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潑水節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選10篇）
相信大家都知道，“潑水節(jié)”是我國傣族的最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。
潑水節(jié)活動(dòng)策劃方案 1
一年一度的潑水節(jié)是傣族、布朗族同胞的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過十多年的精心打造，現(xiàn)已成為云南民族村景區(qū)響亮的一個(gè)民族節(jié)慶品牌。鑒于此，今年潑水節(jié)的總體活動(dòng)框架不變，大膽嘗試，組織人氣、制造懸念、營造歡樂;水上實(shí)景展演為新突破點(diǎn)。為此，云南民族村將舉辦傣族、布朗族潑水節(jié)、德昂族澆花節(jié)，以活動(dòng)來展示文化、打造高質(zhì)量、高水平的.民族節(jié)慶文化旅游精品，促進(jìn)景區(qū)的旅游發(fā)展。
一、時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日-4月22日 共11天
二、地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：傣寨廣場、德昂寨、主游路、團(tuán)結(jié)廣場、滇池大舞臺
三、活動(dòng)內(nèi)容
(活動(dòng)內(nèi)容按項(xiàng)目時(shí)間順序排列如下)
(一)潑水節(jié)迎賓活動(dòng) (4月12日-4月22日)
時(shí)間：上午 9：15-10：00 地點(diǎn)：大門入園處
迎賓形式：傣族小卜哨、小卜冒身著傣族節(jié)日盛裝，敲起象腳鼓、跳起嘎光舞，手持銀缽向游客潑灑吉祥水，致以節(jié)日的祝福。
(二)女子騎巡游村展示 (4月12日-4月22日)
時(shí)間：上午9：20- 10：00 地點(diǎn)：景區(qū)主游路
(三)傣族迎佛、浴佛活動(dòng) (4月12日-4月22日)
時(shí)間：上午9：30-10：00 下午15：00-15：30
地點(diǎn)：傣寨門口-傣寨廣場-緬寺
在潑水節(jié)期間，每天上午9：30、下午15：30在傣寨門口，組織人氣、制造懸念、營造歡樂。讓游客有組織地參加迎佛、浴佛活動(dòng)，感受充滿好奇，莊嚴(yán)神圣的場面。
(四)水上實(shí)景展演《潑水節(jié)傳說》 (4月12日-4月22日)
時(shí)間：上午浴佛結(jié)束后進(jìn)行實(shí)景演出
下午浴佛結(jié)束后進(jìn)行實(shí)景演出
地點(diǎn)：傣寨廣場及水上舞臺
潑水節(jié)期間，將利用水面空間及傣寨廣場形成互動(dòng)舞臺，設(shè)置成孔雀公主和王子騎著大象走進(jìn)潑水廣場，向游客表示祝福。同時(shí)以歌舞的形式及利用水上竹筏，實(shí)景展演《潑水節(jié)傳說》。
(五)萬人潑水廣場狂歡活動(dòng) (4月12日-4月22日)
時(shí)間：上午10：30-下午17：30 地點(diǎn)：潑水狂歡廣場
為滿足廣大游客在潑水節(jié)期間參與潑水狂歡活動(dòng)，團(tuán)結(jié)廣場設(shè)置成萬人潑水狂歡廣場，讓游客輕松快樂的體驗(yàn)潑水，達(dá)到狂歡效果。
(六)德昂族澆花節(jié)浴佛活動(dòng) (4月12日-4月22日)
時(shí)間：上午11：00-下午17：00 地點(diǎn)：德昂寨廣場
游客可參與體驗(yàn)澆花浴佛活動(dòng)。觀看陶藝品展示，體驗(yàn)制作游客自己所喜愛的陶瓷工藝品。
(七)潑水節(jié)藝術(shù)巡游 (4月12日-4月22日)
時(shí)間：下午13：30-14：30 路線：白象迎賓-滇池大舞臺
巡游方隊(duì)：金佛乘坐花車，佛爺手捧銀缽潑灑吉祥水，孔雀公主和王子乘坐大象向游客揮手致意。傣家小卜少們丟香包，向游客贈(zèng)送節(jié)日禮品;80多名花傘方隊(duì)，敲響象腳鼓、跳起嘎光舞，烘托節(jié)日氣氛，營造夢幻水鄉(xiāng)的意境。
(八)《山水云霞》專場歌舞演出 (4月12日-4月22日)
時(shí)間：下午14：30-15：30 地點(diǎn)：滇池大舞
(九)女子馬術(shù)表演 (4月12日-4月22日)
時(shí)間：下午14：30-15：00 下午16：00-16：30
地點(diǎn)：跑馬場
(十)玩水奪標(biāo)大賽 (4月12日-4月22日)
時(shí)間：下午15：00-17：30 地點(diǎn)：哈尼寨廣場
比賽形式：現(xiàn)場邀請游客組隊(duì)參與玩水奪標(biāo)大賽活動(dòng)，讓游客輕松體驗(yàn)傣族、彝族、佤族、哈尼族等民族的獨(dú)特運(yùn)水方式，營造快樂。并評出優(yōu)勝組，贈(zèng)送獎(jiǎng)品。
潑水節(jié)活動(dòng)策劃方案 2
活動(dòng)宗旨：
