五年級下冊語文期末試卷

時間：2023-08-08 11:05:26 興亮中小學(xué)知識資料我要投稿

蘇教版五年級下冊語文期末試卷

　　在各個領(lǐng)域，許多人都需要跟試卷打交道，試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關(guān)知識能力而進行人才篩選的工具。你知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編幫大家整理的蘇教版五年級下冊語文期末試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蘇教版五年級下冊語文期末試卷

　　五年級下冊語文期末試卷 1

　　一、基礎(chǔ)知識與積累運用(46分)

　　1、看拼音寫詞語。(10分)

　　lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín

　　（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）

　　chuān suō jǐ lianɡ 　chuán cānɡ jù jué yǔn nuò

　　（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）

　　2、比一比，再組成詞語(6分)

　　辯（　　）掏（　　）援（　　）謠（　　）壁（　　）錦（　　）辨（　　）淘（　　）緩（　　）遙（　　）璧（　　）綿（　　）

　　3、選擇加點字的正確讀音(4分)

　　好似(shì sì)困窘(jiǒnɡ jǔn)迸出(bènɡ bìnɡ)應(yīng)聲(yìnɡ yīnɡ)

　　家禽(qín qínɡ)殲滅(qiān jiān)粗糙(zào cāo)勉強(qiánɡ qiǎnɡ)

　　4、給帶點的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。(4分)

　　(1)手疾眼快（　　）①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速

　　(2)渾黃一體（　　）①渾濁②糊涂，不明事理③天然的④ 全，滿

　　(3)隨心所欲（　　）①欲望②想要，希望 ③需要④(副詞)將要

　　(4)負荊請罪（　　）①背 ②擔(dān)負 ③背棄，辜負 ④虧欠、拖欠

　　5、把詞語補寫完整，并選擇填入句中。(6分)

　　彬彬（　　）（　　）娓娓（　　）（　　）任（　　）任（　　）（　　）（　　）堂堂

　　（　　）盡腦汁（　　）寢忘食（　　）舌如簧（　　）聲屏氣

　　他長得，待人接物，說話，工作，

　　大家都很喜歡他。

　　6、根據(jù)要求變換句子。(6分)

　　(1)您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?

　　改成陳述句：

　　(2)小孩掉河里，我們不能見死不救。(改成反問句 )

　　___________________________

　　(3)高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。

　　縮句： ________________________________________________

　　(4)我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。(修改病句)

　　______________________________________________

　　(5)學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎?試試看。

　　(6)喂，到陽光小區(qū)坐幾路公交車?

　　用上禮貌用語：

　　7、填空。(10分)

　　(1)《舟過安仁》的作者是___朝詩人_________，詩句“_______________________，______________________。”寫出了漁船小童的調(diào)皮。

　　(2) 走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是、。許多窗子連接在一起，匯成了一個，讓我們看的人如入山陰道上，

　　(3)中國古典四大名著指的是《三國演義》、《》、《》、《》

　　王熙鳳是《》中的人物。

　　(4)本學(xué)期所學(xué)的課文你最喜歡的一篇是《》因為課文中的人物留給你印象最深的是，因為。

　　(5)寫出一幅你積累的對聯(lián)：

　　寫一句你積累的名言或格言：

　　二、閱讀天地

　　(一) 課內(nèi)閱讀(19分)

　　四五十年以前我在德國留學(xué)的時候，曾多次對德國人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問過我的女房東：你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!她莞爾一笑，說：“正是這樣!”

　　正是這樣，也確實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是、。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人，。每一家都是這樣，在屋子里的時候， ;走在街上的時候，。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

　　1、請你按原文內(nèi)容填空。(6分)

　　2、原文結(jié)尾處作者曾經(jīng)感嘆道“多么奇麗的景色!多么奇特的民族!”請你仔細品讀上面兩段話，寫一寫作者在德國看到了一種怎樣的奇麗的景色?(3分)

　　3、品讀這段話思考，并完成下列填空。(6分)

