“迎國慶”演講比賽活動方案（精選11篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的“迎國慶”演講比賽活動方案，歡迎大家分享。
“迎國慶”演講比賽活動方案 1
一、活動目的：
通過“中國夢.我的夢”主題教育活動的開展，培養學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發展緊密結合起來。
二、活動主題：
“中國夢，我的夢”
三、比賽要求
1、內容要求從自己的`學習生活出發，談理想，并融入祖國未來和發展當中。
2、演講內容要緊扣主題，內容充實，表達連貫貼切，語言運用符合演講者的年齡特點。
3、演講者必須使用普通話，要求脫稿演講，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。
4、參賽演講時間為4——6分鐘。先低段，后高段，比賽以抽簽順序為準。
四、參賽對象
班主任應以本次活動為契機，積極發動學生自己撰寫演講稿。各班擇優推選一個節目參加學校比賽，以班級為單位，人數不限，并在9月23日前將名單上報蔡駿處。
五、比賽時間、地點、形式
時間：9月27——29日，（根據天氣情況而定）
地點：學校大操場
形式：演講
六、評分標準
演講滿分為100分。評分標準如下：
1、演講內容：主題鮮明深刻，緊扣主題，格調積極向上，結構完整清晰。（20分）
2、語言表達：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
（20分）
3、演講表情：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。（20）
4、儀表儀態：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。（20）
5、整體效果：現場感染力強，能引起觀眾共鳴，形體語言運用恰當。（15）
6、其他：每位選手演講時間4-6分鐘，不到4分鐘或超過6分鐘都要相應扣分。（5）
七、獎項設置
1——3年級：一等獎1個、二等獎2個、三等獎5個
4——6年級：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個
八、評委：
九、總分：
去掉一個最高分和一個最低分，其余之和為班級最后得分。
十、整隊、照相：
“迎國慶”演講比賽活動方案 2
為迎接第xx個國慶節的到來，繼承并弘揚偉大的'民族精神，培養學生的愛國主義、集體主義精神及自強不息、拼搏進取精神，增強德育工作的時效性，豐富校園文化內涵、提升校園文化品位，學校政教處、團委、初二級部將舉行“慶國慶，愛祖國”演講比賽。有關事項安排如下：
一、組織機構：
政教處、團委、初二級部
二、大賽評委：
xxx
三、成績統計：
xxx
四、音響控制：
xxx
五、活動安排
1.時間： 20xx年xx月xx日
2.地點：二樓多功能廳
3.主持準備：xxx
六、評分細則
滿分為100分，分演講內容（30分）、表達技巧（40分）、形象風度（20分）、綜合素質（10分）四部分對演講選手進行評分。前三位選手演講后評委小議，并開始評分，評分取整數，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手最后得分。
1、演講內容（30分）：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、表達技巧（40分）：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
3、形象風度（20分）：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
4、綜合素質（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
七、設獎設置
根據選手的最后得分評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。
“迎國慶”演講比賽活動方案 3
一、指導思想