六月是蒲公英飄下的季節(jié)， 六月是青蘋果誘人的季節(jié)， 六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，六月也是全世界兒童的.快樂節(jié)日，為了讓孩子們在這個(gè)絢麗多彩的季節(jié)里，充分感受節(jié)日的快樂，我們大班年級組精心策劃了本次“快樂潑水節(jié)”活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月12日(星期四)上午9:40——11:10
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場
活動(dòng)班級：大一班、大二班、大三班、大四班、大五班共五個(gè)班級
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每名幼兒自帶一把水槍或者小水瓢。
2、每名幼兒自備一套游泳衣或游泳褲。
3、活動(dòng)當(dāng)天幼兒穿平跟涼鞋。
4、以班級為單位準(zhǔn)備2——3個(gè)吹風(fēng)。
5、以級組為單位準(zhǔn)備4條長水管，盛水的大盆、水桶若干。
6、以級組為單位準(zhǔn)備活動(dòng)的背景音樂。
7、以班級為單位準(zhǔn)備攝像。
活動(dòng)流程：
1、20xx年6月12日上午9：10，各班保育員將盛水的工具擺放在場地周圍(紅色跑道上)，并盛滿水。
2、上午9:40——10:20，由大一班、大二班、大三班進(jìn)行游戲。
3、上午10:30——11:10，由大四班、大五班進(jìn)行游戲。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各班留下一個(gè)人員負(fù)責(zé)收拾場地。
注意事項(xiàng)：
1、請各班老師做好安全教育工作，提醒幼兒注意保護(hù)自己，同時(shí)不要用水槍噴射同伴的眼部、鼻子、耳朵等部位。
2、請各班保育員老師及時(shí)補(bǔ)充水源。
潑水節(jié)活動(dòng)策劃方案 3
一、活動(dòng)背景：
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)目的及意義：
發(fā)揚(yáng)民族節(jié)日傳統(tǒng)，豐富校園文化生活，促進(jìn)本校學(xué)生與海外學(xué)院學(xué)生的活動(dòng)性的交流，借此宣傳民族節(jié)節(jié)日文化協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)主辦方、承辦方：
五、活動(dòng)對象：
本校學(xué)生，包括海外學(xué)院留學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
七、活動(dòng)流程：
(一)、活動(dòng)前期：
1、會(huì)長/副會(huì)長：聯(lián)系學(xué)校，爭取校方對于我們活動(dòng)內(nèi)容的批準(zhǔn)與支持。
2、理事聯(lián)系學(xué)校保衛(wèi)處，保證活動(dòng)的文明進(jìn)行。
3、策劃組：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容確立活動(dòng)形式并完成活動(dòng)策劃。
4、秘書組：撰寫宣傳稿、活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束時(shí)的'發(fā)言稿。 通知會(huì)員活動(dòng)事宜。
制作表格，用以記錄活動(dòng)參與人員基本信息(姓名、性別、院系、班級)。
5、宣傳組：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容繪制宣傳板3塊，撰寫海報(bào)10份。
通過校BBS進(jìn)行活動(dòng)宣傳，言明活動(dòng)事宜，活動(dòng)參與者自備桶盆。
6、器材組：印發(fā)宣傳材料100份、表格10份。
聯(lián)系學(xué)校后勤集團(tuán)膠質(zhì)輸水管，包證活動(dòng)當(dāng)天水的供應(yīng)。 準(zhǔn)備照相機(jī)一部、帳篷2頂、課桌3張、椅子6把。 準(zhǔn)備音響、話筒2只，保證活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)前音樂的氣氛渲染。
7、財(cái)務(wù)組：根據(jù)活動(dòng)所需器材做出活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算，并向理事長做出經(jīng)費(fèi)支出申請。
8、實(shí)踐組：活動(dòng)前一星期將宣傳板搬運(yùn)至北區(qū)食堂門前合適位置、人文樓一樓醒目位置、海外學(xué)院宿舍樓合適位置。張貼海報(bào)。
活動(dòng)當(dāng)天將桌椅等器材搬運(yùn)至活動(dòng)場區(qū)，帳篷并排放置，帳篷底下“一”字形放置桌子，桌子里外側(cè)各擺放三把椅子。 活動(dòng)前保證音響等器材正常使用。
9、文化組：搜集于潑水節(jié)文化有關(guān)的音樂。關(guān)注天氣變化�！⊙堄⒄Z口語能力強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任主持人。一名會(huì)員扮作小丑。
10、若活動(dòng)當(dāng)天天氣不佳，活動(dòng)改期進(jìn)行。
