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  • 幼兒園端午節簡報

    時間:2024-06-11 18:22:25 芊喜 端午節 我要投稿

    幼兒園端午節簡報(通用18篇)

      “五月五,過端午,粽葉青,糯米香……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗,幼兒園開展了端午節主題活動。以下是小編為大家整理的幼兒園端午節簡報,歡迎大家分享。

    幼兒園端午節簡報(通用18篇)

      幼兒園端午節簡報 1

      為了讓孩子們更好地了解端午節的由來及習俗,感受中國傳統的節日文化,增強孩子的民族自豪感。20xx年6月7日上午,李鵲鎮中心幼兒園開展了端午節體驗活動。

      活動中,通過談話活動“端午節的來歷和風俗”中,讓孩子們了解并認識了“屈原”,知道了在這一天人們為了紀念這位偉大的人物要包粽子、賽龍舟、插艾草、配五彩繩、做香囊……在“品粽子,配五彩繩”的環節中,孩子們洗手后不僅親自動手包粽子,最后分享了美味的粽子,還頻頻地發現了驚喜,原來粽子里藏著許多小秘密(有紅豆餡的、豆沙餡的、豬肉的.、蜜棗的……)每個人都吃的好開心。托班老師組織孩子們觀看了“賽龍舟”比賽視頻、組織了游戲“賽龍舟”,更好地了解端午節習俗。活動中,老師還告訴孩子們,端午節佩香囊、插艾草、戴五絲等,不僅有避邪驅瘟之意,而且有襟頭點綴之風。

      此次活動的開展,不僅發展幼兒的動手能力,更能感受中國傳統節日的別樣文化。進一步讓幼兒感知了端午、走進了端午、也品味著端午,在洋溢著傳統節日的氛圍中,幼兒體會著傳統節日的快樂與童趣。

      幼兒園端午節簡報 2

      為了讓幼兒了解和感受中華傳統節日文化,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。6月7日,在端午節來臨之際,虎林市教育中心幼兒園開展了“歡樂童心,玩轉端午”主題活動。

      活動開始,教師組織幼兒通過觀看視頻了解了端午節的來歷和習俗。隨后各班結合園本美術特色教育開展了做龍舟、畫彩蛋、制作香包等活動,讓孩子們體會著傳統節日的快樂。

      通過此次豐富多彩的.活動,增進了幼兒對中國傳統文化的了解,在寓教于樂中傳承了傳統文化。同時讓孩子們感受到在民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息,增強了民族自豪感。

      幼兒園端午節簡報 3

      6月8日,花戛鄉中心幼兒園組織開展了“濃情六月·粽子飄香”端午節紀念活動,通過寓教于樂的形式把傳統節日文化與親子互動有機結合,大大增強了節日趣味性,同時形成了濃郁的端午氛圍,共有130余名學生及家長參加此次活動。

      家長引導孩子親自參與勞動,既培養鍛煉孩子的動手能力,又把教導式的知識灌輸轉變為參與式的實踐學習,將對傳統節日的紀念通過有趣的活動展現出來,幫助孩子們從小養成尊重傳統文化傳承優秀民俗的良好習慣。參與活動的家長紛紛表示:“學校辦的這次活動很有意義,進一步拉近了自己與孩子的距離,對他們有了更深入的.了解,溝通起來也更容易一些!

      看著孩子們包出的形態各異的粽子以及憨態可掬的小臉上掛著的滿意笑容,老師們也很高興,大家都希望以后能夠多辦一些這樣的活動,真正讓孩子們在快樂中學習,在快樂中成長。

      幼兒園端午節簡報 4

      每年農歷的五月初五,是中華民族的傳統節日——端午節。為了讓孩子們了解端午節的'來歷、傳統習俗,過一個快樂的、有意義的端午佳節。20xx年6月8日上午,杭州市安吉路幼兒園慧蘭園區舉行了“香袋飄香,端午情濃”端午節活動。

      活動開始,老師給孩子們介紹了端午節的來歷,讓孩子們知道了詩人屈原的故事,還了解了艾草、菖蒲有驅趕蚊蟲的作用。在端午節孩子佩香囊,不僅有避邪驅瘟之意,而且有襟頭點綴之風;顒又,在家長、老師的幫助指導下,孩子們用卡紙制作成粽子,并在粽子上畫上精美的圖案裝入香袋中。不一會兒,一只只小巧玲瓏的工藝香袋便做成了,清香四溢,形形色色,玲瓏奪目。

