六一兒童節主持稿
隨著社會不斷地進步，各種主持稿頻頻出現，主持稿是主持人為節目進行過程中串聯節目而事先準備好的文稿。那么問題來了，到底應如何寫好一份主持稿呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節主持稿，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節主持稿1
男：親愛的爸爸媽媽，女：爺爺奶奶，合：可愛的小寶貝們！大家上午好！
男：今天是六一國際兒童節，我們謹代表xx幼兒園全體教師祝小朋友們
合：節日快樂！
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
女：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的`節日。
男：我們要盡情的歡暢，女：我們要為它增添光彩。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。
女：在這快樂的日子里，我們舞蹈，男：我們歡唱。
女：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：我們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望，女：同時也是幼兒園園長聯盟老師的期望。
男：下面請我們尊敬的園長給可愛的孩子們送上最美好的祝福！
......
女：下面有請我們的家長代表講話
......
男：今天是孩子們自己的節日，咱們一起來聽聽他們的心里話。讓我們用最熱烈的掌聲請上我們的小朋友代表講話
......
女：現在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福！xx幼兒園“放飛夢想”慶“六一”文藝節目現在開始。
女：六月，是童年的搖籃，男：六月，是童年的夢想，女：六月，是養育我們的沃土，男：六月，更是照耀我們的太陽。
男：今天，我們擁抱美好的六月；
女：明天，讓我們再創六月的輝煌！
女：xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長的光臨！
合：讓我們明年六一再相會
六一兒童節主持稿2
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：王英中心小學慶六一文藝演出現在開始。
舞蹈《節日快樂》
女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學為我們表演舞蹈《節日快樂》。
舞蹈《美麗的金達萊》
女：請看，金達萊花多美啊！粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請五年級尹秋玲等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。
相聲《大與小》
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的'好；在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在于名字，關鍵在于貢獻大小。
男：說得對！下面有請六年級尹暉文、李同學為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
舞蹈《三只熊》
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露為你呵護，我們期盼你快快長大。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。
男：下面有請四年級尹素素、石晶瑩同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
六一兒童節主持稿3
甲：親愛的各位來賓、各位家長、各位觀眾，
乙：、親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，
甲：各位現場的小朋友們
合：大家好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光
乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光
甲：今天，我們在這里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國際兒童節。我們向小朋友們并且通過大家向全市廣大兒童少年表示節日的問候和祝賀！
乙：本次活動是由“xxxx城”主辦，我們希望小朋友們節日快樂，玩得愉快！希望在場的所有朋友都能分享我們的歡樂。
