迎國慶主題班會教案

時間：2023-11-23 16:06:08 國慶節我要投稿

迎國慶主題班會教案

　　在日常的學習中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。主題班會需要準備哪些內容呢？以下是小編收集整理的迎國慶主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

迎國慶主題班會教案

迎國慶主題班會教案1

　　活動宗旨：

　　在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。

　　一年級：

　　主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽

　　一、初步方案：

　　1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

　　2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

　　3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色;

　　4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。

　　二、時間及場地：

　　1、地點設在學校文化小廣場;

　　2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。

　　二年級、三年級：

　　活動主題：“我的青春我做主”風采展示

　　一、活動方案：

　　1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;

　　2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節目選拔;

　　3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;

　　二、活動時、地及要求：

　　1、節目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節目，歌曲必須要有伴奏，節目相關需要由節目所在班級負責準備;

　　2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優秀的節目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;

　　3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。

　　五、活動形式

　　形式一:游戲(有獎品)

　　在活動現場擺設游戲攤位，同學們可以通過參與游戲(闖關)得到禮品。具體開展形式：同學們可以自由參加各攤位的游戲，在游戲中取得勝利(成功闖關)的同學將得到由攤位負責人分發的記號紙。憑記號紙可到活動現場的服務總臺登記并換取禮品。

　　由同學們可以對當天活動攤位進行投票，選出本次游園會榮獲“攤位”等獎項的獲得者。

　　形式二:跳蚤市場

　　在活動現場設置買賣攤位讓同學們自由銷售物品或舉行拍賣會。各攤主需要經過提交申請表、通過審核、簽訂活動協議等程序方能參與本活動，名額有限，先報先得。同時，每個攤位需繳納20元的攤位費。

　　注：一個組織、團隊或個人只能參與游戲攤位或買賣攤位中的一項。另外，跳蚤市場的攤位不參與任何評獎活動。

　　六、報名方式

　　請有意者按規定填寫申請表，并于9月10日下午5點前發送申請表的電子版至院團委郵箱：過時不候。聯系人：王慧棟。

　　七、活動內容及其安排：

　　(一)9月20日下午6點前收集并整理好申請表。(負責人：周劍燕)

　　(二)9月22中午召開工作會議。會議的主要內容是布置游園晚會的具體事宜。包括：介紹活動流程、各攤位的具體位置、工作人員安排、突發狀況的應對方案等內容。(負責人：王x)

　　(備注：工作內容以及工作人員的具體安排詳見附件1：20xx年游園晚會工作人員安排表)

　　(三)9月23日(提前5天)下午5點前清點全部物資(本活動所需的物品、禮品)。(負責人：黃裕)

　　(四)9月28日下午1點全體工作人員對活動現場進行布置，準備好所需物品(桌椅、電源等)。協助各攤主布置攤位。(負責人：王慧棟)

　　八、活動流程

　　(一)活動熱身。(播放激情的音樂，活躍現場氣氛，吸引更多的同學參與活動。)

　　(二)主持人宣布游園會正式開始。(暫停音樂，讓主持人進行開場白，同時在入口迎放禮花。)

　　(三)游園會進行當中。(1.工作人員緊守工作崗位，協助各個游戲和買賣攤位的順利進行

　　2.現場播放音樂，營造氣氛。

　　3,主持人公布首先獲獎的的幸運兒。

　　4.工作人員分發獎品。)

　　(四)游園會尾聲。(20：15，準時以公平，公正，公開的形式當場清算各攤位的票數，評出“攤位”和“優秀攤主”各5名，并進行頒發獎狀。合影留念。)

　　(五)游園會結束后。(1.全體同學合影留念。2.工作人員和各攤位人員清理現場。)

　　九、游戲獎項設置：

　　獎項人數獲獎要求獎品價值

　　參與獎

　　一等獎3 20張記號紙50元

　　二等獎15 15張記號紙20元

　　三等獎50 12記號紙8元

　　優勝獎500 2記號紙2元

　　攤位5票數者100元

　　優秀攤主5票數者100元

　　優秀工作人員20參與活動的同學獎狀

　　(一)兌換優勝獎的同學，需兩張記號紙;