(二)活動(dòng)中期：
1、實(shí)踐組：聯(lián)系保衛(wèi)處人員，防止活動(dòng)騷亂。
拍攝記錄活動(dòng)當(dāng)天精彩瞬間。
2、主持人：活動(dòng)開始前播放音樂。
主持人發(fā)言(中英文)并宣布活動(dòng)開始。
3、小丑裝扮的會(huì)員領(lǐng)潑。
4、5名會(huì)員維持活動(dòng)的文明進(jìn)行，合理調(diào)節(jié)可能產(chǎn)生的矛盾，無力調(diào)解時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處進(jìn)行處理。
5、活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，主持人做活動(dòng)總結(jié)，并將本協(xié)會(huì)作現(xiàn)場宣傳，宣布活動(dòng)結(jié)束，提醒大家回寢室換上干衣服。
(三)活動(dòng)后期：
1、器材組：盤點(diǎn)器材，保證相關(guān)器材完好。
協(xié)助實(shí)踐組歸還器材。
2、宣傳組：通過校BBS進(jìn)行后期宣傳。
沖洗照片，進(jìn)行相關(guān)展覽。
繪制宣傳板兩份。
3、秘書組：撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，活動(dòng)材料存檔。
4、財(cái)務(wù)組：進(jìn)行經(jīng)費(fèi)支出結(jié)算，制作相關(guān)報(bào)表提交副會(huì)長審核。
5、實(shí)踐組：歸還活動(dòng)器材。
將宣傳板一塊搬運(yùn)至超市門前合適位置，一塊搬運(yùn)至人文樓一樓醒目位置。
6、文化組：從中總結(jié)職責(zé)經(jīng)驗(yàn)。
潑水節(jié)活動(dòng)策劃方案 4
一、活動(dòng)背景：
“潑水節(jié)”是我國傣族的最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)不僅是中國傣族人民的節(jié)日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié)，是一個(gè)國際性的節(jié)日。當(dāng)日互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。
二、活動(dòng)主題：
愛Shui潑Shui
三、活動(dòng)目的：
了解少數(shù)民族節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，促進(jìn)本校學(xué)生交流
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月6日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
成都航院足球場
六、活動(dòng)對象：
xxx系全體學(xué)生(歡迎其他系同學(xué)參加)
七、活動(dòng)流程：
(一) 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)社會(huì)實(shí)踐部及辦公室聯(lián)系學(xué)校，爭取校方對于我們活動(dòng)內(nèi)容的批準(zhǔn)與支持。
(2)活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系學(xué)校保衛(wèi)處，保證活動(dòng)的文明進(jìn)行。
(3)活動(dòng)策劃陳鯤鵬、李成：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容確立活動(dòng)形式并完成活動(dòng)策劃。擬定宣傳稿、及活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束時(shí)的主持人發(fā)言稿，告知本次參與同學(xué)一些活動(dòng)的相關(guān)事宜。
(4)海報(bào)宣傳：活動(dòng)前一星期開始宣傳，在學(xué)校食堂處，宿舍大廳張貼宣傳海報(bào)，活動(dòng)宣傳海報(bào)4份(8、9、13棟宿舍樓下各貼一張，1期食堂黑板一張)(由于本次活動(dòng)面向全院同學(xué)，所以宣傳一定要到位)，負(fù)責(zé)宣傳同學(xué)于6月3日向各個(gè)班級宣傳此次活動(dòng)。
(5)向各系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)發(fā)出邀請(并準(zhǔn)備好潑水用具)
(6)活動(dòng)場地道具設(shè)施設(shè)備布置及游戲道具：氣球水炸彈的準(zhǔn)備，由于數(shù)量較多，所以要提前一天準(zhǔn)備(負(fù)責(zé)人于活動(dòng)頭一天準(zhǔn)備)
(7) 活動(dòng)設(shè)備負(fù)責(zé)人：聯(lián)系學(xué)校后勤處借膠質(zhì)輸水管，保證活動(dòng)當(dāng)天水源的充分供應(yīng);語音設(shè)備等。并借到照相，攝像設(shè)備以便對此次活動(dòng)進(jìn)行記錄