甲：今天，一直關心支持“xxxx城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個全世界兒童的節日，表達我們的祝福與問候，送上我們的關心和致敬。
乙：今天，我們準備了豐富多彩的文藝節目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺表演的小朋友，給他們鼓勵，給他們加油，這是給他們最好的節日禮物。讓我們把掌聲送給他們！
甲：現在我宣布，“xxxx城”慶祝六一文藝活動表演現在開始。
乙：第一個出場的是由xx、xxx兩位小朋友為我們帶來的激情四射的架子鼓表演。這段曲目有一個響亮的名字《魂斗羅》！掌聲歡迎！
甲：中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，紅領巾是每個小朋友人生最美好的回憶。接下來請欣賞小合唱《少年先鋒隊隊歌》。表演者：xxx
乙：我們生活在祖國母親的溫暖懷抱，我們享受著中華崛起的繁榮昌盛。我們的節日如此歡快，我們又怎能忘記祖國母親的養育之恩。請欣賞xxx小朋友的獨唱《祖國祖國，我愛你》
甲：接下來這個節目，起源于遙遠的西半球，但是卻在東方的土地生根發芽，長的枝葉茂盛。這就是拉丁舞。請欣賞xx舞蹈學校的小朋友帶來的團體拉丁舞表演。掌聲歡迎！
乙：接下來有請xx歲的xxx小朋友為大家送上獨唱《xxx》
甲：古人說“一諾千金，”講究誠信是中華民族的優良傳統。人沒有了誠信，很難在社會立足。請聽xxxxx學校的同學們帶來的三句半——《說誠信》。
投籃游戲：
接下來，我們要和臺上臺下現場的所有小朋友們來一次激烈有趣的“投籃大比拼”，我們有請（x）位小朋友來參加這個活動，那位小朋友愿意來一展身手？……好的，我來宣布比賽規則……
乙：接下來讓我們再欣賞一段xx舞蹈學校的同學帶來的精彩的拉丁舞表演。
甲：下面出場的這位小朋友，要一個人為我們表演鼓樂獨奏，他就是“xxx”小朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。
乙：下面的表演也和鼓有關，不過這次是兩位小朋友表演的架子鼓，請欣賞由xxx、xxx小朋友帶來的架子鼓表演《巡邏兵》
甲：接下來讓我們再欣賞一段xx舞蹈學校的同學帶來的精彩的拉丁舞表演。
乙：有一個美麗的地方，充滿了吉祥安寧。它是圣潔的土地，它是夢中的仙境。這就是xxx小朋友歌聲中的《香格里拉》。請聽xxx小朋友帶來的獨唱《哦，香格里拉！》
甲：接下來，有一群小模特要閃亮登場，他們是來自精靈畫室的小朋友們。掌聲歡迎他們！！
乙：欣賞了小模特的表演，讓我們欣賞一段獨唱，有請賈嘉同學！
甲：我們接下來的`小朋友們要表演的是英語小合唱。歡迎他們。
乙：小朋友們，你們知道大力水手嗎？對，有人說了，是因為他喜歡吃菠菜。現在，xxx，xxx兩個小朋友要為我們帶來架子鼓《菠菜進行曲》，讓我們一起獲得力量吧！！
甲：我們這里還有一位架子鼓的高手：xxx同學，他的架子鼓《勁樂團》，將和剛才兩位小朋友的《菠菜進行曲》，共同把我們的演出推向高潮。讓我們歡呼吧！
乙：歡快激昂的音樂之后，我們再來欣賞一段拉丁舞表演。歡迎xx舞蹈學校的（xxx）
甲：大千世界，真是無奇不有。人生百態，需要細細品味。下面，咸xxxx學校的xxx小朋友，將為我們講一個故事，這可是他自己親身經歷的故事啊，請大家認證仔細聽。
乙：接下來請欣賞英語小話劇《xxx》，表演者（xxx）。
甲：中華民族，歷史悠久，五千年來，涌現了許多著名的英雄人物。要問那個時期英雄最多？那當然要數三國時代。下來，請聽xxxx學校的同學們帶來的《說三國》。掌聲歡迎……
乙：現場的小朋友們，世界上那么多樂器，那一種被稱為“樂器之王”呢？誰知道？答案是“鋼琴”，那么，誰是樂器中的王后呢？答案是“小提琴”。請欣賞（xxx）的小提琴獨奏《xxx》。
甲：有請（xxx）獻給大家精彩的模特表演。
乙：最后，讓我們以熱烈的掌聲請出本次才藝表演最后一個節目：小合《xxxx》，表演者（xxx）
甲：朋友們，最后，讓我們用熱烈的掌聲向所有為了今天演出成功舉辦付出辛勤汗水的老師們，同學們，叔叔阿姨們表示衷心的感謝。謝謝你們！謝謝你們給我們的節日禮物！
乙：六月是一片綠葉，生長在歲月的懷抱；
甲：六月是一首歌曲，拍打著我們的心潮；
乙：六月是一組小詩，吟誦在春夏之間
甲：六月是一只小鳥，唱著快樂的歌謠；
乙：作為二十一世紀的少年兒童，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。
甲：同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先；誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創造輝煌！
合：朋友們同學們，世界的六一，明天更美好！再一次祝大家節日快樂，天天開心！
六一兒童節主持稿4
(合)老師們、同學們：
(男)中華文化源遠流長，(女)國學經典，(合)是鑲嵌在傳統文化上的一顆顆璀璨的明珠。
(男)經典與我們同行，經典我們每天誦讀。
