各科兼顧，即使是最強的學科也不要出現個別學科幾天都不摸課本的現象，學得再好的知識也需要適時的回顧。
4.張弛有度。時間緊時更要利用好時間，整天埋在書堆里，看似刻苦，但也有磨洋工之嫌，合理的放松可以更加有效地提高效率，復習計劃文理科交叉是一種不錯的放松方式，適當娛樂也可以起到事半功倍的效果。
四、掌握技巧不要迷信絕技
訓練必要的做題技巧是學生適應中考的必須，但過多專注于這些也是徒勞無益的。真正走進考場，我們應該專注于態度的認真和過程的精細，尤其是英語科目，聽力測試只要平時訓練得法，進入考場時盡快通覽聽力試題，區分選項差異，和其他科目不同的是，英語用答題卡，可以適當在試卷上做一些標記。聽力測試的試卷設計是先易后難，從簡單的區分讀音和語義開始，再逐步過渡到出現若干個干擾選項，從短對話過渡到長對話，從直接判斷過渡到推理判斷，筆試的試卷可以在聽力測試以后再系統完成，堅持慢做會題，穩做熟題，細做生題。基本題必須看清要求保證全對， 中等題應該細看多想力求完善，拔高題需要認真研讀理解出題意圖，在題目中找線索，在課本中想思路，在原文中求答案。
最后，祝所有考生通過自己的努力都能夠升入自己理想的學校。
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