(8) 活動(dòng)文化負(fù)責(zé)人：搜集于潑水節(jié)文化有關(guān)的音樂，并邀請文藝部成員表演節(jié)目助興。(關(guān)注天氣變化)
(9)邀請口語能力強(qiáng)、能帶動(dòng)氛圍的同學(xué)擔(dān)任主持人。選拔及邀請參加活動(dòng)節(jié)目表演的演員。
(10)兩部門干事搭建取水點(diǎn)，接好水管。
(二)活動(dòng)中期
1、活動(dòng)場地道具及設(shè)施設(shè)備布置(負(fù)責(zé)人在活動(dòng)頭一天準(zhǔn)備)
2、活動(dòng)具體流程
(1)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：聯(lián)系保衛(wèi)處人員，防止活動(dòng)騷亂;拍攝記錄活動(dòng)當(dāng)天精彩瞬間， 幫忙搬運(yùn)桌椅等
(2)設(shè)備負(fù)責(zé)人馮程：活動(dòng)開始前播放音樂 營造氛圍。
(3)活動(dòng)開場
主持人致辭，簡單介紹到場老師及嘉賓并宣布狂歡潑水活動(dòng)開始。然后由主持人開始帶頭跳快閃舞，接著我們兩個(gè)部門的`人一起跳快閃來帶動(dòng)所有參與游戲的人一起歡快的起舞，然后狂歡潑水節(jié)正式開始。
(4)游戲環(huán)節(jié)
游戲細(xì)節(jié)見附錄
(5)潑水狂歡
大家開始盡情的狂歡，選派10名干事維持活動(dòng)的文明進(jìn)行，合理調(diào)節(jié)可能產(chǎn)生的矛盾，無力調(diào)解時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處進(jìn)行處理。
(6)結(jié)束
活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，主持人做活動(dòng)總結(jié)，為參加演出的同學(xué)發(fā)送紀(jì)念品。宣布活動(dòng)結(jié)束，提醒大家回寢室換上干衣服。
(三)活動(dòng)后期
1、場地清理及道具歸還
設(shè)備負(fù)責(zé)人唐鼎：盤點(diǎn)器材，保證相關(guān)器材完好并歸還器材。
2、宣傳負(fù)責(zé)人將活動(dòng)中所拍照片交予文書部進(jìn)行后期的整理及報(bào)告宣傳，通過系報(bào)、學(xué)院官網(wǎng)等方式進(jìn)行后期宣傳。
3、活動(dòng)總結(jié)并整理部門材料，歸檔
八、人員分配
1、宣傳組
2、設(shè)備組
3、文化組
4、秩序組
5、道具組
6、后勤組
九、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)中所有環(huán)節(jié)需在負(fù)責(zé)人的統(tǒng)領(lǐng)之下完成，以免發(fā)生場面失控的情況。
2、安排保衛(wèi)處工作人員維持活動(dòng)秩序，預(yù)防場面混亂導(dǎo)致意外事故發(fā)生 。
3、安排醫(yī)務(wù)室醫(yī)生進(jìn)行意外事故處理及預(yù)防。
4、活動(dòng)當(dāng)天，若天氣不適宜活動(dòng)的進(jìn)行，則此活動(dòng)改天進(jìn)行。
5、能夠保證活動(dòng)的安全性，如像玻璃瓶之類的器具最好不要出現(xiàn)在 活動(dòng)現(xiàn)場。
十、可行性分析
1、潑水節(jié)是具有相當(dāng)?shù)卮笥绊懥η沂谴鲎鍌鹘y(tǒng)節(jié)日，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該了解并積極參與到潑水活動(dòng)中，與國際接軌。
2、本次活動(dòng)雖屬于較大型娛樂性活動(dòng)，但其時(shí)間定在六月，炎炎夏日，不排除同學(xué)們煩躁，輕浮，厭學(xué)的情緒，所以此次活動(dòng)非常適合
同學(xué)勞逸結(jié)合。
3、此次活動(dòng)是全系同學(xué)能相聚在一起的大型娛樂活動(dòng)，這樣的活動(dòng)不僅可以豐富枯燥，乏味的校園生活并且可以加大同學(xué)們的交友范圍，有助于增強(qiáng)全系同學(xué)的凝聚力。
4、此活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展性較好，可辦大辦強(qiáng)，推向全院，有希望成為學(xué)院具有傳統(tǒng)性的大型娛樂活動(dòng)。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
潑水節(jié)活動(dòng)策劃方案 5
一、活動(dòng)背景
�。�1）避暑需求
在進(jìn)入武漢盛夏時(shí)節(jié)，市民的避暑需求日漸強(qiáng)烈。武漢市各大親水場地均已無法滿足市民需求。特別是正值暑期，學(xué)生外出游樂避暑需求旺盛。
�。�2）夏季產(chǎn)品推廣需求
溫泉旅游時(shí)節(jié)性較強(qiáng)，策劃開發(fā)夏季潑水娛樂旅游產(chǎn)品乃市場所需。
�。�3）節(jié)慶需求
目前在深圳、廣州、北京、云南、湖南、安徽等地相繼舉辦了大型的潑水節(jié)慶，效果甚好。故而在酷熱首選之地、華中地區(qū)人口最多、旅游景區(qū)最為豐富的武漢舉辦類此親水活動(dòng)亦呼之欲出。
