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  • 最新植樹節活動策劃

    時間:2024-09-17 03:56:09 其他節日 我要投稿

    最新植樹節活動策劃

    最新植樹節活動策劃1

      一、植樹時間:

    最新植樹節活動策劃

      20xx年xx月x時左右年月日下午。

      二、植樹地點:

      1、XXX

      2、XXX

      三、參加植樹人員:

      全體干部職工及鎮直單位全體人員、學生、志愿者等。

      四、具體活動措施

      1、造林現場組織:由鎮林業站負責場地及人員安排。

      2、造林苗木準備:由鎮林業站負責組織,并送到造林地塊和公路兩旁,苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。

      3、植樹工具:由鎮林業站負責鎮機關造林的工具50把,其中鋤頭30把,鐵鍬20把,其他人員的`由各參加植樹單位自行負責(工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等)。

      4、技術指導:由鎮林業站負責組織所有的技術骨干力量深入到造林植樹地點進行技術指導。要確保每個地塊都有技術人員進行指導。

      5、宣傳報道:鎮直各單位門口都要懸掛有關造林綠化的橫幅一幅、標語若干條,由鎮林業站負責幾個主要路口的橫幅、標語鎮文化站負責宣傳報道,將此次造林綠化活動的聲勢造大造強。

      6、秩序維持:交警中隊負責維持交通秩序,植樹造林活動期保證車輛通行有序和車輛的停放。派出所負責參加植樹活動期間的安全保衛工作。

      五、其他事項說明:

      1、體、弱病殘者不宜參加此次活動。

      2、參加植樹人員要各自注意人身安全,嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發生。

      3、參加植樹活動的交通車輛務必貼上”植樹造林”等字樣,以便交警區分維持交通秩序。

      5、各參加人員的勞動工具、交通工具、飲用水、用餐等由各單位自行負責。

    最新植樹節活動策劃2

      活動目標:

      1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

      2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

      活動過程:

      一、晨間談話

      植樹節的時間以及意義,我們可以做的事情

      二、利用午餐后時間

      1 、觀看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

      2、夸樹(植樹對人類的益處) 凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

      三、種樹激發幼兒參與種樹的.興趣

      1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動它,每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高,最好

      2、教師帶領班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

      3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

    最新植樹節活動策劃3

      一、活動背景:

      早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

      二、活動目標:

      1。情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

      2。能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風采。

      3。知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,并去社區、街道向居民和行人宣傳。

      三、活動準備:

      1。每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

      2。制作“綠化環境,美化家園”宣傳旗。

      3。大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

      4。各班制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

      5。澆樹種樹用的`水桶鐵鍬等植樹工具。

      6。樹苗若干。

      四、活動過程:

      (一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

      1、園長講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

      2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

      3、社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

      4、為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起……”。

      (二)分級部開展不同主題的植樹節活動

      1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”

      流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

      2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

      流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

      3、大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

      流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

    最新植樹節活動策劃4

      一、活動背景:

      春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里,使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發熱愛大自然的情感,我們將在植樹節當天,組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。

      二、活動目標:

      1。情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

      2。能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示我們的`風采。

      3。知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料,向大自然學習,并去社區、向居民和行人宣傳。

      三、活動準備:

      1。各班通過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

      2。制作“綠化環境,美化家園”宣傳牌。

      3。澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

      4。樹苗若干。

      四、活動過程:

      分年級開展不同主題的植樹節活動

      1、低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

      流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

      延伸活動:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)

      2、中幼活動主題“綠色家園共創造”

      流程:認養樹木,掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

      延伸活動:。樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標本,制作樹葉貼畫、樹葉標簽,……制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化

      3、活動主題“你我攜手添綠意”

      流程:幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌并測量小樹苗的高度,并進行記錄。合影:我與小樹苗共成長。

      制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統一用彩色紙張半張的規格,老師統一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發,向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