　　(二)兌換一、二、三等獎的同學，所持的`記號紙的數量必須符合兌換要求，并且同一攤位的記號紙不得超過2張，方為有效;

　　(三)每個攤位共有34張記號紙，游戲的過程中，各攤位負責人必須給參與游戲的同學提問問題(如：日常知識題)，方能派發記號紙。題目答對者獲兩張記號紙，題目答錯者獲一張記號紙，同時攤位負責人必須公布正確答案;

　　(四)若攤位出現作弊行為，一律取消其評選為“攤位”和“優秀攤主”的資格。

　　注：獎品先到先得，送完即止。

　　十、活動準則：

　　(一)在活動期間應保持現場衛生干凈,不得隨地吐痰,亂扔垃圾;

　　(二)現場工作人員注意維護現場秩序，在開場與散場時注意疏散人流，避免出現過度擁擠現象。提醒同學們注意人身安全和財產安全，以防發生盜竊事件;

　　(三)各攤位應聽從指揮，服從安排，有異議者請向院團委提出，不得擅自作主張;

　　(四)游園攤位應安全使用電源，若有攤位人為造成電路故障，則取消該攤位的擺攤資格;

　　(五)活動過程中若有同學情緒激動，有發生沖突的意向，擾亂會場秩序，工作人員應立刻阻止其行為，并及時報告上級(老師和學院領導);

　　(六)游園結束后工作人員及各攤位人員必須清理現場，若有工作人員擅自離開工作崗位，則徹消其“優秀工作人員”的稱號;若攤位人員沒有完成現場的清理工作,則徹消其對攤位的所有優秀評比，以及取消其下一年參與游園會擺攤的資格;

　　(七)本次游園活動的最終解釋權歸院團委所擁有。

迎國慶主題班會教案2

　　一、活動目的：

　　通過讀書節競賽活動增進隊員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養學生愛國主義情感，從而激勵學生勇敢地擔負起世紀的重托，將自己的理想同祖國，時代，人類的命運緊密結合起來，做跨世紀合格的建設者和接班人。

　　二、活動準備：

　　1、結合"揚我中華威，喜迎新世紀"讀書節活動，發動隊員了解，搜集介紹我國國情的有關書籍，鼓勵學生多寫讀書筆記。

　　2、搜集有關名人立志的故事。

　　3、自制多媒體課件(課件中有祖國各地風光的片斷，有家鄉風景；詩朗誦的配樂畫面用祖國風光圖片；讀書競賽題若干)。

　　三、活動過程

　　隊會儀式(略)

　　主持人(男)：頌祖國，我與祖國心連心。

　　主持人(女)：樹理想，我與新世紀共成長。

　　主持人(齊)：五(1)中隊《頌祖國，樹理想》主題中隊會現在開始。

　　主持人(男)："揚我中華威，喜迎新世紀"讀書節即將結束。

　　主持人(女)：讀書節期間，你有哪些收獲？誰愿意來談一談。

　　(學生談讀書節的收獲)

　　主持人(男)：看來同學們的收獲可真不小，下面我們就出一些題目來考考大家。

　　主持人(女)：答對有獎哦！

　　(多媒體課件依次出示競賽題，學生通過做題了解祖國的各個方面內容)

　　主持人(男)：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。

　　主持人(女)：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。

　　主持人(齊)：還有起伏的丘陵和一望無際的平原。

　　讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧！(課件顯示"祖國風光"：長城，桂林山水，草原，蓬萊，廬山等)

　　主持人(男)：同學們，你們看我們的祖國多美�。�

　　主持人(女)：我們都有一個家，名字叫中國。

　　兄弟姐妹都很多，景色也不錯。

　　讓我們一起來歌唱我們美麗而可愛的祖國吧。

　　(學生齊唱《大中國》)