為迎接國慶節，進一步弘揚愛國主義精神，培養學生的愛國主義情感。豐富學生的校園文化生活。學校決定開展”頌祖國，迎國慶”演講比賽。通過活動，激發學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉的情感，將愛國、愛家鄉的情感轉化為刻苦學習、奮發圖強的動力，讓學生在活動中成長，在實踐中成長。
二、活動主題
頌祖國，迎國慶
三、參賽對象:
在全校以班級為單位開展活動的基礎上，三--六年級各班選派2名學生代表班級參加校級比賽。
四、參賽時間:
20xx年 9月29日下午
五、參賽地點:
xx教學樓前
六、具體要求:
(一)內容要求:
以“熱愛祖國、熱愛家鄉”為主題，謳歌祖國建國以來在各方面所取得的偉大成就，切身感受到的巨大變化，預祝祖國的明天更加繁榮昌盛，我們的生活更加幸福美好，充分展現對祖國、家鄉的無限熱愛。
(二)著裝及語言要求
1、演講者著裝整潔，服飾、鞋子、發型等符合小學生的形象要求。
2.做到主題鮮明、表達完整、精煉創新，積極健康。
3.題目自擬，脫稿或半脫稿演講。條理清晰，口齒清楚，有較強的.感染力和號召力。
(三)規則:
1.演講者必須遵守組織紀律，按時參加抽簽、比賽及臨時會議。
2.演講者必須提前10分鐘到比賽現場簽到。演講時間不超過5鐘。
3.現場同學必須遵守會場秩序，對每一位演講者的表現都給予掌聲鼓勵。
(四)報名要求
三——六年級各請在9月26日放學之前將參加學校”頌祖國，迎國慶”演講比賽的少先隊員名單及，上報到德育處，班主任和語文老師負責參賽選手的指導工作。
七、評分
(一)評分標準
1.演講內容:4分。內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上，語言流暢自然，富有真實情感。
2.語言表達:3分。要求聲音宏亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，文質優美，富有感情，講究演講技巧，動作恰當。
3.形象風度:2分。要求服裝自然、得體，精神面貌良好，上下場致意、答謝。
4.綜合印象:1分。由評委根據演講選手的臨場表現，做出綜合演講素質的。
“迎國慶”演講比賽活動方案 4
一、前言
雄鷹的夢想是翱翔于天際，駿馬的夢想是馳騁于大地，人生能有幾回搏，青春的我們為什么不為夢想而搏擊哪！年輕沒有失敗，只要你肯亮出你自己。
二、序言
1、比賽題目： “志遠建工 迎xx年國慶”演講比賽
比賽主題： 國慶、全運會
比賽目的及意義：
1）、迎接xx年國慶和十一全運會的到來，激發廣大學生的'愛國熱情和情操，弘揚民族精神。
2）、為了豐富校園文化生活，從建工系發掘有潛力的演講比賽選手，為有演講這方面才藝和興趣的同學一個充分展示青春自我的平臺。
比賽時間：
比賽地點： 初、復賽
決賽（幻燈片形式）
主辦方： 建工系學習部
承辦方： 建工系學習部
協辦方： 建工系紀檢部、生活部、禮儀部
參賽隊伍： 從xx級新生中篩選的10名優秀選手
采用規則辦法：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后所得平均分為該選手的最終得分。
程序：依次經過海選、初賽、復賽、決賽。
2、評委名單：xxx
嘉賓：院學習部代表，各系代表
名次及獎勵辦法：從中選出三名優秀選手，分別獲得證書一等獎、二等獎、三等獎 ，其余每人一本筆記本
3、報名形式：xx級各班學生向各班學習委員處報名。
報名時間：20xx-xx-xx晚上7：00
初賽時間：20xx-xx-xx晚上7：30
復賽時間：20xx-xx-xx下午4：40（抽簽決定次序，統計演講題目）
6、經費：水的費用來自部費
三、評分準則
1、形象風度：衣著整潔、儀表大方、舉止得體（20分）
2、語言表達：普通話標準、口齒清晰、表達流暢、富有激情、具有感染力（30分）
3、思想內容：緊扣主題、見解獨到、富有號召力和教育意義（40分）
4、綜合印象：根據選手臨場表現和演講效果作出評價（10分）
四、活動流程：
1、宣布比賽開始
2、介紹來賓
3、介紹評委
4、宣布評分辦法
5、比賽
6、評委點評或領導講話
7、宣布獲獎名單
8、頒獎。
9、宣布比賽結束
五、工作人員安排
1、主持人：
2、嘉賓評委接待、協調：
觀眾安排：
3、幻燈片操作：
4、相機拍攝：
5、統計分數：（專遞、和評委介紹評分準則）
6、禮儀：禮儀部
7、紀律：紀檢部
8、后勤保障：其他學習部成員
六、物品準備
1、申請：教室（2個）、綬帶（4條）、證書（3本）、筆記本（7本）