      延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

      樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

    最新植樹節活動策劃5

      一、活動目的:

      以植樹節為契機,在少先隊員中開展形式多樣的“植樹護綠“實踐體驗活動,積極參與宣傳,開展植樹造林活動,從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悅,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

      二、行動口號:

      伸出你的手,伸出我的.手,讓我們一起行動,為大地媽媽獻出一片綠色……

      三、活動時間:

      3月9日至3月12日

      四、參加對象:

      四、五中隊部分隊員

      五、活動內容:

      1、在升旗儀式上向全體隊員發出“給大地一片綠色“號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化校園,凈化環境盡一份力。(3月9日)

      2、組織四、五中隊部分隊員聯合鎮農科站一起進行植樹造林。(地點:zz村;時間:3月12日)

      3、護綠實施行動,組織部分五年級學生成立““未來花”護綠小分隊“,參加護林帶“護綠“實踐活動。時間:3月11日。(zz林帶、校園林帶、敬老院林帶。每學期開展三次護綠活動)

      六、注意事項

      1、活動力求實際、實效、實用,重過程,同時也要結果,要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育。

      2、在組織活動的時候要確保安全工作。

    最新植樹節活動策劃6

      活動主題:

      綠一方凈土,多一份溫暖。

      澆一棵小樹,放一顆童心。

      松一片土地,飛一片夢想!

      活動時間:20xx年3月12日——4月12日

      活動場地:幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節各班活動場地劃分表”)

      活動班級:幼兒園保教一部、保教二部各班級

      活動準備:1、各班級教師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。( )

      活動具體安排:

      植樹節當天活動流程:

      第一項:“綠色小衛士”進場活動(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)

      第二項:園領導講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

      第三項:主持人給小朋友介紹種樹的'意義,講解護綠愛樹的重要性。

      第四項:幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節活動口號“你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園”。

      活動階段:(初期、中期、后期)

      一、活動初期:(3月12日——3月19日)

      活動內容:“我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉”活動。

      活動流程:以各班為單位,劃分綠化場地,給幼兒園內的小樹澆水、松土、修枝葉。

      二、活動中期:(3月22日——3月31日)

      活動內容:“綠化環境、美化家園”,綠色植物種植活動。

      活動流程:以各班級為單位,在各班種植園地,請幼兒撒播種子,進行“綠色種植活動”。

      三、活動后期:(4月1日——4月12日)

      活動內容:“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,心愿樹祝福活動。

      活動流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。

    最新植樹節活動策劃7

      一、活動背景

      20xx年2月,杭州遭遇了多年不遇的暴雪,全城積雪普遍達到30厘米,杭城的主要行道樹中香樟樹、棕櫚樹等由于不堪積雪的長時間重壓,均遭到了不同程度的損壞。上城區各校園的綠化也遭受了不同程度的損害。為了讓上城“天更藍、山更綠、水更清、花更艷”,全面提升生活環境品質,體現人與自然和諧相處的理念,特制定本活動方案。

      二、活動目的

      以三月份植樹節為契機,在全區教育系統開展形式多樣的植樹護綠活動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與。讓每一個參與者在活動中體驗成功的喜悅,培養廣大青少年保護環境、愛護家園的`良好行為,讓青少年樹立熱愛自然、關心生態、保護環境的公德意識,全力營造人人關心綠化、人人參與綠色城區創建、人人爭當文明使者的良好氛圍。

      三、活動口號:

      積極行動起來,人人參與植樹,爭做護綠使者。

      四、活動時間

      20xx年3月1日——4月30日

      五、活動內容

      (一)開展“我的綠色我做主”之創建“品質綠色學校”方案設計及實施評比

      1、設計要求

      (1)聯系實際:結合本校(園)的實際綠化種植情況和受損情況,設計出真正能使學校的綠化面貌有所改變,操作性強的實施方案,讓綠色成為學校一道靚麗的風景線。(各校所需綠化苗木由豪達公司提供)