      整個活動中,孩子們體會著傳統節日的快樂與童趣,收獲了一個輕松、愉快而有意義的端午節。

      幼兒園端午節簡報 5

      “五月五,過端午,粽葉青,糯米香……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗,6月8日,我園開展了“舞龍賽龍舟包粽子萌娃開心過端午”系列活動。

      幼兒園秉承中國傳統文化的特色,將傳統文化教育滲透到幼兒的日常生活當中。在這次端午節系列活動中,孩子們在老師的'帶領下不僅聆聽了端午節的由來、別稱、習俗以及與端午節相關的故事,演唱了與端午節有關的詩歌,還開展了豐富多彩的賽龍舟、舞龍、包粽子等活動。

      孩子們忙得不亦樂乎,整個活動場面氣氛熱烈。最后孩子們還把自己動手做的粽子帶回家,和爸爸媽媽一起分享中國傳統節日的民間習俗。

      端午活動中,幼兒園全體師生共同參與,通過舞龍、賽龍舟、包粽子、畫鴨蛋、詩歌誦讀一系列活動,讓孩子們感知端午、走進端午、品味端午。引導孩子們了解端午的由來,親近端午傳統習俗,感受傳統文化魅力,弘揚中華優秀傳統美德。

      幼兒園端午節簡報 6

      當日下午,全體學生以團(隊)為單位,在團支部書記(輔導員)的帶領下,積極參與到活動中來。學生們合理分工,拿起掃帚、抹布、拖把、鏟子、和鐵釬等工具,開始了轟轟烈烈的大掃除活動。

      掃地、擦窗、除草等等,教師分工細致,學生各司其職,積極熱情的參與其中。不僅僅是本班級的衛生打掃,學校的走道、操場及花臺等也都被學生仔細的清掃,還有各班級衛生區的雜草和衛生死角的清除工作,都做的'十分的到位。經過全校師生一小時的努力,校園環境得到了很大的改善,校園面貌煥然一新。

      春的步履匆匆,夏的爛漫將至,在這個艾蒿繁茂、柳枝蔥籠的時節,我們以傳統節日—端午節為契機,組織廣大師生參與衛生清掃,為培養學生健康文明生活方式,保持校園整潔衛生,為推動云南省級文明小城鎮工作創建啟到積極的作用。

      幼兒園端午節簡報 7

      “五月五,過端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的風俗習俗,6月7日,杭州市景成實驗幼兒園中班組開展了“濃情端午,親子傳承”的系列活動。

      杭州市景成實驗幼兒園致力于打造父職教育為特色的幼兒園,因此園區將傳統文化與親子活動相互結合。在端午節系列活動中,孩子們不僅在老師和爸爸的帶領下共同聆聽了端午節的由來、別稱、習俗以及與端午節相關的故事,了解端午節,還與爸爸一起跟著奶奶們學習包粽子。同時爸爸和寶寶們還共同參與了豐富多彩的活動:親子智慧大挑戰,親子賽龍舟,親子包粽子比賽等等。孩子們和爸爸忙得不亦樂乎,奶奶們也樂開了花,整個活動場面氣氛熱烈。最后孩子們還把自己與爸爸一起動手做的`粽子帶回家,和家人一起分享快樂,感受端午的文化習俗。

      整個系列活動中,孩子們感知端午、走進端午、品味端午,和爸爸們體會著傳統節日的獨特魅力。

      幼兒園端午節簡報 8

      為推進文明城市工作扎實開展,弘揚中華民族優秀傳統文化,傳承中華民族優良傳統,寶林小學結合學校自身特點,在5月的最后一個星期,寶林中心小學開展了“我們的節日端午節”系列慶;顒印

      學校充分發揮學生樂于參與的主動性,利用晨會向每一個學生講解了端午節的知識;開展了“健康安全過端午”端午主題班會班隊會活動,在活動開展過程中,有的班級以講故事的`形式開展,有的班級結合經典誦讀活動開展,充分讓學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午;同時學校還利用今年端午與六一兒童節臨近的契機,開展了“寶林小學20xx年第四屆校園藝術節暨慶六一、迎端午文藝匯演活動”,匯演活動中一年級二班的《中國功夫》與六、二班的七律小詩《端午》更是將活動推向了高潮。

