萬圣節節日活動方案(4篇)
為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的萬圣節節日活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
萬圣節節日活動方案1
一、活動名稱及主題
萬圣節晚會鬼夜迷離
二、活動宗旨
弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代學生的激情!
三、活動目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展，企業文化不斷的創新。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關系，促進人與人之間的交流。
四、活動時間
20xx-10-31（星期六晚上）
五、活動地點
在舞廳舉行
六、活動開展
1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節背景，包括萬圣節的起源和傳播，風俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節，讓觀眾大致的了解萬圣節的起源以及主要的活動
2)準備舞臺秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格，制造怪異的風格達到效果)
3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現場迷離氣氛。
4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節象征物——萬圣手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。
游戲規則：
�、儆膳_下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。
�、谟芍鞒秩斯碱}目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的8名選手。
�、凼Ｏ碌倪x手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。
游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝??
5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的`格調帶來一首英文歌，可以輕松現場，升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。
6)小品秀，學生扮演西方某一家庭過萬圣節的情形，期間包括萬圣節前夜的聚餐，以及萬圣節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。
7)活動結束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。
8)請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。
附：活動邀請校廣播站、攝錄，以便活動后在學校的宣傳。
七、活動進程
時間
任務
18：30-19：00
同學進場時間
19：00-19：15
開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并
19：20-19：45
萬圣節視頻展示
19：50-20：10
萬圣節視頻展示
鬼話連篇
20：15-20：35
游戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間
20：40-20：55
歌唱秀
21：00-21：10
小品秀
21：15-21：25
留影時間
21:25-21:30
活動結束閉目
八、活動應注意的問題和細節
1參與人數較多，志愿者要注意維持進場出場秩序
2活動結束后，各個部門要負責清潔所負責的區域，保持校內整潔。
3在臺下游戲期間，同學們結束游戲后一定要盡快回到現場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。
4進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請
5校內媒體也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣勢。
九、結束語
萬圣節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新。
萬圣節節日活動方案2
一、大通道以白布作恐怖通道，通道口以寫真KD板及木架制作古堡造型輪廊。所有客人從古堡大門進入隧道，隧道長約18米，以白布包裹半圓龍骨為依托，隧道外兩側18米安裝紫光燈管若干，使白布隧道呈現熒光狀。隧道外兩側酒柜燈光關閉，隧道內加裝煙霧機兩臺，釋放煙霧，營造神秘、恐怖氣氛。
隧道內白布上用熒光顏料畫出恐怖圖形，如血跡、骷髏架及萬圣節英文縮寫字樣。隧道內懸掛南瓜燈、魔鬼面具、鬼燈，隧道內地面隨意扔放恐怖斷手。
二、 酒吧場內中空區域制作巨型蜘蛛網一張，蜘蛛網上下吊蜘蛛或南瓜燈等造型，蜘蛛網以白色寬布繩為原料，當晚開啟大紫光炮后，蜘蛛網會呈現異樣白色，尤其顯眼。
三、 所有樓面服務人員、吧女、DJ臺工作人員一律臉部彩繪鬼妝制造氣氛。
四、 面向所有客人贈送鬼面具、鬼指甲等相關道具，共同營造互動之夜。
五、 開場舞及秀臺舞緊扣魔鬼主題，服裝、道具、頭套及燈光、音樂支持。
六、 選擇一檔質量上乘嘉賓作壓軸表演，將氣氛推向高潮。
七、 在當晚零點前，設立抽獎時段，一等獎：洋酒套餐一份;二等獎：高級電動萬圣節玩偶一只;三等獎：中檔電動萬圣節玩偶一只。
萬圣節節日活動方案3
活動主題：
《萬圣節狂歡夜》
活動由來：
每年的10月31日是西方傳統節日萬圣節前夜（Halloween），當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。節日主要流行于不列顛群島和新西蘭，其次是澳大利亞和新西蘭。這次活動主要是讓我們托班的小朋友和家長在幼兒園渡過第一個親子活動，并了解西方的`節日。萬圣節是其中之一的一個節日。
活動目標：
1、透過Halloween節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.
2、提供家園美語互動機會，增進親子交流。
活動時間：
20xx年10月27日（周四）上午2：45——4：00
活動地點：
操場、各班教室
活動準備：
黑垃圾袋即時貼彩色卡紙萬圣節服裝及頭飾范例
活動形式：集體活動、各班活動
活動流程：
一、年級活動2：45——3：15
1、托班年級組到操場參加集體萬圣節活動，由外教向家長及幼兒講述萬圣節的由來。
2、外教帶領幼兒唱英文歌
《itsy bitsy spider》 《 I'm jack o'lantern》 《 Trick or Treat》 《Hokey Pokey》
3、外教帶領家長和幼兒全體教師跳萬圣節舞蹈
《 Monster Mash》
4、各班級合影
二、各班親子制作活動3：15——4：00
制作內容:
1、萬圣節服裝：家長和幼兒一起用即時貼和黑色垃圾袋制作服裝
2、面具：家長和幼兒一起裝飾制作面具
活動結束后各班級穿萬：圣節服裝合影。
萬圣節節日活動方案4
一、活動目的
1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日"萬圣節"的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。
2、 提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒提供展示才能的機會。
3、 提供家長與校園互動機會，增進親子交流。
4、展示學校品牌形象，提升學校知名度
二、活動時間
10月30日（星期四）下午
三、活動地點
操場、教室，設定的討糖路線。（視活動內容設計而定）
四、活動對象
全園小朋友及部分家長
五、活動準備
（一）校園：萬圣節裝飾（10月下旬）
1、校園大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域；
2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷，向部分家長發節日的邀請函。
3、制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲，詳見附件。
4、節日當天大門外張貼橫幅———活動的名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動。
（二）班級：萬圣節知識了解（10月中下旬）
1、用一些與Halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的`相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）
4、發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
六、游園活動
活動當天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候"happy Halloween"。教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。然后在班內組織游戲。游戲內容有：
游戲之后是戶外活動時間，進行節日大狂歡，開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續播放萬圣節音樂，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并祝"萬圣節快樂happy Halloween"
七、注意事項
1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬圣節的風俗等。
2、不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。
3、鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。
4、校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。
5、可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節活動，提高紅黃藍幼兒園的影響力。
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