      (2)創意新穎:體現創新精神,把創建“綠色學校”、“盆景式學校”的要求融于創建品質學校中,努力營造生態環境與教育教學有機結合的自然景觀。

      (3)注重實效:校園環境建設要注重人文,提高品質,要以美化、綠化、凈化為目的,要確保栽一棵,活一棵;栽一片,綠一片。真正把學校創設成一個教書育人的好地方。

      2、報送方式

      3月6日下午4:30之前將“我的綠色我做主”創建“花園式學校”方案設計申報表(見附件1)交教育后勤管理中心綜合管理部陳超。所有活動材料均以A4紙打印,同時報送一份Word版電子文檔到郵箱:chenc@stcvs.com,聯系電話:87836168。

      3、評比方法

      5月15日前由教育局邀請相關評委,對各申報方案的落實情況進行檢查,根據方案設計和實施成效兩方面成績來進行評獎。

      (二)開展“我的綠色我做主”植樹節護綠、養綠主題活動啟動儀式

      1、啟動儀式實施方案策劃:教育局后勤管理中心、崇文實驗學校、教育局團委、青少年活動中心(少先隊)

      2、時間:3月12日

      3、地點:崇文實驗學校

      4、承辦單位:崇文實驗學校

      5、參加人員:教育局機關工作人員、后勤管理中心工作人員及各校代表、局團委志愿者等

      6、宣傳報道:教育局辦公室

    最新植樹節活動策劃8

      一、活動目標:

      1.情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

      2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風采。

      3.知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,并去社區、街道向居民和行人宣傳。

      二、活動準備:

      2.制作 “綠化環境,美化家園”宣傳旗。

      3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

      4.各班制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

      5.澆樹種樹用的'水桶鐵鍬等植樹工具。

      6.樹苗若干。

      三、活動過程:

      (一) “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

      1.園長講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

      2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

      3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

      4.為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起......”。

      (二)分級部開展不同主題的植樹節活動

      1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

      流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

      2.中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

      流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

      3.大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

      流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

      與你別了許久了,一下子把你從人海里找出,真是讓我不知該怎么面對你;”更沒有“我應該。植樹節活動策劃方案皮箱里有她出嫁時的首飾,有幾幅年輕時與爺爺合拍的照片。多少次,我咬著牙挺過去,看到的依舊是原樣;王老漢有急著問:"我能否見一見老伴的魂靈呢。畢竟是14歲,對未來的生活并沒有計劃,只是沉浸在美麗的童話故事里,她并沒有想到父親的能力。

    最新植樹節活動策劃9

      活動目的:

      以三月份植樹節為契機,在全校少先隊員,兒童團員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級,學校,社會增添綠色,凈化,美化環境的.目的。

      行動口號:

      行動起來,爭做護綠小使者。

      活動時間:

    活動內容:

      植物種植全校播種行動:

      大隊部在升旗儀式上向全體隊員發出號召:人人參與植樹節護綠,養綠系列活動,為美化,凈化環境盡一份力。

      學生自帶種子進行動手種植的實踐,撰寫觀察日記或實驗報告,進行成果展示。

      環保護綠行動:

      1、各中隊成立護綠小隊,認養校內綠化植物,開展揀垃圾,落葉,擦花壇,養護綠化等活動。

    2、各中隊制作護綠卡片,統一懸掛。

      3、"我知道……"植物生長知識交流活動:

       電視資料片輔導和科常課講座,收集有關植物生長知識在十分鐘隊會上交流,宣傳。

      4、"綠意角"的設計評比:

       充分發揮同學的創新能力,將綠化,生物養殖,植物種植等融為一體。

      5、"我為黃浦江,蘇州河開發智力獻計策"環保金點子征集:

       發動學生開展探究性,研究性主體實踐活動。征集"我為黃浦江,蘇州河開發智力獻計策"金點子;征文"我們的暢想"。

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