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復活節的彩蛋活動方案
復活節是一年中最讓人沉醉的節日之一，彩蛋是復活節裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。 下文是放假網整理收集的復活節的彩蛋活動方案，供大家參考。
篇一：復活節的彩蛋活動方案
一、活動時間： 4 月 3 日 -4 月 4 日
二、活動內容
(一)畫彩蛋大賽：
1 時間： 4 月 3 日
2 上午 9 00-11 30
下午 15 00-17 30
3 地點：*****站
4 參與人員： 12 歲以下的小朋友
5 提供白煮雞蛋、水彩筆、顏料
6 半小時一組參加比賽
獎品為復活節公仔一個 7 每組評選出前三名。
8 競賽完畢小朋友可以把彩蛋帶走
(二)計時彩蛋尋寶
1 時間： 4 月 3 日 -4 日
2 地點：******園區
3 參與人員：帶小朋友的.家庭
4 提前放置 1000 個印有復活節彩蛋 復活節兔子、華南虎、小松鼠、丹丹哥哥、霞霞妹妹等十種圖案的彩球 .
5 每個家庭在 30 分鐘內找齊一套全部 10 個圖案彩蛋的家庭可以兌換復活節公仔一套。
篇二：復活節的彩蛋活動方案
活動名稱：
復活節彩蛋繪制
活動時間：
活動地點：
三樓C,D,E,F教室
活動安排：
如下1.準備工作
(1)本周六通知學生本活動，請學生們帶上水彩筆或者顏料筆。強調可以帶非本校學員來玩。(對于在新鄉上學，無法參加活動的學生，統計下人數。)負責人：各個代課老師
(2)下周五下午兩點，打掃衛生，畫板畫，煮雞蛋(每個老師準備個裝雞蛋的容器)，擺桌椅(桌子往教室中間聚集，椅子擺四周)。
活動當下事項
(1)學生接待-----學生帶的`朋友要進行登記，姓名，聯系電話，跟誰來的。開放教室為C,D,F,E。
(2)放多媒體資料----- PPT簡單介紹復活節來歷和彩蛋繪制歷史;照片展示彩蛋繪制成果;視頻播放關于彩蛋繪制短片。
(3)拍照或拍視頻留念
3.活動結束：打掃衛生(桌椅拉好擺好，擦干凈，地板清掃拖一遍，黑板擦干凈，投影器具歸還倉庫，電源關閉，鎖門，交鑰匙。)
篇三：復活節的彩蛋活動方案
活動主題：
玩轉復活節(復活節象征重生和希望。復活節是一年中最讓人沉醉的節日之一，彩蛋是復活節裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。 世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復活節比較正宗，節期大致在3月22日至4月25日之間。)
活動目的：
1、感受西方的文化和有趣的外國節日風俗。
2、認識復活節相關的人、事、物和游戲。
3、提高孩子學習英語的'興趣，創設說英語的氛圍。
活動時間：
日期：20xx年3月29日2:10—3:40
總負責：陳智興、陳麗
策劃：陳麗、李平
活動前準備工作：
1、比賽場地布置
婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌(班牌的設計：各班班主任)
呂傳紅：草地
朱擁軍：條幅“Happy Easter復活節快樂”;家長邀請函
2、環境布置
負責人：胡紅健
3、主持詞、主持人訓練
負責人：凌林
活動流程：
1、全體學生入場
2、領導致辭
3、學生代表發言
4、家長代表發言
5、陳校長宣布活動開始
6、全場“瑞比健身操”展示
7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽(非室外參賽學生退場)(運蛋超人比賽現從低年級開始)
具體活動安排與要求：
共有兩個活動，分兩個場地同時進行。
活動一：運蛋超人
地點：草坪
1、1—6年級每班選出10名學生(1—3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長)站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1—3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4—6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩的運送彩蛋。
游戲規則：1、彩蛋不能落地。2、彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續進行。3、選出的學生必須是5個男生，5個女生。
小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦!
活動獎勵：
以班級為單位評獎。各年級一等獎1個;二等獎2個;三等獎若干。
活動二：繪制彩蛋
活動對象：1—6年級各班學生(運蛋超人選手除外)
活動形式：在規定的區域、規定的時間內(1小時)，自己動手設計復活節彩蛋，分室內、室外進行。
各班由班主任選出最優秀的4位同學(建議統一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報)參加校級評選，在室外現場(凳子自帶)進行復活節彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪(建議最好用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋)，并準備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學在教室內進行繪制。(蛋、彩筆、顏料、調色板、毛筆、彩帶等自備)
室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地
活動獎勵：
評選最佳班級一個。
個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎若干。
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