2、準備物品：礦泉水、筆、計算器、紙、評分表、主持詞、海報。
七、要求
1、學習部成員及工作人員必須提前20分鐘到達現場
2、禮儀部成員提前10分鐘到達
3、紀檢部、生活部提前5分鐘把觀眾帶到現場
4、評委及嘉賓開場前到達
5、選手必須著正裝提前10分鐘到達
6、活動結束后學習部清理現場，并做好總結及未完善工作（證書打印）
八、活動前期準備
1、要提高演講賽水平，必須要提高參賽選手的水平，培訓參賽選手：
（1）、一是對選手的演講稿作統一修改評定，或提出要求；
（2）、二是總結演講賽中易出現的問題，對參賽選手進行培訓，講授演講的知識和技巧，組織進行一定的訓練。
2、精心設計布置會場，突出演講主題和主辦單位。
“迎國慶”演講比賽活動方案 5
為弘揚和培育機關干部愛崗敬業、無私奉獻的精神，推動干部職工立足本職發揮先鋒模范作用，營造奮發有為、積極進取的氛圍，激發機關干部做好本職工作的熱情，高新區黨工委決定舉辦“愛崗敬業做貢獻，青春建功促跨越”為主題的演講比賽，為確保活動順利開展，特制定如下實施方案：
一、主辦單位
高新區黨工委主辦，高新區團工委承辦
二、參賽對象
全體機關干部。以各科室為單位參賽，每個科室選送至少1名參賽者。
三、比賽要求及規則
（一）演講內容：以“愛崗敬業做貢獻，青春建功促跨越”為主題，具體演講題目自定。要結合自身崗位特點和身邊的先進事跡，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己的真實情感。
（二）演講形式：語言流暢，有較強的感染力，可以根據自己的實際需要，在演講過程中采用靈活多樣的'形式(如：輔助背景音樂、PPT展示等)。
（三）演講稿要求必須原創，禁止抄襲和網上原文下載。
（四）演講時要求脫稿，演講時間限制在5-7分鐘內。
（五）一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。
（六）比賽采用抽簽順序制（抽簽在比賽前進行），參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
四、比賽時間及地點
20xx年4月下旬（具體時間另行通知）、一樓大會議室。請各科室于4月15日前將參賽者報名表發送至團工委信箱
五、計分規則及獎勵辦法
比賽設評委7至10人，參賽選手演講完畢后由評委打分并現場公布。選手最后得分按評委打分去掉一個最高分和最低分取平均值。
比賽名次按參賽選手的最后得分從高到低排序，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別頒發榮譽證書并給予獎勵，其余選手均獲優秀獎。
六、評分標準
比賽采用10分制。具體評分細則如下：
（一） 演講內容（4分）
1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人。
2、所演講的材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神。
3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。
4、文字簡練流暢，具有較強的思想性。
（二）語言表達（3分）
1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。
2、演講表達準確、流暢、自然。
3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。
（三）形象風度（1分）
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
（四）綜合印象（1分）
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
（五）會場效果（1分）
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；脫稿演講，演講時間控制在5-7分鐘之內。
七、比賽流程
（一）主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
（二）主持人介紹比賽的規則、評分細則。
（三）比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