(女)經典與我們同在，經典是我們人生的指南。
(合)經典誦讀，讓傳統文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。
(男)今天，我們站在紅旗下，(女)今天，我們沉浸在國學經典誦讀中。
(合)--國學經典誦讀展示活動現在開始！
(男)“人之初，性本善。”這是《三字經》中的第一句。在他們的童聲中我們還能感受春天的美景，走近《春曉》《春夜喜雨》。請聽一年級一班的同學為我們誦讀國學經典。請大家鼓掌！ (女)蒙學《三字經》瑯瑯上口，我們意猶未盡;《池塘邊的叫聲》和《絕句》，讓我們從中感受到天籟的聲音。請一年級二班的同學為我們誦讀經典。請大家歡迎！
(男)“人之初，性本善。”將再一次響在我們的耳畔。不同的民族只有“媽媽”的發音是一樣的，讓我們感受《媽媽的愛》。請同學們聆聽二年級二班的同學為我們誦讀的國學經典。請大家鼓掌！ (男)《弟子規》是具體列述我們在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的規范。請二年級二班的同學為我們誦讀《規》，感受《瀑布》的.壯美。請大家歡迎！
(女)春將匆匆去，而春天我們收藏在記憶里。請聽三年級一班的《規》和春天詩句的朗誦。請同學們歡迎！
(男)《對韻歌》我們大家都熟悉，聽一聽三二班的誦讀，我們將有另一番感受。《游子吟》中的母愛，《贈汪倫》中的朋友情，將使我們感動。請大家鼓掌！
(女)《弟子規----泛愛眾》告訴我們“施比受更有福”。在《小池》邊，四一班的同學將為我們吟誦《夏日絕句》《七步詩》。請大家歡迎！
(男)《朱子童蒙須知----讀書寫文字第四》告訴我們學習的習慣，該怎樣養成。在《夏日絕句》中明白人生價值的取向。在《卜算子》里感受詩人的惜花。請聽四二班的同學朗誦他們的國學經典。請大家鼓掌！
女)他們也偏愛《規》，偏愛蘇軾的幾首詩詞。請欣賞五一班的國學經典節目。請大家歡迎！
(男)岳飛是愛國的，他的詞《滿江紅》千古傳誦。范仲淹也是愛國的，《漁家傲塞下秋來風景異》雖經千年，讀罷，還讓我們感動不已。請聽五二班吟誦的這兩首詞。請大家鼓掌！(女)孔子的《孝經》以孝為中心，比較集中地闡述了儒家的-思想。三首古詩讓我們進入了如夢如幻的過去，我們在傳統文化中吸取營養。請大家靜下心來，去感受五三班同學給我們帶來的國學經典。請大家歡迎！ (男)感受四季，欣賞四季，在詩歌中與古人一樣去贊美四季。蘇軾的《水調歌頭明月幾時有》，將使我們有另一番滋味在心頭。請聽六一班的詩歌朗誦。請大家鼓掌！
(女)文天祥的氣節在《過零丁洋》里，文天祥的以死明志在《過零丁洋》里。蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》是他豪放詞的代表作，宋朝是詞的歲月。讓我們聽一聽六二班的大哥哥大姐姐為我們朗誦這兩首詞。大家歡迎！
(男)蘇軾的《水調歌頭明月幾時有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓著詞人的人生理想。讓我們在六三班同學的誦讀中去感悟蘇軾在節日里的心情吧。請大家鼓掌！(女)我國是詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。
(男)我國是儒家思想的起源地。
(合)今天，我們誦讀國學經典，就是在傳承文化，復興中華。
(女)今天，我們誦讀國學經典，才能使我們的精神家園更加美好。”
(合)國學經典誦讀展示活動到此結束！請大家做謙謙君子，按次序回到教室！預祝老師們、同學們節日快樂！再見！
六一兒童節主持稿5
小朋友的節日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好！
撣去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。 今天是個愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因為……
今天是六一國際兒童節，是屬于我們的節日。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們：節日快樂！
我們的快樂不僅是老師的`期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，XX幼兒園慶“六一”文藝匯演現在開始。
看，X班的小朋友已經準備好為我們獻上快樂的舞蹈了。請欣賞由X班表演的開場舞蹈：《我真的很不錯》。
嗯。。。充滿激情的舞蹈，讓我們感受到節日的歡樂！你們真的很不錯！炎炎夏日就要來了，那么，春天又是怎么過的呢？讓我們欣賞X班小朋友的唱唐詩《春曉》。
感謝X班小朋友的精彩演唱。短短的字句。表達出深遠的意境，這就是文字的魅力，接下來，請欣賞X班的 字族歌
謝謝X斑的精彩表演，小朋友們是不是還沉浸在文字的樂趣之中呢？接下來，換上動感的音樂，有請X班小朋友為我們帶來時裝T臺秀......
