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學校慶祝端午節活動總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的學校慶祝端午節活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校慶祝端午節活動總結1
20xx年5月x日是農歷五月初五，這是中國傳統的端午節，又稱端陽節、中午節、艾節、端五、重午節、中午節、夏節。雖然名字不同，但各地人民過節的習俗也是一樣的。端午節是中國2023多年的老習俗。每天，家家戶戶都會掛鐘馗像、艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、音雄黃酒、游各種疾病、香包和禮物。然而，我們班的一些學生在外面學習，離家遠不方便回家，所以我們共青團支部決定端午節晚餐：、所有沒有回家的學生都在校外。”、“晚餐慶祝端午節，希望他們不要感到孤獨，感受節日的氣息。
“每逢佳節倍思親”。在這些傳統節日中，最有可能喚起親人、家庭、家鄉和祖國的情感，喚起對民族文化的記憶和對民族精神的認同，喚起民族情感和文化根源的親和力。端午節那天，在中華民族的精神世界里，涌動著共同的情感和期待，這是最令人興奮和自豪的事情。讓我們一起享受這最令人興奮和自豪的事情。同時，我希望在這次活動中，我們都能交流感情，輕松生活，快樂的節日。
端午節那天，我們沒有回家的班委，提前預定座位，學委負責買粽子，團委請大家喝飲料。每個人都慶祝一個熱鬧的節日。我們負責聯系學生，通知他們晚餐的時間和地點。有些學生性格內向，不愿意參加這種活動。我們班委和她一起工作，最后他們答應參加晚宴；有的男生特意告訴我們晚飯前要喝酒。我們為男生和女生訂了一盒啤酒喝飲料。我們采納了學生的建議。我們只希望所有的學生都能在這個節日里過上幸福的生活。
學生們都在下午5分：30到了，我們采用AA制的形式，大家一起點菜，大家都點自己喜歡的菜。我們開始舉杯慶祝，同學們互相祝福：端午節快樂！我們吃粽子，享受節日的氣息，讓我們在遠離家鄉的地方有在家過端午節的感覺，加深了我們對班級的感情。學生們分別講述了他們地區端午節的習俗。我們的學生來自陜西、山西、新疆、湖南、江蘇、廣東等地區。這些地區的端午節有一些差異，但端午節的總體習俗沒有改變，如吃粽子、賽龍船等。我們都知道中國的歷史文化是多么的博大精深和豐富多彩。吃飯時，同學們互相敬酒、交流、談笑風生、暢所欲言，氣氛活躍，每個人臉上都是發自內心的微笑。學生們還提出了課堂上存在的問題，以及他們對課堂的看法和期望，這讓我們深受感動。這種團組織生活加深了學生對班上學生的感情，讓我們看到了最真實的'彼此。
這頓飯，很有意義。通過感受傳統節日所體現的中國優秀傳統文化的博大，可以豐富其精神生活，升華其道德境界。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量是不可磨滅的，這對人的精神和心理有著不可磨滅的影響。作為中國人，我們體會到了祖先留下的巨大精神財富，感受到了中華民族的精神和民族情感。聚會結束后，我們都覺得今后要多慶祝中國傳統節日，感受祖國偉大中國傳統文化的精髓。
學校慶祝端午節活動總結2
6月18日是中華民族傳統佳節端午節。為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節日?端午節"為主題的文化教育活動。現小結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識
學校充分利用國旗下講話、LED宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富"端午節"內容
1、各班開展了豐富多彩的主題班會。
6月11日，班主任布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在6月15日班會上進行交流學習。為了活動的順利開展，政教處對活動進行了部署，分年級開展專題活動：初三年以文明的`生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣;初一二年開展收集有關端午節的詩歌，并在班會上進行吟唱，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的班級布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
2、倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生對校園進行衛生清潔活動。
在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
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