（四）其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
（五）所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
（六）評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由三等獎到一等獎)。
（七）上臺頒獎。
（八）主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
（九）工作人員負責做好后期工作。
八、組織機構
（一）籌備組
活動組長：
成 員：
會場布置： 高新區團工委
音響器材：
攝 像：
分數計算：
獎品書寫：
主 持： 待 定
（二）評委組
全體班子成員和上級部門領導
九、活動要求
（一）各科室要高度重視，精心準備，積極參與。
（二）精心策劃，認真組織。
十、附件
1、演講比賽報名表
2、演講比賽評分表
即墨省級高新區20xx年
“愛崗敬業做貢獻，青春建功促跨越”演講比賽報名表
報送科室：
即墨省級高新區20xx年
“愛崗敬業做貢獻，青春建功促跨越”演講比賽評分表
參賽隊員序號 評委（簽名）：
“迎國慶”演講比賽活動方案 6
活動宗旨：
通過開展“慶國慶”演講比賽活動，引導學生感受偉大祖國的繁榮昌盛，體驗家鄉變化和學校發展變化，培養學生愛國、愛家鄉、愛學校的情感，弘揚與時俱進、奮發有為的.時代精神；同時豐富學生校園文化生活，提高學生的藝術素養，進一步培養和提高學生的綜合素質，促進學生快樂成長，全面發展。
活動主題：
熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校。
參加對象：
全校所有老師選取四五六年級學生進行指導。
活動安排：
1、宣傳發動（9月17日～10月8日）：
全校老師應以本次活動為契機，加強對學生的愛國主義教育，積極宣傳，發動學生自己撰寫演講稿，老師也可以幫他們寫，并在各班挑選以確定比賽選手。
2、準備階
各老師選好選手后就積極行動利用時間對選手進行訓練。于10月x日前請各老師將選手名單和演講內容交羅運會老師處。
3、校級比賽（10月x日）：
各老師推薦一名最優秀的同學參加校級公開決賽，時間是10月x日。
4、比賽階段：
（1）比賽地點：紅旗小學操場上
（2）比賽時間：13：00-------16：00
（3）準備：
吳大軍寫“慶國慶演講比賽”刁均云幫助吳大軍把標語掛好。
王易松周朝倫負責音響
羅運會負責找學生安排好評委桌（要求布置好賽場）
（4）評委安排：
本次比賽評委
計分員
（5）比賽流程：演講完第一個就打分，公布分數在第二位學生演講完，最后當場公布等級獎。
活動要求：
老師要求：
1、加強領導，精心組織。各老師高度重視，切實組織好本次活動，喜迎國慶。
2、推選出本校優秀學生參與比賽，賽出風格、賽出水平。
學生演講要求：
1、演講內容：主題鮮明深刻，格調積極向上。
2、語言表達：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，有一定感染力，能配上動作與手勢等。
4、儀表儀態：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、整體效果：現場有一定的感染力，能引起觀眾共鳴，能運用一定的形體語言。
6、其他：每位選手演講時間2——5分鐘。
獎項設置：
學生獲等級獎，老師獲指導獎。
一等獎3名
二等獎4名
三等獎6名
比賽規則：
1、演講順序由指導老師抽簽決定。
2、評委手中有一份評分標準和評分表，每位選手演講完畢，由計分員收取評委的評分表。
3、評分去掉一個最高分和一個最低分，取其平均值。
4、評委當場打分，從第二位選手開始主持人當場宣布成績。
5、評分標準：
⑴、評分采取十分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均值為選手得分。
⑵、評分按演講內容（4分）、語言表達（3分）、姿態神情（2分）、儀表形象（1分）
另附演講比賽獲獎表（見下頁）
國慶演講比賽獲獎表
A4紙打印，注明班級和姓名。
【注】演講稿請統一使用
“迎國慶”演講比賽活動方案 7