二、活動(dòng)主題
此次活動(dòng)以夜間的`狂歡派對和白天的潑水交友的親水主題。
活動(dòng)命名：
廣告詞：
三、活動(dòng)目的七夕碧桂園溫泉潑水節(jié)（可以冠名）
�。�1）通過節(jié)慶旅游推廣湯池溫泉水上樂園新的旅游產(chǎn)品，擴(kuò)大湯池溫泉品牌知名度，提高盈利。
�。�2）第一生活通過承辦大型旅游節(jié)慶，為其正式上線擴(kuò)大影響力，吸引更多商家和網(wǎng)友了解網(wǎng)站、熟悉網(wǎng)站定位，獲得更多拓展合作機(jī)會(huì)。
�。�3）贊助商借次節(jié)慶活動(dòng)，達(dá)到推廣其產(chǎn)品、品牌在武漢市場的影響力，拓寬其推廣渠道。
�。�4）當(dāng)日的活動(dòng)為廣大武漢市民帶來實(shí)際優(yōu)惠，同時(shí)為武漢單身男女搭建了交友溝通及娛樂平臺。
（5）策劃研發(fā)碧桂園夏季旅游娛樂產(chǎn)品，補(bǔ)充溫泉產(chǎn)品時(shí)節(jié)性不足。
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月6日（七夕）或8月13日待定
活動(dòng)地點(diǎn)：咸寧碧桂園溫泉酒店具體內(nèi)容：
�。�1）活動(dòng)開場1、 2、 3、
主辦方宣布開場贊助商致辭第一生活網(wǎng)麗人走秀
�。�2）游泳競賽
�。�3）潑水嬉戲
�。�4）親水派對（夜間活動(dòng)）參與方式：1、 2、 3、
五、征集20名網(wǎng)友，10男+10女。團(tuán)購網(wǎng)上幸運(yùn)抽獎(jiǎng)3名網(wǎng)友免費(fèi)參與。在當(dāng)日為本人生日的網(wǎng)友免費(fèi)參與。
主辦方：
承辦方：娛樂、旅游頻道主辦、其他頻道協(xié)助。贊助商：實(shí)施步驟：
第一步：與贊助商、主辦方洽談第二步：方案確定第三步：活動(dòng)推廣收客
第四步：網(wǎng)友資料整理與嘉賓擬定第五步：活動(dòng)當(dāng)日安排
第六步：后續(xù)推廣、活動(dòng)優(yōu)惠延續(xù)。
六、活動(dòng)推廣
XX網(wǎng)負(fù)責(zé)推廣渠道的搭建。
推廣渠道：
1、第一生活網(wǎng)站專題推廣1個(gè)月
2、第一生活報(bào)半版2期包括活動(dòng)結(jié)束后活動(dòng)報(bào)道。
3、得意網(wǎng)專題推廣
4、邀請大楚網(wǎng)、武漢晚報(bào)跟蹤報(bào)道。
5、團(tuán)購網(wǎng)團(tuán)購信息發(fā)布，幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。
6、新浪湖北跟蹤報(bào)道
7、武漢旅游達(dá)人微博推廣
七、活動(dòng)贊助
活動(dòng)贊助商可以一下兩種形式贊助：
1、冠名贊助“20xx七夕碧桂園溫泉交友潑水節(jié)”
2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)贊助。（酒水、自助餐、服裝、模特、推廣牌、廣告位等）活動(dòng)總冠名贊助權(quán)可獲得以下回報(bào)：
1、享有整個(gè)活動(dòng)前后期推廣的冠名權(quán)。
2、冠名企業(yè)成為活動(dòng)聯(lián)合承辦單位，派出代表參與整個(gè)活動(dòng)的宣傳推廣。
3、次活動(dòng)的推廣媒體對本活動(dòng)的后續(xù)專題報(bào)道均伴隨冠名企業(yè)名稱。
4、冠名企業(yè)可現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料，企業(yè)廣告橫幅，車身廣告、企業(yè)代表發(fā)言等。
八、活動(dòng)費(fèi)用
（1）費(fèi)用來源：
1、贊助費(fèi)用元
2、游客報(bào)名費(fèi)用元
�。�2）推廣費(fèi)用：
1、第一生活報(bào)半版2期xxxx元
2、得意網(wǎng)專題推廣xxxx元
3、武漢晚報(bào)、楚天都市報(bào)跟蹤報(bào)道xxxx元
4、新浪湖北跟蹤報(bào)道元
5、各大旅行社廣告費(fèi)用元
�。�3）嘉賓費(fèi)用
達(dá)人嘉賓3名麗人模特8名
旅游界相關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 3名待定？主持人1名1000元九、活動(dòng)主辦方提供以下支持：
1、活動(dòng)場地免費(fèi)使用
2、活動(dòng)道具、音響設(shè)備
3、當(dāng)日接送車輛十
應(yīng)急預(yù)案
本活動(dòng)在人員、場地、天氣、經(jīng)費(fèi)等方面會(huì)出現(xiàn)不可預(yù)知事故，相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案安排如下：
�。�1）人數(shù)不夠
預(yù)案：本活動(dòng)通過團(tuán)購、媒體推廣征集預(yù)計(jì)200名網(wǎng)友付費(fèi)參加。報(bào)名費(fèi)用（另行約定），若人數(shù)不足時(shí)可邀請單位集體參與。
（2）場地設(shè)施故障
