兒童節主題活動的主持稿

兒童節主題活動的主持稿

　　兒童節將至，那么大家是否知道兒童節主題活動的主持稿應該要怎么制定嗎?下面是小編推薦給大家的兒童節主題活動的主持稿，希望大家有所收獲。

　　兒童節主題活動的主持稿一

　　A:尊敬的老師們，

　　B：親愛的同學們，

　　C：童年是快樂的兒歌，

　　D：童年是鮮艷的花朵。

　　A：童年是初升的太陽，

　　B：童年是無畏的拼搏!

　　C：在盼望中，我們的節日終于來了!

　　D:在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節日!

　　A:看看湛藍的天空，雄鷹正在展翅高飛。

　　B;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。

　　C:此時此刻的我們是多么快樂。

　　D：我們的生活是多么幸福。

　　AB合：我們擁有健康的體魄。

　　CD合：我們擁有滿腔的熱情。

　　ABCD合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的.明天。

　　A;我們真誠感謝老師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。

　　B:我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴 。

　　C:是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。

　　D;是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望.

　　ABCD合：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步 .

　　ABCD：千言萬語難以表達心中的激情

　　(A)，就讓我們用嘹亮的歌聲

　　(B)、用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師

　　(CD)，對長輩的無限深情

　　AB：**中心小學‘慶六一匯報演出’【ABCD合】現在開始!

 

　　兒童節主題活動的主持稿二

　　女：尊敬的各位領導。

　　男：親愛的老師們，同學們。

　　合：大家下午好。

　　女：送去五月的芬芳。

　　男：迎來六月的時光。

　　女：我們的心像怒放的花朵。

　　男：蕩起一片歡樂的海洋!

　　女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　男：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——合：“六一”兒童節!

　　女：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　男：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　女：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　女：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!男：讓我們用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

　　女：太原市杏花嶺小學慶“六一”師生文藝匯演。

　　合：現在開始!

　　男：首先請欣賞由老年舞蹈隊表演的舞蹈《開門紅》。

　　女：感謝老教師們的精彩表演。下面請欣賞我校四、五年級稅務宣傳隊的`唐詩佳、胡正、楊萍萍等同學表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》。

　　男：看完由陳婷、夏慧琴、朱自菲編導的《石榴花兒五月紅》，請大家再欣賞一段舞蹈《獨一無二》，大家掌聲歡迎。

　　女：每天，大家都可以看到我校有許多忙碌的身影，那就是我們的老師。

　　男：下面有請五一班的同學為老師們獻上一段舞蹈——《老師，您辛苦了》。

　　女：新世紀的太陽是我們的，

　　男：新世紀的鮮花是我們的。

　　女：托起夢想，讓同學閃亮在未來的天宇。

　　男：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

　　女：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　男：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

　　女：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視;

　　男：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。

　　合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!

　　合：最后祝大家：身體健康!學習進步!天天快樂!

 

　　兒童節主題活動的主持稿三

　　甲：尊敬的各位老師們、

　　丙：親愛的同學們

　　合：大家好!

　　甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月，

　　乙：走進了我們的六一兒童節!

　　丙：六月是歌聲飛揚的季節 ，

　　丁：六月是蒲公英飄下的季節 ;

　　丙：而我們也x年級了。

　　乙：長春市第一實驗小學x年x班 “xxxx”

　　丁：慶六一聯歡會

　　合：正式開始

　　丙：下面請欣賞xxxxxxx

　　丁：我們班的同學真是多才多藝啊!

　　丙：沒錯!

　　丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

　　丁：下面請欣賞xxxxxxxxxxx

　　甲：在三年級時啊!我們班就有同學在樂隊學習樂器了

　　乙：沒錯，經過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經小有成就啦!

　　甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

　　甲：親愛的伙伴們，

　　乙：新世紀鐘聲早已敲響，

　　甲：鮮紅太陽已經升起，

　　乙：翻開新的一頁日歷，

　　甲：我們感到無限欣喜，

　　乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。

　　甲：下面請欣賞xxxxxxxxxx

　　丙：新世紀的太陽是我們的，

　　丁：新世紀的鮮花是我們的.。

　　丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

　　丁：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

　　丙：下面請欣賞xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　甲：六月是青蘋果誘人的季節,

　　丁：六月是火紅的石榴花點燃的季節。

　　甲：下面請欣賞xxxxxxxxxxxxxxx

　　甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

　　乙：沒錯，縱使再先進的技術，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段，是必須經歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準備好呢?

　　甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞xxxxxxxxxxx

　　丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師!

　　丁：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意! 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　丙：下面請欣賞xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　丙：每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措;

　　乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發現自己的人生因為這所有的細枝末節而豐富了不少。

　　丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風發的青春歲月。

　　乙：六班的風云，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢想而美麗!

　　丙：下面請欣賞xxxxxxxxxxxx

　　甲：童年的游戲永遠難忘。

　　乙：童年的歌聲多么動聽。

　　丙：童年的生活最最幸福。

　　丁：我們愿用稚嫩的小手、五彩的畫筆

　　甲：去描繪燦爛的明天!

　　乙：用優美的舞姿 、歡快的旋律

　　丙：去憧憬美好的未來!

　　丁：下面請欣賞xxxxxxxxxxxxxx

　　結束語

　　甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，

　　乙：但是我們可以珍惜現在我們擁有的一切。

　　丙：在這聯歡會最后的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，

　　甲：xx班六一兒童節聯歡會

　　合：到此結束!