謝謝X班小朋友們的表演，動感的音樂，讓我忍不住也想跳上一段舞蹈。哦。。。原來X班小朋友 也都忍不住了啊，讓我們一起來欣賞X班的小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
好一個快樂寶貝，謝謝X班 小朋友的精彩表演。
我們都是快樂的寶貝。。。接下來。。。有請XX小寶貝為我們帶來獨唱《郎的誘惑》
謝謝XX小寶貝。一段精彩的演唱過后，XX班也要為我們表演節目了，他們帶來的是：英語律動
又是一段精彩的演出。。。謝謝XX班小朋友。
爸爸媽媽去上班，我去幼兒園。。。幼兒園就是我的家
接下來，有請XX, XXXXXX 為我們帶來三句半《我愛我的幼兒園》。
謝謝XX等人的表演，詼諧的語句，表達著我們的快樂。幼兒園不僅能學到知識，還讓我們鍛煉出強健的體魄。
有請 (XX班小朋友)或是（全體幼兒園師生）帶來體操表演《世界真美好！》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢鄉，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！
ＸＸ幼兒園文藝匯演在這歡樂的時光中畫下句點。
感謝小朋友們的精彩表演......
感謝各位家長的光臨！
讓我們明年六一再相會！再見！
六一兒童節主持稿6
各位親愛的來賓，家長，小朋友們：
大家上午好!六月，是撒滿陽光的季節，六月是鮮花盛開的季節，六月是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天。今天在這個特別的日子里，我們幼兒園中班組的全體師生和各位家長來賓相聚在一起，共同慶祝年六一國際兒童節的到來!在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們林埭鎮中心幼兒園的胡園長為我們講話。很榮幸我們還請到了林埭鎮婦聯主席徐菊女士的到來，現在我們有請徐菊女士為我們做節日致辭。
孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，而這一傳統美德的延續，主要是在孩子的身上。我們林埭幼兒園一貫重視孝敬教育，自20xx年以來已成功舉辦了3屆孝敬寶寶的評選活動。在評比中涌現了一大批尊敬長輩的好孩子。今年是第三屆孝敬寶寶的評選活動。下面我宣布在本屆孝敬寶寶評比中獲此殊榮的名單：
榮獲平湖市孝敬實踐活動積極分子：xx
榮獲林埭中心幼兒園十佳孝星：xx
榮獲林埭中心幼兒園孝敬寶寶的`小朋友：xx
現在進行頒獎儀式，有請鎮婦聯主席徐菊女士為獲得平湖市教育系統孝敬實踐活動積極分子陸之琨頒獎。有請林埭鎮中心幼兒園胡園長為十佳孝星孝屠焱妍、楊程頒獎，孝敬寶寶張敏、朱欣雨、王淑凝、吳鄧濤頒獎。我們再次為獲得這些榮譽的孩子們鼓掌。
“歡慶世博共度六一”親子才藝表演現在開始!溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，我們迎來了快樂的六一，六一的歌聲，很動聽;六一的舞蹈，很動情，六一的爸爸媽媽和孩子們很多才多藝，下面請欣賞由王思伊家庭帶來的歌曲連唱。有請王思伊家庭。
三字經是學習中國傳統文化不可多得的兒童啟蒙讀物，共一千多字，可謂是家喻戶曉，膾炙人口，三字經中三字一句的韻文極易成誦，現在請吳允喬家庭為我們朗誦《三字經》
泥娃娃，泥娃娃，一個###你們聽過這首歌嗎，小朋友要過六一節，泥娃娃也要過六一節，下面請欣賞楊程家庭為大家帶來的歌表演《泥娃娃》，大家掌聲歡迎!
動聽的聲音還在我們耳畔回蕩，瞧，蔡林峰家庭也迫不及待的走上了舞臺，讓我們一起來欣賞他們為我們帶來的安全教育串燒。
六一，我們盡情歌唱;六一我們盡情歡跳，下面請欣賞謝家諾家庭為大家帶來的歌曲表演《健康歌》。有請。
愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利，瞧，在今天這個喜慶的日子里，我們的姜欣怡、朱宇恒小朋友和他們的爸爸媽媽為我們帶來了魄力四射的親子時裝秀表演。
古詩對于我們中班的孩子來說并不陌生，一直都受到孩子們的歡迎和喜愛，我知道很多孩子一口氣都能背出好幾首古詩，真是棒極了!現在就請沈鑫磊家庭為我們表演古詩朗誦，大家掌聲歡迎。
快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩的心，擁有健康擁有快樂，能體會到家人長輩對你無私的愛，感恩的心，感謝有你，現在歡迎王淑凝家庭為我們帶來的歌曲表演《感恩的心》。孩子們，你們想看魔術表演嘛?“想，”再大聲點，“想”，現在我們就請蔡晨怡家庭為我們帶來有趣的魔術表演吧。
春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落接下來請欣賞沈藝蕾家庭為大家帶來的歌曲《數鴨子》
今天是孩子們的節日，老師們也為大家帶來了精彩的表演，請欣賞我們中班組的老師們為我們帶來的詩歌《快樂的六一》
孩子們，欣賞了老師的詩歌朗誦，現在該輪到你們表演了，下面有請中一班的孩子們為大家帶來歌曲，《幸福拍手歌》請中二班的孩子做好準備。
幸福無處不在，文明禮儀要行動，請看中二班的孩子為大家帶來的《文明禮儀拍手歌》、《大家都愛這個家》。
孩子們的表現真棒，看，中三班的孩子也已經迫不及待地想要上臺表演了，接下來就請欣賞中三班孩子為大家帶來的《才藝大串燒》。
孩子們、家長們，本次“歡慶世博共度六一”的第一議程才藝表演活動已告一段落，感謝你們的積極參與和精彩表演，希望你們在這里能度過一個愉快、難忘的六一兒童節!現在我們將進行第二個議程——游園活動。請聽好：現在老師手里拿的是一張入場券，里面有三張門票，分別是1、貼鼻子2、運球3、趣味謎語猜猜猜，下面請聽好游戲規則：一入場地請出示門票給工作人員。做玩一個游戲請自由到下一游戲場地。待會請拉著爸爸媽媽的手，一起去做游戲吧。還有很多禮物等著你們拿哦，加油吧，孩子們!