為了慶祝國慶，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大同學愛國愛校，愛家鄉的情感，繁榮校園文化生活，提高綜合素質。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題的.演講比賽。
一、比賽內容與時間
1、內容：以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。
2、時間：20xx年9月28日
3、地點：學校新操場
4、參賽人員：
教師組：各教研組每組選送一名教師參賽
學生組：四至六年級每班選送一名選手參賽
5、參會人員：全體師生
6、獎勵辦法：
教師組：設一等獎一名，二等獎若干
學生組：以年級為單位獎勵第一名
二、評分標準
本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：
1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。
2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。
三、比賽組織紀律要求
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。
2、賽前1天各參賽人員上報比賽題目。
3、賽前，各班上報比賽演講稿1份。
四、分工安排
組織協調：
賽事主持：
評委：
匯總：
音響：
攝影：
獎品：
“迎國慶”演講比賽活動方案 8
一、活動目的
弘揚民族精神，培養學生的愛國主義情感和天下興亡匹夫有責的社會責任感，營造熱愛學習、熱愛祖國的良好氛圍，全面提升全校師生愛國愛黨的思想道德素質。
二、演講主題：
以慶祝國慶、祝福祖國為主題，題目可以自編。
三、參賽對象：
四年級、五年級和六年級有x名學生。
四、比賽時間及地點：
20xx年xx月xx日下午2:00，地點在教室。
五、具體要求：
(一)演講要求：
1、圍繞比賽主題進行演講。內容健康典雅，風格清新明朗，充分體現了積極向上、銳意進取、健康向上的精神。
2、演講時，您需要大方，可以與“和”形式相匹配。
(二)規則：
1、演講者必須遵守組織規則，按時參加比賽。
2、演講時間控制在4鐘之內。
3、演講時要求脫稿。
(三)報名要求：
四至六年級各班選出一名選手參加級組初賽，各年級經過初賽篩選出選手進入決賽。請于九月xx日開學前將參賽作品名單、演講題目及作品說明交德育處。
六、評分標準及方法：
評分方法：比賽采取十分制，評委現場打分，以總分作為最后成績，大賽設一等獎5名，二等獎5名，叁等獎6名(根據年級組級別評比);設年級優秀組織獎1名，班級組織獎叁名。
評分標準：
1、演講內容要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體，文字優美，層次分明，條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，感染力強。(4分)
2、語言表達要求：普通話標準、語速恰當，發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動，聲情并貌，富有激情，能脫稿演講。(4分)
3、表達要求：情感飽滿，精神飽滿，衣著整潔樸素，端莊自然。(2分)
七、評委：
每各年級派一名教師擔任評委，學校行政管理部門派一名管理人員參加。
八、人員分工安排：
1、四、五、 六年級的年級比六年級的.長。9月xx日，本年級組織了一場演講初賽。在xx開學前，參賽者名單和演講主題講題交德育部門慶祝國慶和祝福祖國演講比賽文件夾。演講比賽按四、五、六年級順序進行比賽，請級長自行安排好參賽選手順序，并在參賽名單上注明序號。同時，選手作品的解說也將上傳。(方便主持人主持解說用)
2、文印室xx負責打印參賽選手評比表、節目單各xx份。各項獎狀共計xx份。獎狀文字：
在xx小學組織的20xx年迎國慶、祝福祖國演講比賽中，xx名學生獲得一等獎。現頒發此證書以鼓勵xx小學于20xx年9月xx日
xx年級，在xx小學舉辦的20xx年慶祝國慶祝福祖國演講比賽中榮獲優秀組織獎。現頒發此證書以鼓勵xx小學于20xx年9月xx日
在xx小學舉辦的20xx年慶祝國慶祝福祖國演講比賽中，xx班獲得優秀組織獎。現頒發此證書以鼓勵xx小學于20xx年9月xx日
