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  • -五年級上冊期末考試卷語文試卷

    時間:2024-10-23 14:24:33 中小學知識資料 我要投稿

    2016-2017五年級上冊期末考試卷語文試卷

      (時間:90分鐘 滿分:100分)

    2016-2017五年級上冊期末考試卷語文試卷

      一、 看拼音寫詞語。(5分)

      bào qiàn  méng lóng  jī chǔ  mò lì huā cháo xiào

      (   ) (    ) (   ) (   ) (    )

      二、給下劃線的字選擇正確的讀音,用“√”標出。(4分)

      粽(zòng zhòng)子 墜(zuì zhuì)落 鐮(lián nián)刀 懦(luò nuò)弱

      癥(zhèn zhèng)狀 偵(zhēn zhēng)察 徘徊(huái huí)魔(mó mú)鬼

      三、給下列形近字組詞。(4分)

      豪(   )  棉(    )   譯(    ) 熾( )

      毫(   )  綿(    )   澤(    ) 織( )

      四、把詞語補充完整。(6分)

      舉( )矚( ) 成( )立( ) 斬( )截( )

      居(  )臨( )  ( )呼( )喚   粉( )碎( )

      五、寫出下面句子中加點詞語的近義詞。(3分)

      1、馬蹄濺起的水聲,增添了密林的幽靜(   )。

      2、我坐在田邊,感到非常失望(    )。

      3、那陽光強烈(   )得近乎粗魯。

      六、選詞填空。(6分)

      安慰  安排  安定

      1、搬家那天全家人忙活了好久才(   )下來。

      2、這次考試小紅沒考好,老師來(   )了她。

      3、搞衛生了,衛生委員(  )我們組去掃操坪。

      靈感  靈性  靈活

      4、小猴子很(   )地爬上了樹。

      5、馬是有(  )的動物,它知道主人的意圖。

      6、看著窗外的雨絲,他突然來了(  ),寫了一篇文章。

      七、按要求寫句子。(4分)

      1、改成擬人句。

      小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。改: 。

      2、改反問句。

      大象的節目表演得很精彩。 改: 。

      八、修改病句。(2分)

      1、奶奶常給我們講她過去的往事。

      改: 。

      2、到處丟紙屑的人,是一種不講衛生的壞習慣。改: 。

      九、用下列詞語各寫一句話。(6分)

      徘徊……

      撫摸……

      仿佛……

      十、把下列句子按順序重新排列(在括號里填上序號)。(5分)

      (  )一到家,我便找老家的小朋友去玩。

      (  )狗娃說:“玩貓捉老鼠!”大家高興地點了點頭。

      (  )我找來了石毛、麻麗、拴柱、狗娃他們幾個。

      (  )一天,我和爸爸、媽媽回到老家看望奶奶。

      (  )我們商量著到底玩什么游戲。

      十一、課內閱讀•積累。(10分:第1題3分,其它每空1分)

      1、死去元知萬事空,但悲不見九洲同。       ,      。

      2、“從頭越, , 。”這句詞選自課文《 》,

      作者是 。

      3、讀書要有三到: 到、 到、 到。

      十二、課外閱讀•延展。(15分)

      我喜歡生機勃勃的春天,尤其喜愛春天里那綠油的小草。

      我家門前有一片草坪,上面種著小。它們是那樣富有生機,春天一到,一下子就鋪滿了一大片地。細看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!

      一陣春風過后,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時候舒展雙臂,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,①真像小孩在跳舞嬉戲。這時,你如果有空來欣賞一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返呢!

      你別看小草這樣柔弱,②可它們永遠不會向暴風雨低頭。有一天,一陣狂風過后,突如其來地下了一場暴雨。風雨過后,我趕緊去看那小草,呀!小草像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地,但我相信它們是不會在暴風雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挻直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像驕傲地說:“你看,我是多么頑強!”是啊,小草沒有鮮花那樣嬌艷,沒有白楊那樣挻拔,可是它們的生命力多么頑強啊!

      “野火燒不盡,春風吹又生。”白居易這詩句寫得多好啊!是的,嚴寒的冬天一過,小草又生機勃勃地生長起來了。

      1、給短文寫個精彩的題目。 (2分)

      2、根據短文內容,選擇下列句子的修辭手法。用“√”標記(2分)

      ①真像小孩在跳舞嬉戲。 (比喻 擬人 反問 )

      ②可它們永遠不會向暴風雨低頭。(比喻 擬人 反問 )

      3、“小草沒有鮮花那樣嬌艷,沒有白楊那樣挻拔,可是它們的生命力多么頑強

      啊!”這句話用 和 和小草對比,突出了小草 (3分)

      4、這篇短文是按( )順序來寫的。(2分)

      ①“總----分---總” ②“事情發展”

      5、仿照短文,用“有時…有時…有時…”寫一句話(3分)

      6、 “野火燒不盡,春風吹又生。”這句詩的作者是 ;(1分)

      它的前兩句是: , 。 (2分)

      十三、個性習作。(30分)

      親愛的同學們,本學期的習作我們從寫家開始,再到寫淚水、編寫童話故事、寫自己喜愛的小動物、寫現代科技給我們生活帶來的巨大變化、寫自己身邊的一位老人、練習擴寫,最后是要求我們向朋友推薦一本書。內容可豐富啦!

      接下來,請你根據以上內容,自己選擇一項,把自己寫得最精彩的文章展示出來,讓大家一起來分享。

      要求:題目自擬;把內容寫具體;卷面整潔。

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