中考物理的總復(fù)習策略

中考物理的總復(fù)習策略

　　⑴ 緊扣考點，夯實基礎(chǔ)，形成知識網(wǎng)絡(luò)

　　在復(fù)習階段,落實好基礎(chǔ),全面系統(tǒng)地復(fù)習,認真用好教材,不遺漏一個知識點。首先,復(fù)習應(yīng)緊扣教材,熟記基本解題方法。基礎(chǔ)夯實了,能力提高才有了根基。縱觀歷年全國各地的中考試題,基本上都是教材內(nèi)容的重現(xiàn),涵蓋實驗、概念、規(guī)律、例題習題、閱讀材料,甚至一個插圖、一個表格,一個情景,所以要研究和利用教材,充分挖掘教材。特別注意教材中的物理概念和規(guī)律形成的過程和伴隨的科學方法(例如控制變量法、比值定義法、理想化方法、比較法、等效代替法等)、教材中的實例分析(包括各類插圖、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實例)。其次，要高于教材、不拘泥于教材。目前的物理命題已經(jīng)不再是單純的知識和技能的重現(xiàn),而是在一定的背景下靈活進行考查,命題的基本思路已經(jīng)越來越由知識立意轉(zhuǎn)向能力立意,所以復(fù)習教材要活,力戒死記硬背,要做到真正理解、運用。

　　⑵ 重視物理實驗的復(fù)習

　　物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,要求學生對每件實驗儀器的使用(包括調(diào)節(jié)、操作和讀數(shù)),每個實驗的原理、儀器選用、步驟編排、數(shù)據(jù)的測量和處理、現(xiàn)象的觀察和分析、結(jié)論的總結(jié)歸納及其應(yīng)用、故障的排除等有較為全面的理解,并且要求學生具有設(shè)計一些新實驗的能力。因此在做好課本上的實驗基礎(chǔ)上,再注意分析和解決實際問題以及各種類型的實驗思考題、探究題。

　　⑶ 注意細節(jié)，從平時即養(yǎng)成規(guī)范答題的習慣

　　歷年的物理中考總是存在學生答題不規(guī)范而丟分的情況。例如:計算題不寫公式、直接帶入數(shù)據(jù);中間過程量開始近似;作圖題光線不畫箭頭、過虛焦點的光線不用虛線;力的圖示作用點不畫在重心上,不能正確地畫出力臂;電路圖元件符號不標準、干路中缺少控制電路的開關(guān)、實物連線連不到接線柱上;實驗設(shè)計中所測物理量不用規(guī)定的字母,結(jié)論的表述不用物理學科術(shù)語等等。在平時練習和考試中,就要注意這些方面的訓(xùn)練,規(guī)范答卷。在平時即養(yǎng)成嚴謹?shù)奶幚韱栴}的習慣。

　　總結(jié)：中考物理復(fù)習策略就為大家分享到這里了，要扎扎實實地復(fù)習，一步一步地前進，合理而充分地利用時間，使學生輕松、自信地去摘取中考勝利的豐碩果實。

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