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  • 二年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃

    時間:2024-05-05 02:38:28 中小學(xué)知識資料 我要投稿

    2017年人教版二年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃

      美術(shù),也稱造型藝術(shù)或視覺藝術(shù),它是運(yùn)用一定的物質(zhì)材料,通過造型的手段,創(chuàng)造出來的具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù)。下面是小編整理的關(guān)于二年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃,歡迎參考!

    2017年人教版二年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃

      【1】人教版二年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃

      根據(jù)<<新課程標(biāo)準(zhǔn)>>的教學(xué)要求,合理制定教學(xué)計劃;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計劃如下:

      一、 學(xué)生現(xiàn)狀分析:

      二年級經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí),對美術(shù)有了一定的認(rèn)識,知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

      二、教學(xué)內(nèi)容分析:

      (一)本冊教材簡析:

      本教材以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ),注意貼近同學(xué)們的`學(xué)校生活和社會生活,力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。

      (二)、教學(xué)總目標(biāo):

      (1)、認(rèn)知目標(biāo):

      通過輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。

      (2)、智力能力目標(biāo):

      培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。

      (3)、思想品德目標(biāo):

      培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。

      (三)教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)(簡要分析):

      本教材的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。

      (四)教學(xué)的主要措施:

      1、教師方面:做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者,充分尊重學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示作品。

      2、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識 ,動腦筋制做作品,學(xué)會合作,并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。

      三、教學(xué)進(jìn)度表:

      周次 課題 課時

      第一周 熱帶颶風(fēng)和虎 一課時

      第二周 添畫

      第三周 繪畫游戲 ·······

      第四周 紙盒變家具

      第五周 和媽媽在一起

      第六周 茂密的花

      第七周 吊飾 、節(jié)節(jié)蟲

      第八周 出殼了

      【2】人教版二年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃

      一、 學(xué)生現(xiàn)狀分析:

      二年級共一個班,學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí),對美術(shù)有了一定的認(rèn)識,知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

      二、教學(xué)內(nèi)容分析:

      (一)全冊教材簡析:

      第四冊美術(shù)教材共有13課,分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

      (二)、教學(xué)總目標(biāo):

      (1)、認(rèn)知目標(biāo):

      通過輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。

      (2)、智力能力目標(biāo):

      培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。

      (3)、思想品德目標(biāo):

      培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。

      (三)教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)(簡要分析):

      本冊的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的'發(fā)揮和個性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。

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