      本次寶林小學開展的“我們的節日端午節”系列豐富多彩的主題教育活動,讓學生更好地了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,從而激發了學生的民族自豪感和愛國熱情。

      幼兒園端午節簡報 9

      為了進一步挖掘端午節文化內涵,倡導“文明過節、健康生活”的社會風尚,5月29日上午,常碼社區開展我們的節日—端午主題文化活動,活動以“粽情,粽義,粽文明”為主題,內容包括:

      1、廣泛開展“巧手展風采,鄰里促和諧”為主題的社區鄰里手工才藝展示活動,展出社區居民親手制作的手工編織鞋、手工藝捧花等作品共計20多件。

      2、聯合仁愛醫院為社區居民免費義診,醫務人員把優質便捷的醫療服務帶進社區,受到了社區老年人群的'普遍歡迎。

      3、爭創文明城市,送法進社區,幫扶解民憂,法律咨詢送社區活動。

      此次活動,意在讓大家繼承傳統習俗,了解健康生活和法律知識,增進了社區與居民之間的感情,增強了社區凝聚力,達到了良好的宣傳效果。

      幼兒園端午節簡報 10

      端午節是我國的傳統節日,賽龍舟、吃粽子、戴香囊等都是中華民族歷史長河中傳統文化的積淀。為了讓這些優秀的.文化得到傳承,并讓孩子們直觀地了解和體驗端午節,在端午節到來之前,天橋區鶴琴英華幼兒園尚品分園開展了“端午粽飄香”主題活動。

      活動中,老師們結合多媒體課件、兒歌,引導幼兒了解端午節的由來、習俗等;孩子們念著關于端午節的童謠,學著包粽子的手法:一折葉,二盛料、三壓實,四包嚴,五扎繩……雖然是用手工材料做的的粽子,但孩子們一樣很開心,拿著自己親手制作的粽子特別有成就感。

      整個活動中,孩子們感知端午、走進端午、品味端午,在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經驗,體會到了傳統節日的快樂與童趣。

      幼兒園端午節簡報 11

      6月20日是端午節,當天,水城縣野鐘鄉黨委政府聯合野鐘鄉中心幼兒園到野鐘鄉敬老院進行端午節節日慰問活動,與老人們一起過一個熱鬧的端午節。

      野鐘鄉中心幼兒園幼兒為老人們送上了精彩的節目,其中,小班小朋友帶來的舞蹈《小小一粒沙》感動了在場的所有人,老人們流下了淚水;而大二班小朋友演繹的《貓鼠之夜》則逗樂了在場的觀眾及老人。

      除此之外,幼兒園還為老人們帶來了小朋友們在老師的帶領下親手包的'粽子,并為老人剝開,鄉領導也為老人們準備了生活用品、飲料、牛奶、補品等節日慰問品,在發放禮物的環節,現場充滿了濃濃的節日氣氛和尊老敬老之情。

      活動最后,參加本次活動的野鐘鄉黨委政府相關領導作了講話,他們深情地說老人是社會的財富,尊老愛幼是中華民族的傳統美德,祝愿大家節日快樂、生活愉快。

      幼兒園端午節簡報 12

      “五月五,過端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗,近日,星辰幼兒園施家橋園區開展了“濃情端午,粽葉飄香”的主題活動。

      教師組織小朋友通過觀看視頻了解了端午節的來歷和習俗。接著各平分班開展了相關的主題活動:大班組的哥哥姐姐用開展了“粽葉大變身”的'活動;他們用靈巧的小手進行畫,剪,貼等方法,把粽葉變成了一幅幅精美的:粽葉畫”。

      中班年級組請來了巧手奶奶和媽媽,教小朋友們包粽子。巧手奶奶和媽媽先向孩子們介紹了包粽子的材料,然后示范包粽子的方法,并且指導孩子們自己嘗試動手包粽子,教室里散發著濃濃的粽香味。

      小班的孩子一邊朗誦端午節的兒歌,一邊品嘗哥哥姐姐們包好的粽子,分外香甜可口。

      通過這次活動,不僅鍛煉了孩子們的動手能力,還增進了孩子們對民族傳統文化的了解,孩子們感知端午、走進端午、品味端午,體會著傳統節日的快樂與童趣。

      幼兒園端午節簡報 13

      “五月五,過端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗,近日,星辰幼兒園施家橋園區開展了“濃情端午,粽葉飄香”的主題活動。