　　品讀這段話的過程中，我仿佛正走在德國的大街小巷，在這里我看到了_________________，聽到了聞到了我心中在想

　　4、結(jié)合生活實際，舉例談?wù)勀銓Α叭巳藶槲遥覟槿巳恕Ｎ矣X得這一種境界是頗耐人尋味的。”的理解。(4分)

　　(二)懸崖上的草莓(18分)

　　一個青年仿佛(fú fó )是天生的失敗者-----求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、覓職未天遂(suí)人愿。胸中萬千夢想，都只是七彩的肥皂泡，瞬間破滅。

　　那年春天，這個青年的失意到達頂點，他甚至想就此結(jié)束自己的生命。有人告訴他：在深山云深處，有一位高僧掌握人間成功的秘訣。

　　青年來到高僧面前，滔滔不絕地傾吐著自己的痛楚，高僧漫不經(jīng)心地抬手說:“那邊懸崖上有一叢草莓，你去給我采下來，我便告訴你該如何得到你的夢想。”

　　山并不高，卻及其陡峭，懸崖冰冷佇立，青苔滑膩，那一簇小小紅燈，看上去仿佛可望而不可及。

　　他不禁(jīn jìn)望而生畏，脫口而出：“我怎么爬得上去呢?”但高僧已閉目合十，不再理會。

　　他在懸崖下冥思苦想，始終想不出好辦法，不由心煩意亂。想，或許高僧是騙人的吧，干脆算了，卻又明知，這是自己最后的機會。

　　他沉下心來，回去買來地圖，對整座山認(rèn)真研究，發(fā)現(xiàn)它的南面比較平坦，是最佳的途徑。他參加了爬山學(xué)習(xí)班，購置了登山器械，信心十足地開始攀爬-------還不到三分之一，他不得不力竭而返。

　　撫著酸痛的四肢，他心灰意冷，卻在蒙朧月色里，依稀看見遠處的草莓。

　　他每天更積極地鍛(煉練)身體，加大運動量，又向名師請教自己錯在何處，之后他開始第二次向頂峰攀登。

　　失敗仍仿佛不可避免，但他心中卻再也沒有沮喪和愁苦，因為這一次，他離山頭已不過幾步之遙。

　　終于在第三次，他掌中充滿草莓的嬌嫩和芳香，他急切地問：’大師，現(xiàn)在你可以告訴我成功的秘(訣決)了吧?

　　高僧只將草莓納入口中，微笑：“很甜!”然后又說：“你不是已經(jīng)成功了嗎?”

　　他在瞬間恍然大悟。

　　1、請用“﹨”劃去括號中不正確的字與讀音。(2分)

　　2、請你聯(lián)系上下文寫出帶點字的意思。(2分)

　　幾步之遙（　　）滔滔不絕（　　）

　　3、寫出下列的詞語的近義詞。(2分)傾吐（　　）痛楚（　　）

　　4、讀一讀4—10自然段，想想他在困難面前是怎樣做的，請你寫在橫線上。(4分)

　　當(dāng)他遇到這一困難時，他 ; 當(dāng)他遇到這一困難時，他。

　　5、請你讀讀劃線的句子，聯(lián)系上下文想一想“他離山頭已不過幾步之遙” 時他心中會想些什么?寫在下面的橫線上。(4分)

　　6、“他在瞬間恍然大悟。”他在瞬間明白了什么?請你聯(lián)系上下文寫在下面的橫線上。

　　_____________________________________________________

　　三、習(xí)作。 (25分)

　　我最_______的一個人。

　　寫一個人，通過具體事例來表現(xiàn)你對他的感激、欽佩、懷念、愧疚……先想好寫誰，寫他(她)的什么事，然后在橫線上填上合適的詞語。

　　要求：內(nèi)容具體，有真情實感，題目自擬。

　　五年級下冊語文期末試卷 2

　　一、看拼音，寫詞語。（4分）

　　yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào

　　(　　)(　　)(　　)(　　)

　　pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí

　　(　　)(　　)(　　)(　　)

　　二、補充詞語，并解釋所填字的意思。（6分）

　　爭先（）后——（）面面相（）——（）

　　自強不（）——（）名不（）傳——（）

　　如雷（）耳——（）（）頭喪氣——（）

　　三、我會選。（5分）

　　1、下面哪篇不屬于寫人的文章。（）

　　A、《永遠的歌聲》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人與海》

　　2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”描寫的是(　　)