六一兒童節主持稿7
女：各位領導
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的××，天氣宜人，鮮花綻放。
男：六月的××，草長鶯飛，活力盎然。
女：伴著花的芳香，披著節日的.盛裝
男：“六一”，這個屬于我們的節日，又到達了我們的身邊。
女：在這歡喜、美好的日子里
男：各級領導、社會各界帶著關心和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以真摯的謝意和崇敬的敬禮！
齊呼：感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先[]隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮品，讓我們用熱忱的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛惜！
男：大會進行第四項：請市委××爺爺發言。
女：大會進行第五項：××小學慶“六一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會此刻開始。
六一兒童節主持稿8
1：尊敬的各位領導!
2：各位來賓!
3：老師們、同學們
合：大家早上好
1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
3：六月，是一支歌，一支幸福的歌
3：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節! 1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的'身邊。 3：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說：3：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師! 1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意! 2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想! 3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子! 3：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!合：快樂六一文藝匯演現在開始!
結束語：
1：新世紀的太陽是我們的，
2：新世紀的鮮花是我們的。
3：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。 4：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。 1：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，2：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。 3：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養! 1：幸福的時光卻總是太短暫。
2:快樂的日子總是那樣匆忙! 3：河西小學慶六一文藝匯演到此結束
合：感謝到場的叔叔阿姨爺爺奶奶們!
六一兒童節主持稿9
呂：六月是太陽初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅!羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年!呂：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花羅：六月是一首歡樂的歌謠，久久蕩漾在校園的每個角落，合：今天，我們迎來了自己的節日 —— “六一”國際兒童節，讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節日。四(五)班慶“六一”文藝演出現在開始。
呂：首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學用歡樂的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的序幕。
羅：欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學的優美舞蹈，我們請出莊凌凡同學，他為大家表演二胡獨奏《賽馬》。
羅：這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍天、白云、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學表演的歌曲聯唱《愛的人間》、《菊花臺》、《夢里花》、《不想長大》、《果汁分你一半》。
呂：聽完他們動聽的歌聲，我們來進行個猜謎大比拼，猜到的同學會有意想不到的驚喜喲!(念謎語)
羅：猜謎大比拼好不好?好，接下來請鄧宇南同學表演魔術。
呂：看完鄧宇南同學的魔術，我們將請出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學表演的歌曲聯唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。
呂：同學們在歌聲中成長，在歌聲中歡笑，讓我們珍藏這美好的回憶!下面大家來做個游戲《夾氣球》。(請上8個同學，分成4組，每2人背對背夾一個氣球跑到終點，先到達著為勝。每個參與著都有獎品)。
羅：現在我們來欣賞由楊萱、張紫萌同學合作的'畫――《牡丹》。
呂：欣賞完《牡丹》，范潤光同學給我們帶來笑話《小明的1加1》、《手勢》。
羅：希望這兩個笑話能給大家帶來笑聲。下面蘭豐同學將給大家表演武術。
呂：我們衷心地希望蘭豐同學能成為武林高手。最后我們請出溫玲敏、徐俊影同學合唱歌曲《寧夏》。
羅：“六一”的風吹拂著我們快樂的心，
呂：“六一”的太陽照耀著我們明亮的眼，“六一”是難忘的，讓我們記住今天，記住美麗的童年
合：四(五)班慶“六一”文藝演出到此結束，同學們再見!