      教師組織小朋友通過觀看視頻了解了端午節的來歷和習俗。接著各平分班開展了相關的主題活動:大班組的哥哥姐姐用開展了“粽葉大變身”的活動;他們用靈巧的小手進行畫,剪,貼等方法,把粽葉變成了一幅幅精美的:粽葉畫”。

      中班年級組請來了巧手奶奶和媽媽,教小朋友們包粽子。巧手奶奶和媽媽先向孩子們介紹了包粽子的材料,然后示范包粽子的方法,并且指導孩子們自己嘗試動手包粽子,教室里散發著濃濃的`粽香味。

      小班的孩子一邊朗誦端午節的兒歌,一邊品嘗哥哥姐姐們包好的粽子,分外香甜可口。

      通過這次活動,不僅鍛煉了孩子們的動手能力,還增進了孩子們對中國民族傳統文化的了解,孩子們感知端午、走進端午、品味端午,體會著傳統節日的快樂與童趣。

      幼兒園端午節簡報 14

      端午節是每年農歷的五月初五。據《荊楚歲時記》記載,因仲夏登高,順陽在上,五月是仲夏,它的第一個午日正是登高順陽好天氣之日,故五月初五亦稱為“端陽節”!拔逶挛,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋!币荒暌欢鹊亩宋绻澕磳⒌絹恚瑸榱藗鞒兄腥A民族優秀文化傳統,挖掘傳統節日的深厚文化內涵,增強幼兒的愛國主義情感,20XX年6月7—8日涌口幼兒園開展了端午節主題教育系列活動。

      老師給孩子們帶來了有關端午節的許多傳說、故事、兒歌,在繪聲繪色的'講述中,孩子們知道了屈原的愛國故事,也了解到原來端午是為了紀念這位偉大詩人的。

      品味端午

      端午節當然少不了吃粽子了。廚房的阿姨為孩子們準備了好吃的粽子,有香噴噴的豬肉、軟綿綿的綠豆沙,吃起來香而不膩、回味無窮,好吃極了。

      樂享端午

      看看,視頻中的孩子在玩什么呢?在老師的帶領下,孩子們興高采烈地一邊念著兒歌一邊玩起了音樂游戲《劃龍舟》,場面熱鬧極了!

      制作龍舟

      端午怎么少得了龍舟呢,瞧!中、大班的孩子們動起小手,折一折、畫一畫、貼一貼,一只只可愛的小龍舟展現在眼前,有趣極了!

      幼兒園端午節簡報 15

      淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農歷五月初五,是中國傳統的節日――“端午節”,又稱端陽節、五月節、端午等等。為了讓孩子們更好地了解端午節的由來和習俗,老師們精心策劃了豐富多彩的活動,讓孩子們感受節日的氣息。接下來就帶大家一起走進幼兒園看一看吧!

      聽故事、識端午

      活動中,教師首先通過課件展示,向幼兒介紹了端午節的由來,讓孩子們知道農歷五月初五過端午節,在老師的講解中,孩子們了解了全國各地的人們在端午節吃粽子、劃龍舟、掛艾草等風俗習慣。也知道了屈原的故事,激發他們的民族自豪感。

      繪手工、迎端午

      做粽子、劃龍舟小朋友們趕緊動起來,一起感受濃濃節日氣息。我們不僅為孩子們準備精心手工繪畫,還與他們共同分享了端午節佩戴香包、吃粽子、賽龍舟這一傳統習俗的由來。

      玩游戲、慶端午

      老師們將端午節傳統習俗和豐富多彩的游戲相結合,開展了以滿足幼兒的需要和興趣為前提的“歡樂童心,玩轉端午”戶外游戲,讓幼兒感受傳統節日豐富的文化內涵,激發愛國主義情感。

      整個活動中,孩子們感知端午、走進端午、品味端午,體會著傳統節日的快樂與童趣。通過這些孩子們喜聞樂見,妙趣橫生的'活動,孩子們度過了一個收獲頗豐的端午節。

      通過本次活動,不僅使孩子們對端午節有了一定的認識和了解,更重要的是,我們要讓孩子們懂得:過端午,是對遠古流傳下來的民族精神的呼喚。我們希望通過這樣有意義的教育活動,進一步培養每一個炎黃子孫的民族情結,讓祖國優秀的傳統歷史文化能代代相承。

      幼兒園端午節簡報 16

      在端午佳節來臨之際,幼兒園開展了“品味端午,傳承文化”為主題的端午節活動。

      下面,讓我們和寶貝一起踏上體驗傳統文化之旅,感受濃濃的端午情吧!

