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  • 中學五四青年節活動主題

    時間:2022-07-05 02:33:44 其他節日 我要投稿
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    中學五四青年節活動主題

      為教育引導我校團員、學生繼承和發揚“五·四”精神,如下為中學五四青年節活動主題,僅供參考!

    中學五四青年節活動主題

      篇一:中學五四青年節活動主題

      一、指導思想

      為隆重紀念“五四”運動XX周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣,增強團組織的'凝聚力和戰斗力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛,實現“中國夢 我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動,結合我校共青團和學生工作實際,決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下:

      二、活動主題

      弘揚五四精神,展現青春風采!

      三、活動時間

      20xx年4月下旬----20xx年5月

      四、活動內容

      1、全校“日行一善,做一個有道德的人”宣誓大會暨簽名活動

      2、“弘揚五四精神,高舉青春旗幟,爭做優秀團員!”紀念五四運動96周年團員集體簽名儀式

      3、“納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員、優秀團務工作者表彰獎勵大會

      4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學習

      5、班級黑板報、學生手抄報比賽

      6、“中國夢 我的夢”校園征文比賽活動

      7、學生德育講堂活動

      五、系列活動安排

      1、4月22日召開納新團員動員工作,要求各班主任做好宣傳動員和推優選先工作

      2、4月25-29日對納新團員進行培訓

      3、5月2日舉行紀念五四活動主題升旗儀式活動

      4、5月3日舉行納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員表彰獎勵大會

      5、5月6日學校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查

      6、5月11日(星期六)組織百名師生到科技館、博物館參觀學習

      7、5月12日上午“弘揚五四精神,展現青春風采!”紀念五四運動96周年團員集體簽名儀式

      8、5月13日對學生手抄報進行評比獎勵

      9、5月19日上午全體教職工在操場集中,進行全校“告別陋習,走向文明”宣誓大會暨簽名活動

      10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評(每班要學會2-3首,學校組織相關人員進行檢查)

      11、5月30向上級上報活動總結
     

      篇二:中學五四青年節活動主題

      一、活動主題:傳承五四薪火,展現青春風采

      二、活動背景:

      攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。上半學期,各項展示學院風采的活動不計其數,但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的.、關注的關于生活、校園、社會等話題,一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索,從而使同學們能更好的了解現代,了解我們的大學生活。同時,也培養了同學們觀察、關心社區的習慣,營造一種良好的積極、向上、團結的社區氣氛。

      三、活動目的及意義:

      在五四青年節到來之際,開展攝影比賽,為普及推廣攝影知識,提高校園內攝影愛好者的技術水平,展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力。本次活動的主題,旨在發現校園生活之美,發現生命之美,發現自然之美。以“聚焦飛揚的青春,感受別樣的生命”為重點,著重展示我們身邊的美。活動形式為征集不同的數碼攝影作品,作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創,突出生命印象,視覺效果強烈。

      四、活動流程:

      4月19日至4月28日,在高一高二年級征集以“傳承五四薪火,展現青春風采”為主題的攝影稿件。(截稿時間,獎項設置,樣片等)

      4月30日由老師組成的評委團統一評分。

      5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內展示部分優秀作品。

      5月中旬擇期向獲獎者頒發比賽證書

      五、活動安排:

      1、征稿要求:

      (1)參賽作品必須是原創,不準抄襲,或挪用他人。

      (2)作品內容積極、健康向上,請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。

      (3)作品尺寸為7寸照片,并將作品名稱附在作品背面,照片可配各類說明性文字。

      (4)每人參賽作品在五張以內。

      (5)作品入選后將統一通知向各年級組交電子稿

      2、評選規則:

      評選標準:

      1、主題鮮明,內涵豐富,思想性強。

      2、創意獨特,構思精巧,富有藝術感。

      3、技術運用得當,視覺效果好。

      4、注重內容與形式多樣性。

      5、優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

      6、真正體現攝影的價值和宣傳作用。

      獎項:高一高二年級各評出一等獎3名、二等獎10名、三等獎15名及優秀獎若干名。

      獎品:頒發證書、參賽者會得到社會實踐學分2分
     

      篇三:中學五四青年節活動主題

      為了弘揚”五四”精神.同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識.我班本著”團結互助,豐富生活”的`目的,開展本次班團活動.

      活動主題: “弘揚五四精神,構建和諧校園”

      活動目的:1.積極響應學院”五四”系列活動的要求

      2.豐富大學生活,增強友誼

      3.培養同學間的團隊合作意識

      活動時間:XX年年4月20日下午1:00

      活動地點:校圖書館前空地上

      活動對象:公管<1>班全體同學―兩名主持人兼評分員

      --其余同學分成四組,每組7個同學

      班主任--張美麗老師―最高裁判及主持人

      前期準備:1.宣傳通知同學及相關人員

      2.申請場地

      3.指定各環節的相關負責人

      4.購買獎品及道具,借照相機

      活動內容:

      該活動屬”團隊比賽”性質,每個團隊將以闖關的形式進行比賽,每個比賽環節都進行評分.比賽結果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵.

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