六一兒童節主持稿10
主持人：栗文靜、李娜、王麗、栗云俠一、
開場：
栗：尊敬的各位家長李：各位來賓
王：親愛的小朋友們，
栗2：大家好!
栗：溫暖的陽光，誘人的花香李：喜悅的笑臉，激動的胸膛王：連小草都在歡樂地歌唱
栗2：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節——來到了
栗1：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送李：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
王：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
栗2：她對我說，快樂的'孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
栗：親愛的小朋友們，今天是你們的節日
李：今天是全世界兒童的節日
王：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀
栗2：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
栗1：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著李：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著
王：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持
栗2：在這里我們真誠的說一聲：謝謝
栗1：六一的鮮花絢麗多彩!
李：六一的陽光燦爛奪目!
王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;
栗2：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
栗：我們是那么開心李：我們是那么幸福王：我們是那么激動
栗2：我們是那么期盼
栗1：開心、幸福、激動、期盼的幼兒園慶六一活動，現在開始!
第一項：鳴炮、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!
第二項：1、首先有請袁園長致節日賀詞、有請家長代表講話、有請教師代表、文藝匯演現在開始(一)舞蹈：《農家小女孩》
王："竹籬笆呀牽牛花，淺淺的池塘有野鴨，彎灣的小河繞山下，山腰有座小農家，戴斗笠呀光腳丫，小河邊盡情來玩耍……"看，一群農家小女孩光著小腳丫跑來了，下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《農家小女孩》
(二)現代舞：《踏浪》
王：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。
栗：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。
王：請欣賞楊莊分園的小朋友表演的現代舞《踏浪》。
(三)舞蹈：《數字歌》
栗：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
李：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈
栗1：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情
李：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數字歌》
(四)武術操：《中國功夫》
王：別看我們年紀小，可是我們志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國
栗2：讓我們看看學前班這群武藝高強的孩子們表演的《中國功夫》
(五)韻律操：《小豬吃得飽飽》
栗：小朋友們，你們喜歡動物嗎?有沒有想過到大自然上去看一看，和小豬小兔子做朋友
李：現在就讓我們去看看我們的好朋友小豬豬，好不好?
栗：請欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》
(六)舞蹈：《我不上你的當》
王：每個孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方
栗2：，當爸爸媽媽不在身邊時，我們要學會保護自己，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當》
(七)手語舞蹈：《讓愛傳出去》
栗：六一是快樂的，但在這個世界上，還有一批失聰的孩子們，因為貧窮，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂得過兒童節，甚至肚子都填不飽……
李：所以，他們聽不到剛才你們的天籟之音，但能在遠方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來，《讓愛傳出去》。
(八)教師舞蹈：《拾豆豆》
李：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞老師們為小朋友帶來的一曲非常好看的舞蹈《拾豆豆》
(九)舞蹈：《和快樂在一起》
栗：六一"處處洋溢著歡聲笑語，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。你看，一群快樂的小寶貝來了。請欣賞中班小朋友給我們帶來的舞蹈《和快樂在一起》
(十)舞蹈：《彩虹的約定》
王：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定，讓我們一起約定，一起走過童年的回憶，下面請欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來的《彩虹的約定》
(十一)舞蹈：《小小兵》
栗1：我聽到好多小朋友說長大的愿望是當兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經踏著整齊的步伐向我們走來了。請欣賞學前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。
(十二)手語舞蹈：《讓愛住我家》
李：讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，全心全意愛我們的家。請欣賞學前班小朋友帶來的手語舞蹈：《讓愛住我家》
六一兒童節主持稿11
A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
C：六月，是童年的搖籃；
D：六月，是童年的夢鄉
E：六月，是童年的太陽；
合：六月，是我們大家的，我們為它增添光彩
A：xxx學校一年級慶祝六一國際兒童節，“，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現在開始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請校長為大會致詞
D：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望；
C：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂的時刻，
合：我們已經成為一名光榮的少先隊員
A：是綠洲的'甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望
C：感謝您，敬愛的老師
D：感謝您，親愛的爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
B：請欣賞歌曲《慶祝六一》表演者：
D：下面請 班 等為大家表演舞蹈《快樂擦鞋匠》
B：接下來請欣賞歌曲《春天》表演者：
B：請欣賞律動《蓋房子》，表演者：
A：六月，是我們的花季，
B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們金色的童年
B：請欣賞舞蹈《獨一無二》表演者：一
D：下面請一班和 等為大家表演拍手歌《這是什么》
C：現在有請 班 同學為大家表演《潑水歌》。
E：請欣賞歌伴舞《春雨放風箏》，表演者：一
B：伙伴們，瞧，動物園的小動物們也來參加6、1節來了，韻律操《小動物模仿操》
