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  • 國慶節學校放假幾天

    時間:2020-08-29 13:28:35 國慶節 我要投稿

    國慶節學校放假幾天

      國慶節學校放假幾天?根據國務院安排,2017國慶節學校放假8天,下面讓我們一起來看看具體的放假時間吧!

    國慶節學校放假幾天

      國慶節學校放假幾天

      一、元旦:1月1日放假,1月2日(星期一)補休。

      二、春節:1月27日至2月2日放假調休,共7天。1月22日(星期日)、2月4日(星期六)上班。

      三、清明節:4月2日至4日放假調休,共3天。4月1日(星期六)上班。

      四、勞動節:5月1日放假,與周末連休。

      五、端午節:5月28日至30日放假調休,共3天。5月27日(星期六)上班。

      六、中秋節、國慶節:10月1日至8日放假調休,共8天。9月30日(星期六)上班。

      國慶節學校活動方案

      為慶祝第XX個國慶節,加強對學生的愛國主義和民族精神的教育,增長學生國情、鄉情的相關知識,在校園內營造熱烈的節日氣氛。特舉行本次國慶慶祝活動,現將具體事宜通知如下:

      一、 活動主題:我是中國娃

      二、 活動時間:9月30日上午第四節課

      三、 活動對象:全校師生

      四、 活動內容:

      1、小小演唱會活動

      演唱愛國主義歌曲,老師引導或邀請同學上臺帶領大家演唱如《中國人》、《中國娃》、《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學生的民族自豪感,以音樂的方式振奮學生的精神。

      2、放眼看奧運活動

      老師通過選取一些有特色的奧運冠軍,如:女網雙打冠軍、張國政、劉翔、張怡寧、王義夫等,由學生搶答,并說出其姓名、參與的項目和感人的故事。對表現優秀的同學予以獎勵。通過奧運冠軍的感人事例來激勵同學們。以此培養學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。

      3、“八仙過海,各顯神通”表演活動

      學生通過查找資料,準備活動,更了解我國的偉人和英雄人物的事跡并通過小品表演或演講等形式表現出來。進一步培養學生的愛國情感,激發自我奮發的斗志。

      4、“查一查,找一找”活動

      學生利用書籍、網絡等方式查一查,找一找“中國之最”,并上臺向大家介紹。通過活動讓學生進一步的了解國情、鄉情,增長學生的綜合知識。

      五、 活動要求:

      1、 以上活動各班級可以任選一項開展,也可自設主題、形式、內容開展活動;

      2、 希望各班級能認真組織,積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

      3、 活動結束后,各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生與安全檢查后,學生方可離校。

      國慶節學校活動總結

      為了充分展示學生的才華,增強集體的凝聚力,豐富學生的.業余文化生活,陶冶愛國主義情操,我校在迎來祖國的第xx個生日的時候,開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如:唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計,我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下:

      一、學校重視,同事合作,充分準備

      1、在活動開始前,我們就成立一個活動小組,通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案:國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。

      2、學校領導的重視,老師的配合,使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前,班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排,音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽,班主任大力鼓勵學生參加比賽,美術老師更是一個個地從旁指導,使得這次的手抄報質量有較大的提高。

      二、報名踴躍,參與積極

      自活動宣布開始,班主任就積極激勵學生參加,而學生也自發地組織起來,例如在手抄報比賽中,學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽,而且為使得內容更為豐富,他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料,這樣的一種比賽熱情,使得在評比的時候,我們收到的那60多幅的手抄報,不但畫面美觀,其內容的精彩也是不容忽視的。

      三、活動的精彩,令人回味

      1、每周升旗儀式和國旗下講話,都是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊員那規范的隊禮,洪亮的歌聲,隊員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?

      2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里,同(!)學們充分地體現了團結與合作,互相配合的精神。無論從上場到下場,他們那一絲不茍的動作,他們按雄壯的聲音,微笑的面孔都展示了本班的風采。

      3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力,其畫面的精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆:學生的想象創造能力實在令人敬佩。

      "迎國慶"系列活動不但豐富了同學們的業余生活,更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里,我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。


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