　　主持人(男)：當改革的春風吹遍中華神州的每一寸土地的時候。

　　主持人(女)；當我們擁有日新月異的幸福生活的時候。

　　主持人(男)：當奧運健兒勇奪二十八枚金牌，五星紅旗高高飄揚的飄揚的時候。

　　主持人(女)；當新世紀的第一縷曙光就要到來的時候，我的心啊，就像"咚咚"敲響的鼓點，此時千言萬語匯成一句話：祖國，我為你自豪！

　　主持人(男)：請聽詩朗誦《我和我的祖國》(十名學生上臺朗誦，課件出示配樂畫面)

　　主持人(女)：同學們，新世紀的鐘聲就要敲響了，抬起頭，迎接新世紀新文明新的太陽吧！這太陽是我們的！

　　主持人(男)：請聽快板《中國跨人新世紀》(兩男生上臺表演快板)

　　主持人(齊)：悠久的歷史，輝煌的文明畢竟是昨日的事情，只有把它作為動力，才能催人奮進，拼搏。

　　可在生活中我們常常發現，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人卻能一奮驥足，勇往直前，是什么原因呢？就是理想和意志起著重要作用。

　　主持人(男)：理想是一個崇高的字眼，她猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。

　　古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了遠大理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。

　　下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜故事的.主人公是誰？

　　(幾名學生站起來講毛澤東，周恩來，馬克思等名人的立志故事)

　　主持人(女)：聽完這幾則名人立志成才的故事，我們會發現，樹立了遠大理想，就意味著事業成功了一半。

　　主持人(男)：無志之人，不可能激起生活的層層浪花；無志之人，不可能享受事業成功的種種輝煌。

　　主持人(女)：作為我們--跨世紀的小學生，你的理想是什么呢？我們怎樣才能實現自己的理想呢？誰愿意來談一談。(學生暢想理想)

　　生甲：我要做一個天文學家，現在天文學上已經發現九大行星，有沒有第十大行星呢？我想去揭開這個謎

　　生乙：我長大要做個電子專家，你們看這是我自己親手做的"防盜門鈴"和"無線電收音機"。(展示自己的小制作)

　　生丙：我長大了要做個醫生，去征服各種疑難病癥，讓人們不再有病痛。

　　生�。何议L大了要做個書法家，你們看，我的書法作品還在市里獲得了一等獎呢！(展示自己的書法作品及證書)

　　生戊：我想做個光榮的人民教師，現在我要好好學習，將來才能教好學生。

　　生己：我想做個畫家，繪出祖國的美麗山河。

　　我的畫在市里曾獲一等獎。

　　你們看，這就是我的作品。(展示自己的作品及證書)

　　生庚：我將來要做個像沈培藝阿姨那樣的舞蹈家。

　　你們看，我的獨舞還在全國獲得了二等獎呢！(展示自己的獲獎證書)。等等

　　主持人(女)；同學們說得真好！

　　主持人(男)：是啊，理想并不是兩個空洞的字眼，她需要我們用實際行動來體現。

　　主持人(女)：我們堅信，只要努力，一定不會辜負五星紅旗的囑托。

　　主持人(男)：請聽詩朗誦《五星紅旗的囑托》。

　　(女生朗誦，課件配樂畫面：奧運健兒為國增光；科技成果碩果累累；十佳少年刻苦學習；留學生學成回國等)

　　主持人(男)：我知道，一片枯葉飄零并不意味凋零；

　　主持人(女)：我知道，一束花朵綻開并不意味收獲；

　　主持人(男)：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋養您的葉，您的花，您的果。

　　主持人(齊)：祖國啊，我親愛的祖國，鋪開廣袤的土地，我們描繪春色，濃濃地舒展枝葉，燦爛地開放花朵。

　　五(1)中隊"頌祖國，樹理想"主題隊會到此結束。

　　輔導員講話：(略)

　　隊會儀式(略)

迎國慶主題班會教案3

　　一、班會主題：

　　迎國慶，促和諧

　　二、班會背景：

　　今年是我國成立100周年的重大時刻。全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。借由這么一個契機，通過知識競賽等生動有趣的形式，來普及同學的對祖國的文化、歷史的相關知識，是一次不錯的活動。