xx和xx負責評分表的最終統計和獎項的撰寫。
3、四年級兩名主持人。縣長安排人員負責起草草案和培訓小主人。
4、9月xx日下午，第二節課在a棟xx室進行彩排。
5、信息組負責排練和正式比賽期間的聲、影、影工作。(xx負責)
6、學校攝影隊負責前后門led、現場攝影。(xx負責)
背景幕劇本：20xx年9月28日，迎接國慶，祝福祖國演講比賽xx小學
led腳本：xx小學迎接20xx年國慶節，祝福祖國演講比賽
7、新聞稿撰寫：
“迎國慶”演講比賽活動方案 9
一、活動目的
1.提高學生的演講能力和自信心，培養學生的領導力和溝通能力。
2.增強學生對國家的認知和愛國情懷，激發學生的愛國熱情。
3.加強學生的團隊合作和協作能力，培養團隊精神。
二、活動時間
國慶期間，具體時間可根據學校安排進行調整。
三、活動對象
全校學生，可以分為小學組和初中組進行比賽。
四、活動內容
1.演講主題：可以采用與國慶相關的主題，如“我和祖國共成長”、“致敬祖國，致敬英雄”等。
2.活動形式：以個人演講為主，可以組織小組演講形式進行。
3.演講內容：
（1）對國慶的`祝福：學生可以用自己的方式向祖國送上祝福，表達自己的愛國情懷。
（2）國家經典著作解讀：學生可以選擇一本經典著作，進行解讀和分享，展示自己對國家文化的理解。
（3）我的故事，我的夢想：學生可以分享自己的成長經歷、奮斗過程和未來的夢想，鼓舞大家為實現夢想而努力。
（4）致敬英雄：學生可以選擇一位英雄人物，講述他們的故事和精神，激勵大家學習他們的優秀品質。
五、活動流程
1.報名階段：在學校宣傳欄上張貼活動海報，發放報名表格，并設立報名截止日期。
2.初賽階段：
（1）比賽分為小學組和初中組，組織初賽，選拔出各組的優勝者。
（2）每位選手有3-5分鐘的演講時間，演講結束后，進行評分，選出入圍的選手。
3.決賽階段：
（1）入圍選手進行決賽，比賽形式可以是現場演講，也可以是錄制演講視頻。
（2）決賽由專業評委進行評分，并通過評分來確定獲獎名次。
4.頒獎儀式：
（1）在學校舉行莊重的頒獎儀式，表彰獲獎選手，并給予獎杯、證書等獎品。
（2）頒獎儀式后，可以進行獲獎選手的優秀演講展示，增加活動互動性。
六、活動評估
1.以學生參與度為主要評估指標，根據報名人數和比賽的參與程度進行評估。
2.根據評委的評分和觀眾的反饋，評估演講比賽的質量和效果。
3.活動結束后，組織學生填寫活動反饋表，收集意見和建議，以便改進和完善活動。
七、注意事項
1.活動前要做好宣傳工作，鼓勵學生積極參與，并幫助學生準備演講稿。
2.設立合理的獎項和獎品，激發學生的積極性和參與熱情。
3.注意保障學生的個人隱私和參賽權益，確保比賽的公平公正。
4.做好后勤保障，確保比賽順利進行，包括場地布置、音響燈光、評委座位等。
5.活動結束后要組織整理學生的演講稿，以便收集和保存優秀的演講作品。
“迎國慶”演講比賽活動方案 10
一、活動目的：
國慶演講比賽活動旨在激發青少年熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，增強他們的國家意識和社會責任感，培養他們的演講能力和表達能力，提高他們的思維能力和組織能力。
二、活動時間：
國慶演講比賽活動可以安排在國慶長假之前的工作日舉行，以確保更多的學生能夠參與其中。
三、活動內容：
1.演講主題：參賽選手可以從以下幾個方面選擇演講主題：我愛我的祖國、改革開放40周年、我國的成就與追求、實現中國夢等。
2.演講形式：每位參賽選手有3-5分鐘的時間進行演講，可以選擇朗誦、自由演講或其他創新形式。
3.宣傳材料：準備宣傳海報，宣傳校園內的演講比賽活動，以及在校內懸掛橫幅或掛面等，營造濃厚的比賽氛圍。
4.策劃導師：可以邀請學校的優秀教師或演講專家作為參賽選手的策劃導師，并指導選手的演講技巧和語言表達能力。
5.評委及評分標準：可以邀請學校師資力量或校外演講專家作為評委，評委可以根據選手的演講內容、語言表達能力、思維能力、邏輯性等方面進行評分。
6.獎項設置：可以根據選手的成績設置一、二、三等獎，以及優秀獎和個人突出貢獻獎等。
7.演講展示：在校內選擇一個合適的場地，組織選手進行集中展示演講。可以邀請學校師生、家長和社區居民等進行觀摩。
四、活動籌備：
1.成立活動籌備小組，負責活動的具體組織和協調工作。
2.聯系學校相關部門，尋求支持和配合，確保活動的順利進行。