D：請欣賞獨唱串燒《快樂六一》《郊游》，表演者：
C：請欣賞歌曲《大家來做廣播》 ，表演者：
B：請欣賞獨唱《爸爸媽媽一樣好》 ，表演者：
C：大家知道感恩的心情是怎樣的嘛？請欣賞手語《感恩的心》 ，表演者：
B：請欣賞歌曲《買書》 ，表演者：
C：請欣賞歌曲《歌聲與微笑》 ，表演者：
A：最后請欣賞英語歌《蘋果樹》，表演者：
AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
CD：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4
A：同學們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
D：慶祝我們共同的--
合：六一國際兒童節
音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》
（臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮）
B：一年級慶六一文藝演出到此結束。
六一兒童節主持稿12
合：敬愛的老師，親愛的同學們，節日好！
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節——來到了！
合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。
合：讓我們衷心的'祝愿演出成功
六一兒童節領導致辭階段串詞
男：今天參加我們“六一”演出的有來自全鄉各--的同學和幼兒園的小朋友。在六一國際兒童節到來之際，鄉黨委政府對我們少年兒童的健康成長高度重視，對我們的演出也特別關注。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現場的領導有：----。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請----給我們講話。
六一兒童節主持稿13
開幕詞
甲：尊敬的各位老師，乙：親愛的爺爺奶奶，丙：親愛的爸爸媽媽，丁：親愛的小朋友們，合：大家下午好！
師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們歡聚一堂。
讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節
丙：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。
丁：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節快樂！
師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給
我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備
丁：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！
丁：讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養
師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭！大家掌聲歡迎！
節目串詞
甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節目呢。
請欣賞小班同學表演的節目《我上幼兒園》。
丙：《三字經》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的《三字經背誦》。
師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。
下面是家園互動《看誰走的快》。
請參加活動的家長上臺。
我來講一下游戲規則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。
先回到原地的家庭為獲勝家庭。
(活動結束時，采訪一位家長，請他說說此時的感受)您說地太好了，謝謝您的參與。
今天我們還特地請了一位我們學生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁ad的家長講話。
(家長講完后，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝！)請欣賞下一個節目。
舞蹈《supperstar》表演者：中班小朋友
丁：太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲：咱們光忙著看節目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。
乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。
丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。
師：小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。
將來，希望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的`舞蹈《希望》。
丁：中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演《中國功夫》，表演者：學前班小朋友。
甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班刁ad小朋友的歌曲《大中國》。
師：接下來，我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。
這個游戲的規則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙：學前班的小朋友，快畢業了，坐坐自己曾經熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不舍，請欣賞詩朗誦《畢業詩》，表演者：學前班張垚、張淼。
丙：學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。
如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢?請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。
丁：我們幼兒園就一個家，溫馨、和諧，在這里，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》
結束語
師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;丁：放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩。
師：想信我們孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。
我們也將一如既往地用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！--幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞！
六一兒童節主持稿14
1：親愛的老師，
2：親愛的小朋友們，
合：大家好!
1：我是來自xx幼兒園大班的xxx。
2：我是來自xx幼兒園大班的xxx。
3：我是來自xx幼兒園蒙一班的xxx。
4：我是來自xx幼兒園學前班的xxx。
1：在這陽光燦爛的日子里，
2：我們迎來了小朋友們最喜愛的節日----
34：六一國際兒童節!
1：在這里，我們代表xx幼兒園的全體老師
2：和全體小朋友們祝大家
3：節日快樂!
4：健康成長!
1：我們的快樂是因為父母的無私付出
2：我們的成長是因為老師的辛勤培育
3：感謝父母，
4：感謝老師，
合：感謝每一位愛我們的人!
1：xx幼兒園xxxx年六一兒童節“童心閃耀”文藝演出小齡段專場
合：現在開始----
1：你們聽!這是什么小動物的聲音?(播放小鴨子嘎嘎叫的聲音)
2：小鴨子!
3：哇!那邊來了很多小鴨子,你們快看!
