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初級(jí)中學(xué)父親節(jié)活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的初級(jí)中學(xué)父親節(jié)活動(dòng)策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，讓全體學(xué)生感受父親關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父親在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)學(xué)生對(duì)父親的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父親。
二、活動(dòng)時(shí)間
6月16日--6月18日。
三、活動(dòng)對(duì)象
全體在校學(xué)生。
四、活動(dòng)口號(hào)
感恩父親。
五、活動(dòng)內(nèi)容及程序
1、老師推薦感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。（寫(xiě)在黑板上，拍照留存）
2、通過(guò)班隊(duì)會(huì):
(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出:將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。
(2)父親的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父親的生日)
(3)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出:讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父親、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父親是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵(lì)自己的，了解父親在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出。（可以將事例記在筆記本上）
3、利用課前和音樂(lè)課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。（父親、父親寫(xiě)的散文詩(shī)、懂你等）學(xué)唱感恩歌曲（視頻留存）
4、閱讀一組親情文章，讀懂那份父愛(ài)如山。
精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推薦書(shū)目：林某某《期待父親的笑》、朱自清《背影》、林語(yǔ)堂《憶父親》、楊某某《回憶我的父親》、楊某某《父親與我》等
5、完成一套感恩作業(yè)（拍照記錄感恩瞬間）
(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開(kāi)展“給父親寫(xiě)一封信”活動(dòng)，感謝父親養(yǎng)育之恩。自制一張送給父親的感恩卡，向父親說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
(3)各年級(jí)開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì)感恩父親”為主題的手抄報(bào)制作比賽。
(4)自我選擇一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父親捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父親一個(gè)擁抱等)。
六、活動(dòng)要求:(望各班認(rèn)真組織及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料。)
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父親做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí)，盡可能留下照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄。
2、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班選其一(感恩卡或手抄報(bào))挑選5幅作品上交政教處留存檔案。
父愛(ài)如山，父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
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