預(yù)案：提前兩天進(jìn)行場地設(shè)備檢查。
�。�3）陰雨天氣
預(yù)案：延期一個(gè)星期左右。
�。�4）經(jīng)費(fèi)不足
預(yù)案：邀請更多贊助商參與；減少成本開支。
說明：本次活動(dòng)作為碧桂園溫泉潑水節(jié)夏季系列旅游產(chǎn)品的預(yù)熱推廣活動(dòng)，以節(jié)慶形式推進(jìn)市場。
潑水節(jié)活動(dòng)策劃方案 6
按照中國·首屆太行山文化節(jié)活動(dòng)安排，云夢山景區(qū)擬定7月28日舉辦別具特色的'潑水節(jié)，旨在活躍廣大游客旅游生活，增強(qiáng)游客的參與性，鼎立營造中國·首屆太行山文化節(jié)的濃厚氛圍，提高云夢山的知名度。
具體活動(dòng)方案如下：
一、牽頭組織
1、主辦單位：縣委宣傳部縣旅游局
2、承辦單位：云夢山景區(qū)
3、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
4、活動(dòng)時(shí)間：7月28日---------8月28日
5、地點(diǎn)：云夢山景區(qū)
6、開幕儀式時(shí)間：7月28日上午10：00
二、開幕儀式
1、主持人：
2、宣布云夢山潑水節(jié)正式開幕：
3、致歡迎詞：
4、縣領(lǐng)導(dǎo)講話：
5、市旅游局領(lǐng)導(dǎo)講話：
6、鳴炮、奏樂、
7、文藝節(jié)目表演
8、簽到就餐：
三、后勤保障
1、禮儀公司負(fù)責(zé)布置開幕式會(huì)場
負(fù)責(zé)人：
2、邀請市、縣有關(guān)部門參加
負(fù)責(zé)人：
3、邀請新聞媒體
負(fù)責(zé)人：
4、邀請旅行社
負(fù)責(zé)人：
5、后勤保障組
負(fù)責(zé)人：
6、簽到負(fù)責(zé)
潑水節(jié)活動(dòng)策劃方案 7
活動(dòng)主題：
“快樂潑水節(jié)”
活動(dòng)目標(biāo)：
為了讓孩子們了解傣族潑水節(jié)的來歷，體驗(yàn)傣族節(jié)日的快樂，從小培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
活動(dòng)班級：
大大班(2個(gè)班)、大班(4個(gè)班)、中班(4個(gè)班)，共10個(gè)班
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)小朋友自帶一把水槍或者戲水的玩具;
2、每個(gè)小朋友帶一套泳衣來園或另帶一身衣服更換;
3、幼兒不要穿運(yùn)動(dòng)鞋和拖鞋，都穿平跟涼鞋;
4、各班級活動(dòng)前“潑水節(jié)由來”的錄像;
5、以班級為單位準(zhǔn)備表演節(jié)目。
活動(dòng)內(nèi)容：
(一)各班孩子們觀看“潑水節(jié)由來”的錄像
通過錄像使孩子們進(jìn)一步了解傣族人民為何要設(shè)立“潑水節(jié)”、“潑水節(jié)”的寓意又是什么。
(二)表演精彩的節(jié)目
以班級為單位表演精心準(zhǔn)備的.形式多樣化的精彩節(jié)目。
(三)潑水節(jié)狂歡活動(dòng)
孩子們可模仿“傣家姑娘”的樣子，一邊相互說著祝福的話，一邊用水槍、水桶等工具盛水潑向同伴;孩子們也可在老師的組織下，圍成圈圈，和著音樂，拿著鈴鐺和銅鼓，載歌載舞。
潑水節(jié)活動(dòng)策劃方案 8
本課教學(xué)目標(biāo)
1、自主認(rèn)識生字，理解“魁偉”、“保鏢”、“同盟”等詞語的意思。
2、聯(lián)系上下文理解文中描寫周總理外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)的句子，并有感情地朗讀。
3、積累第三小節(jié)相關(guān)詞句，復(fù)述阿果、阿巖和周總理潑水的情景。
4、了解潑水節(jié)這個(gè)富有情趣的民族節(jié)日，知道周總理是個(gè)平易近人，尊重傣族傳統(tǒng)，與民同樂的好總理。
教學(xué)重點(diǎn)
聯(lián)系上下文理解文中描寫周總理外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)的句子，并有感情地朗讀。
教學(xué)難點(diǎn)
積累第三小節(jié)相關(guān)詞句，復(fù)述阿果、阿巖和周總理潑水的情景。
教學(xué)過程
一、檢查預(yù)習(xí)，了解潑水節(jié)。
1、板書：潑水節(jié)
2、我們都預(yù)習(xí)過課文了，誰能用一兩句話來介紹一下潑水節(jié)?
3、齊讀第一小節(jié)。
二、整體感知，理清課文脈絡(luò)。
1、(補(bǔ)充課題：的懷念)輕聲讀課文，思考：傣族人民每年都要過潑水節(jié)，為什么有一年的潑水節(jié)卻特別讓人懷念呢?
2、交流，梳理課文內(nèi)容。
三、抓住重點(diǎn)語句，體會(huì)人物品質(zhì)。
1、默讀課文的2-9節(jié)，用“——”畫出描寫周總理的有關(guān)語句;再讀讀句子，說說你讀懂了什么?
2、交流。
3、出示句子：
突然，人群里一個(gè)魁偉的傣家人出現(xiàn)在阿果面前，歡笑著把一個(gè)銀鉢里的水向她迎面潑來。
(1)課文為什么不直接說是周總理，而是稱他為“傣家人”呢?從中你感受到些什么呢?