4：是小1班小朋友要給我們表演舞蹈《數鴨子》
小一班舞蹈《數鴨子》
1：唉，你數了么，一共有幾只小鴨子?
2：嗯~有8只小鴨子吧
1：沒錯，是8只可愛的小鴨子，還有一個老爺爺呢!
2：他們表演的真棒!是吧!
1：那還用說?你聽過韓語歌么?
2：韓語歌?
1：就那個《牛奶歌》呀～(說著跳兩下)
2：哦，聽過，我會唱《三只小熊》(說著唱起歌來)
1：好了好了，你別唱了，還是一起看最可愛的小小班小朋友給我們表演《三只小熊》吧
小小班舞蹈《三只小熊》
1：可愛的小熊走了，接下來誰要來了?
2：我最喜歡的一個動畫人物，他真是太聰明了，比我還聰明呢!
1：你說的是不是一休哥?(1使勁點頭)我也很喜歡他。
1：那我們一起來看小2班小朋友表演《聰明的一休哥》
小2班舞蹈《聰明的一休哥》
1：你知道我最喜歡的玩具是什么么?
2：是洋娃娃吧!
1：嗯，我的洋娃娃每天晚上都陪我一起睡覺~
2：(笑笑)你看，那邊來了好多洋娃娃呢!
1：是中2班小朋友!他們要帶來舞蹈----《泥娃娃》。
中2班舞蹈《泥娃娃》
1：咦?你怎么看了這么多精彩的節目還不高興呀?
2：嗯......我想我的狗狗了，他每天都搖著尾巴在家門口等我呢。
1：哦，怪不得呢。看可愛的小狗狗來了!
1：一起來看小1班的舞蹈----《哈巴狗》。
小1班舞蹈《哈巴狗》
1：你最喜歡什么季節?
2：我最喜歡夏天。可現在怎么還這么冷啊!
1：這是因為大家對環境的破壞，讓大自然很不高興!
2：怎樣讓大自然高興呢?
1：我們要保護環境，做環保小衛士!把垃圾扔進垃圾箱，節約用水、用電和用紙，愛護花草樹木，
2：都是很小的事，我們都愿意去做，而且和爸爸媽媽一起做。
1：對，我們一起，從小做起，從現在做起。
2：很快就能迎來我最喜歡的夏天了!
1：已經來了!一起來看中1班小朋友的`舞蹈《歡樂夏日》
中1班舞蹈《歡樂夏日》
1：哇，真的感覺夏天來了!
2：嗯，沒錯。今天，還有很多小動物來和我們一起慶祝六一呢!
1：對呀，他們都等不及了。
2：那就趕快讓他們出來吧!
1：一起來欣賞小2班小朋友帶來的音樂律動《誰會叫》
小2班音樂律動《誰會叫》
1：你在家最聽誰的話呀?
2：當然是我媽媽的了，你呢?
1：誰的話我都聽
2：你可真是你家的乖寶寶呢
1：那當然，中2班的小朋友都要做乖寶寶呢!
2：看，中2班的乖寶寶來了!
中2班《我的乖寶寶》
1：汪汪汪汪汪汪汪汪(他們表演的真可愛)
2：喵～(是呀)
1：汪，汪汪汪汪?(那，接下來呢?)
2：哈哈，其實我們是在說：
1：他們表演的真可愛
2：是呀
1：那，接下來呢?
2：由中1班小朋友給我們帶來《快樂的星貓》
1：喵～
2：一起來欣賞吧
中一班舞蹈《快樂的星貓》
1：今天我們是展翅飛翔的小鳥
2：明天我們是搏擊長空的雄鷹
3：今天我們是初升的太陽
4：明天我們是一顆璀璨的新星
1：感恩親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶
2：感恩敬愛的老師
3：xxxx年xx幼兒園六一兒童節
4:“童心閃耀”文藝演出小齡段專場到這里結束了
1：謝謝大家的觀賞，祝大家
合：六一兒童節快樂!再見!
六一兒童節主持稿15
帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因為,這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!
2六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉,養育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創六月的輝煌!
3 合:讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代!：在歡樂的旋律中，我們迎來新的期望 師：美好的'童年會給我們留下深刻的印象 生：共同祝愿每個人都有一們美好的的童年
4師：《金色搖籃 金色暢想》金太陽幼兒園素質教育成里展示文藝演出到此束
師生：謝謝各位家長的光臨。
5在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。 美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年! "美好童年"慶六一文藝匯演到此結束!中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們-- 合:明年六一再相會!
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六一兒童節主持稿（精選10篇）10-10