　　三、班會目的'：

　　通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關知識，同時增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質，促進和諧社會。

　　四、班會流程：

　　1. 導入：同學們，今年是祖國100歲的生日，全國各地人民正在以各種豐富多彩的形式來慶祝祖國的生日。天安門也會進行盛大的閱兵儀式。同學們一定對此非常期待吧。下面讓我們看一看70周年時閱兵儀式的盛況吧。

　　2. 播放視頻：70周年閱兵儀式的視頻片段。

3. 知識競賽：

教師：同學們從視頻中一定感到了祖國的日益強大，并且由衷地感到了自豪吧。那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢？下面我們要以小組的形式來進行國慶知識問答競賽。首先要推選出一個公正的評判員，來協助老師維護秩序。

　　競賽題目可以分為必答題和搶答題。

　　4.進行比賽結果總結，表彰優秀小組小組成員 “秀優園”里每人加一個“優”。

　　教師：從比賽的結果看來，同學們對國慶知識還是有一定的了解的。大家對慶祝國慶的熱情是非常高漲的。那么，老師想問問同學，大家準備以什么形式來慶祝國慶呢？學生發言：觀看國慶大閱兵儀式

　　教師小結：國慶是祖國的盛大華誕，又是我們每一個人的重大盛事，同學們有沒有想到我們每一個人的素質都有可能會影響到祖國的形象。所以說，我們來回報祖國最直接的方式就是好好學習，努力提高自身的素質，爭取將來為祖國的建設添磚加瓦。

　　總結

　　可能是學生看書少的原因，學生的知識很貧乏，知識競賽題很多都答不上來，不過就當新授課了，以后再碰到這些題，部分學生一定會準確答出。看來，除了上好課外，還要引導學生多讀書，讀好書，這樣將來他們的人生才會更精彩。活動目的：讓同學更加了解祖國。激發同學的愛國情懷。活動的準備及安排：請同學們分組準備節目。主持人準備主持稿和游戲道具。

迎國慶主題班會教案4

　　教學目標

　　(一)知識目標

　　知道10月1日是中華人民共和國國慶節，知道1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。

　　(二)能力目標

　　了解國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息，以自己喜歡的方式慶祝國慶節。

　　(三)情感、態度與價值觀目標

　　激發學生作為一名中國人的自豪感，表達對祖國生日的最美好的祝福。

　　教學重點

　　了解國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息。

　　教學難點

　　激發學生作為一名中國人的自豪感，表達對祖國生日的最美好的祝福。

　　教學方法

　　討論法、探究式教學法、聯系學生的實際生活經驗和感受、錄像

　　教學過程：

　　一、導入：

　　國慶節前，徐老師給了你們一個任務，是什么任務

　�。▽ふ也⒂涗洝拔逍羌t旗在哪里飄揚”）

　　二、翻蓋樂：

　　1、師出示“翻蓋樂”：

　　1）師：我想翻紅色的第四個，怎么說（第一排，第四個）翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚

　　2）師請幼兒翻“下面的右邊的.一張”是哪張（第二排，第五個）翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚你是從哪里看出來的

　　3）請幼兒說，說清楚你要翻哪張看看五星紅旗在哪里飄揚

　　4）師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么（擴散幼兒的經驗）。

　　三、觀看“升旗儀式”：

　　1、你在哪里看到過升旗儀式

　　2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

　　提問：

　　a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式升旗時人們是怎樣的（引導幼兒用不同的語句來形容）

　　b、為什么升國旗時人們一動也不動

　　四、觀看幻燈：

　　1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗；中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗；運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

　　2、你怎樣為國爭光

　　五、辨別國旗

　　1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

　　2、認識五星紅旗。

迎國慶主題班會教案5

　　一、活動目的：

　　1、通過收集了解中秋節的有關風俗傳說對學生進行民族傳統教育。

　　2、了解祖國過去的歷史和現在的成就，樹立正確的人生觀和世界觀。

　　3、為祖國的強盛而努力學習。

　　二、活動準備：

　　1.黑板布置。

　　2.歌曲：《今天是你的生日》、《歌唱祖國》;音樂《中國人》、《水調歌頭》

　　三、活動過程：

　　(一)導入

　　1、播放歌曲《水調歌頭》，師明確主題，師生交流對主題的理解。明確中秋節團圓的意義和愛國熱情。

　　2、師：同學們，一年一度的中秋節伴隨著國慶一起來到了我們的身邊，在這樣喜慶的日子里我們一起祝福家人朋友團圓，祝祖國媽媽生日快樂!