(2)朗讀句子。
4、出示句子：
總理笑著說：“我們是來過潑水節(jié)的�！彼疽怆S行人員把傘收起來，又笑著對阿果說：“你的`保鏢不錯(cuò)呀!”
(1)周總理是在什么情況下說這些話的?
(2) “我們是來過潑水節(jié)的�！蹦阏J(rèn)為這話是總理對誰說的?
(3) 說一說阿果、阿巖和周總理潑水的情景。
5、出示句子：
總理想起來了，用銀缽舀了滿滿一缽凈水，歡笑著，拉開阿巖的衣襟，順著脊梁澆了半缽，又把半缽從阿果頭上輕輕澆下去。
(1)小組自學(xué)，大組交流。
(2) 周總理還會(huì)把這盛滿自己祝福的吉祥和幸福的水，潑在誰身上呢?
四、感受情景相融的節(jié)日場面，總結(jié)全文。
1、引讀第2節(jié)。
2、總結(jié)。
板書設(shè)計(jì)：
潑水節(jié)的懷念
(1961年)
吉祥幸福
傣族人民 —— 周總理
平易近人
與民同樂
潑水節(jié)活動(dòng)策劃方案 9
活動(dòng)名稱：
《歡樂一夏，快樂你我》
活動(dòng)宗旨：
與水相伴，歡樂一夏
活動(dòng)口號：
愛我你就潑潑我
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園院內(nèi)
活動(dòng)人員：
全體師生及家長
活動(dòng)準(zhǔn)備：
盛水用具四個(gè)，桌子，幼兒每人水槍一把，家長水盆每人一個(gè)，裝好水的氣球若干。
活動(dòng)目的：
活動(dòng)過程：
一、3:50家長開始簽到，4:10份開始入場。
二、熱身舞蹈《快樂舞臺》，老師領(lǐng)舞。
三、游戲《袋鼠媽媽運(yùn)球》
家長和孩子分兩組進(jìn)行比賽運(yùn)球，潑水節(jié)爭取最多的炸彈。
1、為了讓孩子在游戲中感知水的'主要特征及用處。
2、培養(yǎng)孩子的合作意識，增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)幼兒敢于挑戰(zhàn)自己、克服困難的精神。
四、潑水節(jié)正式開始
先由各班老師準(zhǔn)備好一盆水，當(dāng)聽到主持人說開始時(shí)，先帶領(lǐng)潑下去，提高氣氛，正式開始。
五、活動(dòng)結(jié)束
各班帶回教師，更換衣服，飲用事先準(zhǔn)備好的“紅糖姜湯”，以防感冒，領(lǐng)取牛奶結(jié)束。
潑水節(jié)活動(dòng)策劃方案 10
教材分析：
《歡樂的潑水節(jié)》這課緊扣“歡樂”記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節(jié)的情景，初步進(jìn)行尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣的教育，全文有三個(gè)自然段，第一自然寫鳳凰花開了，一年一度的潑水節(jié)到了，第二自然段是全文的重點(diǎn)部分，這有五句話，具體生動(dòng)地寫了潑水節(jié)的歡樂場面，第一、二句寫人們做的準(zhǔn)備，第三、四句寫潑水的場面，第五句點(diǎn)出了潑水的象征意義，第三自然段略寫了潑水節(jié)的其他活動(dòng)。
學(xué)生分析：
因民族差異，學(xué)生對潑水節(jié)了解較少，難以與課文產(chǎn)生情感共鳴。學(xué)生年齡小，有強(qiáng)烈的好奇心，思維較活躍。
教學(xué)目標(biāo)：
根據(jù)新課標(biāo)及教材的安排，再結(jié)合二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，第二課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)是這樣設(shè)計(jì)的。
一、知識與能力
1.學(xué)會(huì)生字，感受課文用詞的精當(dāng)。
2.培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊思，邊讀邊想，體檢感悟的能力。
3.正確流利有感情的朗讀課文。
二、過程與方法
創(chuàng)設(shè)情境，情感體驗(yàn)，學(xué)生全面熱情參入
三、情感態(tài)度價(jià)值觀
師生與課文產(chǎn)生情感共鳴，領(lǐng)悟傣族人民過節(jié)的歡樂心情。
四、重難點(diǎn)：
1.感悟用詞的精當(dāng)。
2.融情于文，與文產(chǎn)生情感共鳴。
教學(xué)過程：
在確定了目標(biāo)、重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，第二課時(shí)教學(xué)授課形式，主要是以創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)情感，師生入情入境與文本對話為主。
一、營造氣氛，激發(fā)情感導(dǎo)入：
上節(jié)課，我們初讀了課文，大致了解了一下潑水節(jié)，并且還學(xué)習(xí)了課文的第一個(gè)自然段，來聽著音樂（<<月光下的鳳尾竹>>響起），看看畫面(出示火紅的鳳凰花畫面)，師生背第一節(jié)。（開課：用上節(jié)課學(xué)的第一自然段導(dǎo)入，伴以《月光下的鳳尾竹》的音樂和鳳凰花的畫面導(dǎo)入，學(xué)生讀一讀、背一背第一節(jié)，進(jìn)入情境。這樣設(shè)計(jì)的目的是，激發(fā)學(xué)生的情感，即感受異地風(fēng)情，非常想去參加潑水節(jié)）
二、精讀課文第二段感受潑水節(jié)的歡樂。
課文第二自然段是全文的重點(diǎn)段，我把它分為三個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)，不斷地給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮想象，體驗(yàn)情感，朗讀感悟。
A.整體感悟第二段
1.過渡：想進(jìn)一步去感受歡樂的.潑水節(jié)嗎？學(xué)生自讀課文第二自然段.