3.確定比賽的時間、地點和參賽人員的選拔方法，并公布給師生及家長。
4.準備演講比賽活動宣傳資料和宣傳海報，進行校內宣傳和校外宣傳。
5.聯系演講導師，進行選手的演講技巧培訓和指導。
6.準備評委評分表和獎品。
7.組織選手在集訓期間進行演講展示的`排練和準備工作。
五、活動開展：
1.比賽前，組織參賽選手進行主題演講培訓，提高選手的演講水平和表達能力。
2.活動當天，組織選手按照分組先后順序進行演講，評委進行評分。
3.活動結束后，對獲獎選手和優秀選手進行表彰，并邀請獲獎選手進行演講展示。
4.將比賽結果和活動圖片發布在學校官方公眾號和網站上，進行活動的總結和宣傳。
六、活動后續：
1.對參與活動的學生進行個別輔導，幫助他們提高演講水平和表達能力。
2.鼓勵獲獎選手參加其他演講比賽活動，提升他們的競爭力和表現能力。
3.定期舉辦演講交流活動，分享演講經驗和技巧，提高學生的演講水平和表達能力。
“迎國慶”演講比賽活動方案 11
一、活動目的：
芙芮婕服飾的創立與發展凝聚了我們全體員工的智慧與汗水，也承載了我們的夢想。公司自1999年成立至今，幾經風雨、幾經坎坷！在全體員工的奮力拼搏下，公司得以迅速發展壯大。為展現廣大員工立足本職、愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，給廣大員工提供一個展示自我和交流學習的平臺，弘揚公司企業文化，豐富員工業余文化生活，公司決定舉辦此次“我與企業共成長”主題演講比賽。
二、演講主題：
我與企業共成長
三、比賽時間：
20xx年10月12日（暫定）
四、參與對象：
公司全體干部、員工
五、演講時間：
每人3—5分鐘
六、比賽地點：
設計部（初定）
七、獎項設置：
1、一等獎1名；證書+獎品：（待定）
2、二等獎2名；證書+獎品：（待定）
3、三等獎3名；證書+獎品：（待定）
4、優秀獎3名，證書+獎品：（待定）
5、最佳臺風獎1名，證書+獎品：（待定）（此獎項與上述獎項不沖突）
八、比賽規則：
1、演講順序由選手抽簽決定。
2、評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名。最佳臺風獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）。
3、脫稿演講，時間不超過5分鐘。
九、評分標準：
采用百分制計分方法評分，去掉一個最高分和一個最低分后，用所得的平均分為該選手的'最后得分。
演講的評分依據分為四項：演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象。
1、作品內容（40分）：選手做簡單自我介紹，結合省汽運集團或本企業的實際，內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上。
2、語言表達（30分）：要求聲音洪亮、口齒清晰，普通話標準，表達流暢；能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧，聲情并茂，富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。
3、形象風度（20分）：上下場致意、答謝。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神面貌。
4、綜合印象（10分）：由評委根據選手的臨場表現做出綜合演講素質評價。
十、要求：
1、請各部門領導對本次活動給予高度重視，認真做好組織發動工作，把活動要求傳達到每個員工。
2、人員要求：本次比賽要求各單位各選派1名以上（含1名）員工參加。
3、統籌安排：請各部門領導認真做好參賽人員的選拔指導工作，對稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質量，使活動能達到預期的效果。
十一、活動策劃過程節點：
（一）活動階段示意圖
（二）策劃活動各個階段的時間節點
演講啟動通知：20xx年09月25日
報名表收集、演講稿篩選與審定：20xx年10月08日
演講比賽、頒獎：20xx年10月12日（暫定）
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