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世界讀書日手抄報資料2022
對于很多人而言，4.23讀書日只不過是紀念讀書的日子。從廣泛的意義上講，讀書不應該成為一種被提醒和標榜的符號，而更應該成為自知與自覺的行動。下面是小編整理的世界讀書日手抄報資料，希望大家認真閱讀!
世界讀書日的簡介：
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又稱“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，同時這一天也是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。
世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂 趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”每年，在“世界讀書日”的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
世界讀書日的由來：
聯合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。
聯合國教科文組織在1972年向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產權的保護。
“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書。”這是聯合國教科文組織創意、文化產業與版權部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯德爾科羅爾女士曾多次強調的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應，并發展為尤其重視針對青少年的活動，目的是培養孩子們的閱讀習慣、人文精神，引導他們尊重知識。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學校的教育工作者、學生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節日。
但是，在中國，這個世界性的讀書日還未被社會公眾所知曉，更談不上是節日。據搜狐讀書網站2004年調查顯示：知道“世界讀書日“的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個日子。
閱讀對人的成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發全面讀書的熱情，讓我們認真讀一本好書吧!
世界讀書日的評價：
2017年4月23日是第22屆“世界讀書日”。殊不知，讀書日的全稱應該是“世界圖書與版權日”。1995年聯合國教科文組織正式將其確定在每年4月23日，實際上讀書日的同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國、法國等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性版權日也看起來確實“名正言順”。翻看媒體，“讀書日”盡收眼底，但“版權日”卻不見蹤影。往往讀書是對知識的吸收形式，而版權是對知識內容上的保護和尊重，兩者不可剝離，我們更不能將“版權日”忽略和拋棄。
歷年媒體和公眾不知是嫌棄全稱太長，還是的確欠缺版權意識，自覺和自律的氛圍變得稀薄了。其實，我們都可能接觸到盜版出版物，總是從經濟成本上考慮問題，常常花便宜錢買盜版書，甚至嘲笑正版支持者是“呆頭”，放著便宜買貴的。這些看似事小，卻正是阻礙了從出版物上推進我國法制建設的步伐。最重要的是民眾放低了版權的意識，這與版權方面的宣傳，甚至是被媒體砍掉的“版權日”是不無關系的。
中國也吃過不少版權的虧，當年電視劇《苦菜花》到日本打洋官司的新聞曾經轟動一時，經過5年多的周折終于判決中方勝訴。當然，中國也在版權的路上努力著，從十幾年前的華為和思科歷時近2年的版權官司終以一份神秘的保密協議解決，到2014年國產cad軟件企業中望首戰打贏跨國版權官司。2014年9月美國電影協會主席多德到訪成都，在“第五屆中國國際版權博覽會”發聲：版權維護，看到了中國的努力。
所以說，版權保護的意識先行才是為建設學習型社會和知識大國的思想保障，只有做好版權保護，才能擁抱創新，也只有做好版權保護，才能保護商業投資，促進文化創意產業的經濟發展，從這一點上說，版權保護和經濟發展是方向一致的。另一方面，隨著網絡媒體的發展，我們又開始面對互聯網著作權等版權領域、傳播領域的新問題。在“讀書日”當然不能忘記“版權日”，在讀書的時候當然不能忘記版權，盜版和侵權，表面看似乎是便利和廉價，卻扼殺著新的創造力和文化產業的經濟發展。在廉價面前，尊重創作者，這也絕對不是一件空話。
世界讀書日標語
1、閱讀，與書同行；悅讀，與書為友。
2、愛讀書，讀好書，善讀書。
3、知書達理，明理向善，文明和諧。
4、與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
5、遨游書海，潤澤心靈。
6、讓學習成為終身的必需，讓讀書成為永遠的習慣。
7、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
8、魅力閱讀，精彩無限。
9、多讀書，樂讀書，會讀書，讀好書。
10、一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史。
11、我讀書，我智慧；我智慧，我讀書。
12、安靜的氛圍營造溫馨的環境，無聲的靜思給你無窮的智慧。
13、讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香。
14、品味書香，陶冶心靈。
15、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。
16、漫游書海挑戰自我，__協力共創佳。
17、揚正學之氣，行好學之風。
18、沐浴書香，放飛心靈。
19、熟讀成誦積累語言，覽群書，拓寬視野。
20、青春奉獻社會，讀書改變未來。
21、用心讀書，善良做人，快樂生活，健康成長。
22、讀書，開拓視野；讀書，凈化心靈；讀書，伴我成長。
23、讀萬卷書，行萬里路。
24、書是人類的朋友，愛護書籍就是關愛朋友。
25、書香城市，情溢家園。
26、書香與夢想齊飛，閱讀與人生相伴。
27、倡導全民讀書，推進文明創建。
28、讀書點燃智慧，知識照耀人生。
29、書，像海岸邊的燈塔，指引我們駛向遠方。
30、營造師生校園，師生共同成長。
31、一本好書，相伴一生。
32、樹立良好讀書風尚，促進文明校園建設。
33、讓生命溢滿書香，讓書香滋養心靈。
34、與經典同行，為生命閱讀。
35、誦讀經典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。
36、讀書，使我心明眼亮；讀書，讓我充滿理想。
37、書隨我心，書伴我行。
38、書籍的趣味總能彌補生活的乏味。
39、與書本為友，與大師對話；我讀書、我快樂、我智慧。
40、快樂閱讀，開心進步。
41、用書籍開啟智慧，讓智慧點亮人生。
42、靜心閱讀，感受文字之美；體驗情境，盡享讀書之樂。
43、勤奮向學成績好，苦練本領技藝高。
44、誦讀經典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。
45、讓書香飄滿校園，讓文苑開在心間。
46、經典誦讀浸潤童年，中華詩詞照耀人生。
47、用書塑身、受用一生，以書會友、天長地久。
48、品讀經典，涵括古今，學做圣賢，立志成才。
49、學而時習之，不亦樂乎。
50、讀書改變人生，學習成就未來。
51、在知識的海洋中，書是指引我們遠航的燈塔。
52、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。
53、倡導全民讀書，享受閱讀快樂。
54、無心閱讀，難覓書中天地；用心閱讀，易得書中精華。
55、樹立良好讀書風尚，促進文明城市建設。
56、用書塑身，受用一生；與書交友，縱橫古今。
57、書籍點亮人生，書香洋溢校園。
58、讀書如同呼吸，好書如同氧氣，讓我們來做深呼吸吧。
59、一日讀書增一智，一年讀書小博士。
60、營造書香校園，倡導讀書人生。
61、精讀一本好書，點亮一盞心燈。
62、閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧。
63、張開雙臂，讓我們一起讀最美的書籍吧！
64、日有所誦，月有所思，季有所行，年有所成。
65、濃濃書聲浸校園，濃濃書香潤心田。
66、讓我們每個人都沉浸在清幽的書香中吧！
67、讀萬卷書，行萬里路。
68、讓讀書成為習慣讓積累成就輝煌。
69、在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。
70、建設學習型城市，營造學習型社會！
71、讓閱讀成為習慣，讓書香飄逸校園。
72、我讀書，我智慧；我智慧，我讀書。
73、我讀書，我快樂；我讀書，我飛翔；我讀書，我陶醉。
74、一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史。
75、讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香。
76、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
77、倡導讀書風尚，爭做文明學生，構建和諧校園。
78、朗朗書聲滿校園，陣陣書香溢心田。
79、人人愛讀書，讀書樂無窮。
80、讀書，開拓視野；讀書，凈化心靈；讀書，伴我成長。
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