2.讀完有什么想說的嗎？（這是對第二段的整體感知，同時(shí)為下面的教學(xué)作好鋪墊）
3.過渡：想?yún)⒓訂�？這里呀，老師剛剛接到一個(gè)邀請，傣家人要我們?nèi)ミ^潑水節(jié)呢？大家快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，讀1-2句，讀好了，待會(huì)咱們就去。
B.第一個(gè)層次1-2句，體現(xiàn)“做一做、讀一讀”
1.學(xué)生讀1-2句
2.談話：你準(zhǔn)備了什么？
C.學(xué)生邊說、邊做，理解幾個(gè)動(dòng)詞(提.端.滴.撒)表示的動(dòng)作．隨機(jī)聞一聞、看一看、讀一讀。
1.齊讀1-2
�。ㄗプ 疤�、端、滴、撒”這些動(dòng)作，讓學(xué)生做一做，（憑我以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，低年級的學(xué)生會(huì)做的興致盎然）從而感悟文章用詞的精當(dāng)，激發(fā)學(xué)生饒有興趣的讀1-2句。）
2.第二個(gè)層次3-4句是教學(xué)重中之重，在此對學(xué)生進(jìn)行讀、說、演、感悟全方位語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，因此設(shè)計(jì)了以下環(huán)節(jié)。
過渡：課件出示象腳鼓聲，出示3-4句
1.開始潑水了，自讀3-4句，要求：邊讀邊想像當(dāng)時(shí)情景。
2.談話：你都想到了什么？（此處學(xué)生的發(fā)言很精彩，有描述書上句子的；有談感受的；有提出疑問的；有抒發(fā)對潑水節(jié)的向往）（學(xué)生暢談想法，師相機(jī)評點(diǎn)）
3.體驗(yàn)：老師創(chuàng)設(shè)情境:同學(xué)們，這是一個(gè)潑水的廣場，來把你們的桶提起來，盆端起來，瓢拿起來，看一看，你的好朋友在哪里，快去潑吧。學(xué)生下位，互相追趕，體驗(yàn)潑水節(jié)的快樂。師生互相模擬潑水
4.再讀：讀出體驗(yàn)
5.出示傣族人民過潑水節(jié)的錄像。師生觀看。
6.體驗(yàn)后，觀看后，把你們看到的、感受到的帶進(jìn)句子再讀，男、女生賽讀3、4句。（以上環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，重在創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)想像，體驗(yàn)感悟，讀出層次，突破難點(diǎn)，讓師生融情于文，體驗(yàn)師生與文本的對話過程）
D第三個(gè)層次：5句
1.角色體驗(yàn)：師指一學(xué)生，你身上濕淋淋，為什么臉上還笑開了花?
2.生說：（略）
3.出示第5句，你來讀讀。
4.師述：怎能不高興呢？怪不得人們那么高興，原來清水是吉祥如意的象征，潑出去的水會(huì)給人們帶來幸福呀，帶著新的感受再讀3-4句。
5.生讀3-4句。（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是讓學(xué)生更深刻領(lǐng)悟潑水的象征意義，領(lǐng)悟傣家獨(dú)有的風(fēng)情，從而更好的突破重難點(diǎn)）
三、第三自然段的教學(xué)，我進(jìn)行了弱處理
A.出示課件，《月光下的鳳尾竹》響起。師伴以音樂，渲染氣氛，以讀代講第一句。
B.第二句，以聲像手段烘托，讓學(xué)生在樂聲中唱起來，跳起來，在象腳鼓聲中賽龍舟。在禮炮聲中，在五彩濱紛的煙花中，感受潑水后歡快的熱烈場面，讀出高興，不忍離去的心情。
1.聽音樂（二上音樂課本中的《金孔雀輕輕跳》伴奏帶響起）師生唱、跳金孔雀
2.象腳鼓聲響起，看：賽龍舟
3.聽、看放煙火
4.師生讀最后一句話
四、回歸全文用讀給在座的老師聽，讓在座的老師聽了你們的朗讀也想去西雙版納過潑水節(jié)，激發(fā)學(xué)生聲情并茂的朗讀全文。
五、生字教學(xué)
1.出示生字：“吉”、“祥”
2.給生字找朋友
3.觀察寫時(shí)要注意什么？
4.師范寫“祥”生字
5.生描紅臨寫。
板書
20.歡樂的潑水節(jié)
提 端 滴 撒
灌 潑
吉祥如意
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