　　A、泰山的壯觀景象 B、廬山的壯觀景象

　　C、黃山的壯觀景象 D、華山的壯觀景象

　　3、下面哪個故事不是三國故事（）

　　A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負荊請罪

　　4、“揚長避短”中“揚”的意思是（）

　　A、舉起、升起 B、飄動、飄蕩 C、發(fā)揚 D、傳播

　　5、“她對生活沒有特別大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”這句話中的破折號表達的意思是（）

　　A、解釋、說明 B、話題的轉(zhuǎn)換 C、聲音的延長

　　四、用修改符號修改下面語段中的錯誤。（5分）

　　這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明鏡，籃天白云倒映著水中，塘中荷花點點;竹林中山雀，畫眉和小鳥對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一清翠的竹林，到過這里的們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。

　　五、判斷題。（10分）

　　1、“當(dāng)日東南風(fēng)起甚緊”，中的“甚”是“甚至”的意思。（）

　　2、在不知道“藺”的讀音時，用部首查字法最方便。（）

　　3、“曹操”是《水滸傳》中的人物。（）

　　4、“我需要努力。”與“我不得不努力”表達的意思基本是相同的。（）

　　5、“敵視、憎惡、怨恨、埋怨、不滿”是按程度由深到淺的順序排列的。（）

　　6、“上學(xué)”中的“上”與“下鄉(xiāng)”中的“下”都含有去的意思。（）

　　7、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是唐朝偉大的民族英雄文天祥說的。（）

　　8、“川流不息、陰謀鬼計、聚精會神、撥苗助長、紛紛揚揚”這組詞中有兩個錯別字。（）

　　9、“她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。”這句話中兩個“幸福”的含義相同。（）

　　10、《秋天的懷念》、《花邊餃子的愛》以及《為了五美元的禮物》都是寫偉大的母愛。（）

　　六、理解含義深刻的句子。（4分）

　　“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”兩個“幸福”分別指：_______________________________________________________

　　2、我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。

　　我對這句話的理解是_________________________________________

　　七、積累與運用。（10分）

　　1、“自相矛盾”這個成語來自寓言故事，我還能寫出四個這樣的成語：

　　_________、____________、_____________、_______________________。

　　2、《黃河大合唱》是由______________寫的詞，_______________譜的曲。

　　3、我能默寫一首托物言志的詩。

　　_____________ _____________ _____________ _____________

　　4、勸戒朋友要珍惜時間努力學(xué)習(xí)可用詩句______________________。

　　5、在書房里可以貼上這樣一句名人名__________________________。

　　6、回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文，我感受很深__________和__________使我認(rèn)識到，無論在天涯海角，祖國永遠是我們心中的最愛;___________________和___________________________讓我感受到大自然的奇妙;__________________的忠誠以及________________________對幸福生活的渴望，使我感受到童話世界原來這樣精彩。（請在括號里填上相應(yīng)的課題）

　　7、《將相和》這篇課文一共講了三個故事，按課文先后順序，分別是______________________、________________________、______________________。課題中的 “將”指的是__________________，“相”指的是________________。

　　五年級下冊語文期末試卷 3

　　一、看拼音寫詞語。(5分)

　　è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué

　　（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）

　　二、請用“____”劃出句中的錯別字，并依次改正在括號里。(4分)

　　1.在這個長滿了紅繡的魚釣上，閃碩著燦爛的金色的光茫。（　　）

　　2.那寵大的身軀，屈膝點頭時競?cè)幌褚粋€杉杉有理的紳士。（　　）

　　三、把下面的詞語補充完整。(4分)

　　（　　）紫嫣紅杯水車（　　）含情（　　）（　　）五彩（　　）紛

　　（　　）山峻嶺含辛（　　）苦廢（　　）忘食負（　　）請罪

　　四、給帶點字選擇正確的讀音畫上“____”。(3分)

　　才干(ɡuàn ɡàn) 調(diào)度(tiáo diào) 上當(dāng)(dānɡ dànɡ)