世界水日宣傳策劃書
要做好世界水日的宣傳怎可缺少一份詳盡的策劃書呢?以下是世界水日宣傳策劃書，歡迎閱讀!
世界水日宣傳策劃書【1】
20xx年3月22日是第xx屆世界水日,3月22-28日是第xx屆中國水周。為更好的做好今年的水法宣傳活動，制定本實施方案。
一、指導思想
聯合國確定20xx年世界水日的宣傳主題是水與可持續發展(water and sustainable development)。我國紀念20xx年世界水日和中國水周活動的宣傳主題為節約水資源，保障水安全。
認真貫徹黨的xx大精神，深入貫徹落實科學發展觀，積極踐行可持續發展治水思路，宣傳水法規，全面推進我縣水利事業大發展，以可持續利用的水資源，保障經濟社會的可持續發展，為新絳水利事業發展營造良好的法治環境。
二、宣傳主題
節約水資源，保障水安全
三、組織領導
為確保宣傳活動扎實開展，我局成立宣傳活動領導小組，由水利局局長任組長，副局長任副組長，水政大隊、水資辦、水保監督站、河道站、辦公室等股室負責人為成員組成，活動領導小組辦公室設在水資辦，具體負責組織全局系統開展宣傳活動。
四、活動安排
(一)節水宣傳
活動時間：20xx年3月1日至30日
活動組織：學校總務處、德育處、工會、團委、少先隊
活動內容：
1.在校園內醒目位置張貼節水宣傳海報、倡議書，設置展板、懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍，班級設計以節約用水為主題的黑板報。
2.3月17日國旗下講話內容安排節約用水主題。(金壇市水利局領導)
3.組織全校師生開展紀念第二十二屆世界水日、第二十七屆中國水周主題征文、手抄報、書畫作品等征集活動，4-5、7-8年級各班開展節約水、保護水為主題活動，活動成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)
4.地理教師張麗燕講座：節約生命之水。參加對象：八年級學生。(3月12日)
5.3月21日，第二十二屆世界水日前一天下午，在我校南門廣場舉行面向家長和學生的節水宣傳現場活動(市水利局領導現場講話)。活動期間，通過七年級學生青年志愿者向學生和家長發放節水宣傳資料(含節水倡議書，節水小技巧等)，以增強學生、家長的節水意識和技能。
6.組織部分師生代表參觀金壇水利建設新成果。(水利局安排)
(二)節水主題作品征集活動 征集截止時間：20xx年3月25日
征集形式及對象：
1.節水宣傳小報：版面要求一律用8k紙，黑白、彩色不限，作品背面注明編者班級、姓名(每份小報編者不超過2人)。征集對象：4、5、7年級學生。
2.節水故事征文：內容真實，字數不少于1000，署明班級、姓名和指導教師。 征集對象：八年級全體學生
3.節水護水宣傳書畫作品：口號簡單易懂，朗朗上口，繪畫突出節水主題。注明作者班
級、姓名。 征集對象：全校師生
投稿事宜：
(1)所有作品必須原創，嚴禁抄襲。
(2)以班級為單位推薦各類作品35件，
四年級學生書法、繪畫與手抄報交陳艷老師，
五年級學生書法、繪畫與手抄報交何瑛老師，
七年級學生書法、繪畫與手抄報交徐忠老師;
八年級學生書法、繪畫與征文交吳杏妹老師。
老師書畫作品交高飛老師。
(3)獎項設置(學校和水利局聯合表彰，獎品由水利局提供)：
a、優秀組織獎：根據主題班會、學生作品數量、質量評出組織獎若干名。(獎班主任：獎品)
b、單項獎：(老師和學生分開評獎，獎老師和學生)
評出節水宣傳小報一、二、三等獎各若干名;
評出節水故事征文一、二、三等獎各若干名。
評出節水宣傳書畫作品一、二、三等獎各若干名
世界水日宣傳策劃書【2】
一、指導思想
堅持以XX市姜堰區教育局 、XX市姜堰區水利局會議精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以傳播先進文化、弘揚民族精神、建設綠色文化為原則，以倡導可持續環境文化、提高全民環保意識為主旨，喚起公眾對環境的危機感，充分利用各種形式廣泛開展水法律法規宣傳活動，增強全校師生依法用水和保護水環境的意識，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進人水和諧。同時全面提高公眾環境文化素養和環境文化理念，引導師生樹立正確的價值觀、科學資源觀和社會責任感，呼吁全民關注并參與到環境保護事業中來。
二、活動目的
通過水日的宣傳活動，喚起學生家長對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。
三、活動組織
組長：xx
副組長：xx
組員：xx及全體班主任
四、活動安排
(一)發動宣傳階段：
20**年3月25日集體晨會啟動，利用校園電視臺宣傳活動。
(二)活動組織實施階段：
20**年3月25日至20**年3月28日;
(三)活動具體安排;
1.大隊長宣讀《節水倡議書》，隊員向家長宣傳節水倡議。
2.五～六年級：要求學生課后了解我們家鄉的水源，通過搜集的知識制作一份精美的.手抄報，并參加學校的評比活動。
3.三～四年級：學生課后了解自己家庭的用水情況，制作出“節水、惜水”的知識卡片，參加學校的評比活動。
4.一～二年級：學生繪畫出關于“節約用水”的圖畫，參加評比的活動。
5.制作節水宣傳片。
6.各中隊根據隊員年齡特點，以“節約保護水資源，大力建設生態文明”。設計中隊活動方案，并實施。
五、活動總結
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二、活動目的
通過水日的宣傳活動，喚起學生家長對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。
三、活動組織
組長：xx
副組長：xx
組員：xx及全體班主任
四、活動安排
(一)發動宣傳階段：
20**年3月25日集體晨會啟動，利用校園電視臺宣傳活動。
(二)活動組織實施階段：
20**年3月25日至20**年3月28日;
(三)活動具體安排;
1.大隊長宣讀《節水倡議書》，隊員向家長宣傳節水倡議。
2.五～六年級：要求學生課后了解我們家鄉的水源，通過搜集的知識制作一份精美的手抄報，并參加學校的評比活動。
3.三～四年級：學生課后了解自己家庭的用水情況，制作出“節水、惜水”的知識卡片，參加學校的評比活動。
4.一～二年級：學生繪畫出關于“節約用水”的圖畫，參加評比的活動。
5.制作節水宣傳片。
6.各中隊根據隊員年齡特點，以“節約保護水資源，大力建設生態文明”。設計中隊活動方案，并實施。
五、活動總結
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