　　(二)中秋節

　　1、簡介中秋含義：每年農歷八月十五日，是我國傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于全國眾多民族中的傳統文化節日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

　　2、中秋知識競猜：

　　(1)、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎(春節、端午節、中秋節)

　　(2)、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

　　(3)、故事引趣：有誰知道有哪些關于中秋節的傳說呢指名，教師補充：嫦娥奔月、月中玉兔吳剛伐桂

　　(4)、學生(張羽)朗誦《水調歌頭》

　　(三)過渡

　　師：在這團圓的日子，你們都和爸爸媽媽爺爺奶奶一家人開心的賞月吃著月餅，這樣的幸福生活是解放前的小朋友想都不敢想的!這都要感謝我們偉大的祖國媽媽! (四)慶國慶

　　1.背景音樂：《中國人》

　　張羽：金秋十月，我們迎來了豐收的季節，我們盼到了祖國的生日。

　　孫：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍;億萬中華兒女心潮澎湃，所有的'炎黃子孫無數次從心地發出吶喊：“我驕傲，我是中國人!”

　　合：慶國慶活動現在開始。

　　2.歌曲準備：《今天是你的生日》

　　張：今年是我們偉大祖國的68歲生日。作為中國人，我們為祖國的偉大成就而驕傲。下面請聽《今天是你的生日》

　　孫：動人的歌聲讓我們充滿了對祖國的熱愛。作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢

　　張：中國有五千年的歷史文化，但也經歷了奴隸社會、封建社會、半殖民半封建社會，受盡了剝削和壓迫。

　　孫：終于，烏云散去，我們迎來了陽光。經過了68年的不懈努力，中國重新屹立于世界之顛，我們新一代也生活在幸福的新社會。下面我們就聽聽大家的看法。

　　3.贊美家鄉(學生暢談發生在自己家鄉、身邊的變化)

　　4、為祖國母親獻上祝福語

　　張：剛才我們欣賞了精彩的演講，讓我們每個人心中都想起了祖國母親對我們的一切，一股濃濃的愛國情懷產生了。現在，為何不為祖國送上我們的祝福呢(各小組準備，并推選代表)

　　5.齊唱歌曲《歌唱祖國》

　　孫：張羽，你覺得同學們的祝福怎么樣

　　張：我們同學的祝福都是發自內心的，也說出了我們年輕一代的心聲。在這里，我也想祝愿我們偉大祖國日新月異，更加繁榮昌盛。

　　孫：祖國，我們偉大的祖國，正如一輪鮮紅的太陽，在新世紀的曙光中噴薄而出。

　　張：我們，恰同學少年，風華正茂，意氣風發，我們要用手中的筆去描繪祖國明天的藍圖。

　　6、結束：

　　張：為了解放，我們的先輩走過滄桑歲月。

　　孫：為了發展，我們的父輩經歷風雨歷程。

　　張：為了輝煌，我們將用行動譜寫祖國的贊歌。

　　孫:我們大家一起來齊唱《歌唱祖國》。

　　四、班主任總結：

　　伴隨著《歌唱祖國》的歌聲，我們這次班會進入了尾聲。通過這次班會，加深了同學們對祖國的認識，我們的祖國地大物博、物產豐富、民族團結、熱愛和平，提高了我們的愛國情操和愛國熱情。同學們，讓我們把滿腔的愛國情懷，對祖國濃濃的深情和熾熱的愛，化為拳拳報國之心，獻給親愛的祖國，共同攜手，用每一天的努力去開創無限美好的新紀元。