      我們的節日。端午

      端午節,是我國的傳統節日之一。借助形象生動的課件、動畫,老師和寶貝們一起感知端午節的來歷,了解了偉大詩人屈原和粽子的'情愫。

      寶貝們還了解了端午節的一些風俗習慣――賽龍舟、包粽子、做香包等等。

      親身體驗,感受端午

      賽龍舟――團結的力量

      賽龍舟,是端午節的主要習俗之一。

      老師們精心制作出一艘艘栩栩如生的龍舟,和寶貝們在幼兒園里進行了一場好玩的體育游戲活動《賽龍舟》。

      幼兒園端午節簡報 17

      端午節是我們中華民族的傳統節日,又名端陽節、重午節,據傳是中國古代偉大的詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。兩千多年來,每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。為弘揚民族傳統文化,讓孩子從小了解中國傳統節日和習俗,感受傳統節日的氣氛,葦林幼兒園于2019年6月6日下午開展了豐富多彩的“濃情端午,粽享歡樂”主題活動。

      活動中,每個年齡段都有不同的'活動方式。老師們整理了許多有關端午節的資料,組織小朋友開展了一系列和端午節相關的主題活動,一則則動人的歷史典故,一個個有趣的端午習俗,深深地吸引了孩子們,教師還帶孩子們讀童謠、畫粽子、剪紙粽子、做粽子、制作龍舟、撞雞蛋、彩繪雞蛋,彩繪面具,每項活動都在老師的安排下,有條不紊地開展。大家在動手操作中共享傳統節日帶來的樂趣。

      孩子們在濃濃的節日氣氛里了解了端午節的由來,用自己的巧手體驗著端午節的不同習俗。本次活動既鍛煉和發展了幼兒的動手能力,又增強了孩子的民族自豪感,體驗了端午節的快樂,分享了成功的喜悅,使孩子們從小樹立了愛國主義情感,并將端午節的風俗繼承、發揚下去,傳承了民族文化,也讓他們度過了一個豐富而有意義的端午節。

      幼兒園端午節簡報 18

      淡淡粽葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗習慣,為了讓幼兒更好地了解端午節,感受端午節豐富的文化內涵,從小培養孩子們的愛國主義情感,劉家洼中心幼兒園開展了”粽情歡樂,濃情端午”為主題的傳統教育活動,帶領孩子們用自己的方式來慶祝這個美好的傳統佳節。

      話端午

      端午節是怎么來的呢?

      端午節就是包粽子嗎?

      以前的端午節我們都要吃粽子、戴香包!端午節有禮物可以收?

      面對孩子們的`激烈討論,老師用生動的故事介紹端午節的由來和習俗!

      繪端午

      香香的粽子是思念,粘粘的糯米是掛念,小朋友用稚嫩的小手畫出五顏六色的粽子,瞧~我的粽子最大最香啦~,我的龍舟又好看又特別~

      唱端午

      “五月五,是端午,賽龍舟、敲鑼鼓……”孩子們唱著短小經典的端午節兒歌,伸出靈巧的雙手,劃上神氣可愛的“龍舟“,一張張小臉上洋溢著燦爛的笑容,表達出他們內心對中國傳統節日的喜愛。

      劃龍舟

      妙趣橫生的游戲活動,讓孩子們感知端午、走進了端午、體會了傳統節日帶來的快樂與童趣。

      佩香囊

      佩香囊,是端午傳統習俗之一。香囊內通常填充一些具有芳香開竅的中草藥,有清香、驅蟲、避瘟、防病的功能。

      吃粽子

      端午節里吃粽子,也是端午節的習俗之一。孩子們在家長的幫助下,用粽葉、糯米、紅棗等食材,形式各樣的粽子齊聚一籠,品嘗著自己的勞動成果,孩子們的高興之情溢于言表。

      通過一系列活動的開展,讓孩子們知道了端午節的有關風俗習慣,使孩子感受到了傳統節日帶來的樂趣,又增進幼兒對中國傳統文化的了解,豐富了幼兒的生活經驗。

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