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  • 暑假給老師的一封信

    時(shí)間:2023-06-27 19:26:02 興亮 其他節(jié)日 我要投稿
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    暑假給老師的一封信

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編為大家整理的暑假給老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    暑假給老師的一封信

      暑假給老師的一封信 1

    老師們:

      大家好!時(shí)間可真是太快了,當(dāng)你讀完這封信,這一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。

      回首平時(shí)的工作,我始終不愿意以一種粗暴的語(yǔ)言,讓大家去接受工作。更愿意以身作則,來(lái)引導(dǎo)大家去做好一切工作。要知道,今年這樣的安全高壓下,校長(zhǎng)所面臨的各種任務(wù),是比較艱巨的。但是,大家應(yīng)該能感受到這樣的壓力,很少降臨到你們身上。一個(gè)學(xué)期來(lái),一周一封信,以一種更加柔和的方式,提醒大家、幫助大家進(jìn)行教師形象的自我構(gòu)建和塑造。用當(dāng)下的話,就是讓老師更像老師。農(nóng)村有句話:人家輕輕地講,咱就得重重地聽(tīng)。真心希望,大家能夠從每一封信上,讀到自己。

      根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,在學(xué)期結(jié)束前,有許多話或者說(shuō)是任務(wù),更可以說(shuō)是政治任務(wù),要在會(huì)上布置給大家的。我想還是通過(guò)這封信,把它溫柔地布置給大家會(huì)好一些。希望大家認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

      一、做好家訪工作

      家訪是一次老師與家長(zhǎng)溝通的最好機(jī)會(huì),還是老師真正了解學(xué)生的一次活動(dòng)。建議家訪前,想想自己這個(gè)學(xué)期做了什么,下個(gè)學(xué)期將要做什么,這樣與家長(zhǎng)溝通起來(lái),會(huì)讓您的談話變得有內(nèi)容一些,也讓家長(zhǎng)覺(jué)得這位老師真有想法,更重要的是您的一些想法提早植入家長(zhǎng)心中,又為下個(gè)學(xué)期的工作做好了鋪墊。

      二、做好暑期值班工作

      值班時(shí)間每天8:30至下午4:30,要做好值班記錄。學(xué)校的一些花花草草都已經(jīng)搬到了百草園門(mén)口的大樹(shù)底下,每天開(kāi)一下自來(lái)水澆一澆花。有人說(shuō)一個(gè)國(guó)家的文明程度,只要看看這個(gè)國(guó)家對(duì)待動(dòng)物的態(tài)度。我套用一下,就是一位老師心地柔軟的程度,只要看看他對(duì)待花花草草的`態(tài)度。閱讀、書(shū)法臨帖等都是值班最好的度日方法,當(dāng)然您也可以約上三五好友來(lái)書(shū)房喝茶相聚。千萬(wàn)別把這兩天的值班時(shí)間用在抱怨上,因?yàn)槟菢訉?duì)您一點(diǎn)好處也沒(méi)有。

      三、拒絕有償家教

      假期本來(lái)是屬于教師的休息時(shí)間,就如肖特說(shuō)得一樣,別指望我把所有的時(shí)間都花在工作上。請(qǐng)老師們一定要利用假期好好休息,這種休息并非是躺在床上睡到自然醒。而是利用假期好好調(diào)整自己的心態(tài),可以旅行、可以閱讀、可以鍛煉、可以學(xué)習(xí)一種能夠娛樂(lè)自己的技能,讓暑假真正成為我們的福利!

      四、好好陪陪家人

      據(jù)說(shuō),李亨老師經(jīng)常會(huì)帶著媽媽一起去旅游,此刻,我正在想象這個(gè)畫(huà)面,真的很溫馨哦!已經(jīng)為人父母的老師,千萬(wàn)記住一定要好好陪陪孩子!當(dāng)然我知道大家都做得很好了,只是提醒大家千萬(wàn)別名義上陪著孩子,自己卻在玩手機(jī)。不是說(shuō)世界上最遠(yuǎn)的距離是我看著你,你卻看著手機(jī)嗎?讓陪伴真正發(fā)生,有時(shí)可能真的得把手機(jī)放得遠(yuǎn)一些。

      老師們,想說(shuō)的話很多很多,只怕您嫌我羅嗦,還是就此打住,讓美好的假期真正開(kāi)始吧!

      祝大家假期愉快!

    xxx

      20xx年xx月xx日

      暑假給老師的一封信 2

    敬愛(ài)的教師:

      您好!

      最近身體還好吧!我是您的學(xué)生xxx的家長(zhǎng)。我在寫(xiě)這封信之前,想了很久,是不是應(yīng)當(dāng)給您寫(xiě)這封信。因?yàn)樽鳛橹袑W(xué)的班主任教師一般收到很多來(lái)自成績(jī)好的家長(zhǎng)的來(lái)信,很少收到學(xué)習(xí)成績(jī)差的家長(zhǎng)的來(lái)信。但作為家長(zhǎng),小孩成績(jī)差,并不代表我們家長(zhǎng)就不望子成龍,差生也有差生的優(yōu)勢(shì)。我小孩此刻在貴班成績(jī)是中等偏下,也就是教師心中所謂的差生。在很多教師心中,我小孩可能是升學(xué)無(wú)望,很可能與大學(xué)無(wú)緣了。

      我小孩雖然平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)差,分?jǐn)?shù)上不來(lái),經(jīng)過(guò)我分析主因就是我小孩不夠聰明,也就是理解本事差,如對(duì)一新文章,其他的學(xué)生讀10遍就能完整的背誦下來(lái),他讀30遍不必須能記得完整。所以在所有學(xué)生花同樣多的內(nèi),我小孩的成績(jī)就會(huì)掉在后面。同時(shí)他也有點(diǎn)偏科,他喜歡數(shù)理化,對(duì)語(yǔ)文和英文很少顧及,學(xué)習(xí)在這兩科就花的時(shí)間少,所以平時(shí)語(yǔ)文和英語(yǔ)老是不及格,數(shù)理化卻能打上優(yōu)秀。這樣語(yǔ)文和英語(yǔ)就把他的總分拉下來(lái)了,期中期末考試排行老是靠后。如果剔除語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī),僅比數(shù)理化成績(jī),他在班上也是能排上前10名的`。

      我小孩雖然平時(shí)考試成績(jī)差,但有一點(diǎn),他勤奮,平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦。放學(xué)回來(lái)吃了飯就,每一天讀到晚上十點(diǎn)后才上床睡覺(jué),早上六點(diǎn)半就起床了,還要讀半個(gè)小時(shí)書(shū)才吃早餐,然后才去上學(xué)。平時(shí)周末,一天也要讀差不多5個(gè)小時(shí)的書(shū)。所以我小孩考試成績(jī)不好,與他是否勤奮關(guān)系不大,主要原因就是他笨一點(diǎn),記心差。可能是遺傳的因素,我小時(shí)讀書(shū),也是反復(fù)記不住,考試不。但我最終勤奮學(xué)習(xí),刻苦,經(jīng)過(guò)高中的三年努力,考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)大學(xué),成為了當(dāng)年初中班上第一個(gè)最先進(jìn)入大學(xué)就讀的學(xué)生,成為當(dāng)時(shí)初中班主任的嬌驕傲。我還依然記得,在我當(dāng)年上初三時(shí),教師給我爸說(shuō),“如果我考上大學(xué)了,他會(huì)幫我提鞋。”

      所以我的小孩目前成績(jī)雖然差,但他的勤奮和執(zhí)著的精神,注定他將來(lái)是必須會(huì)干出成績(jī)的。所以我肯求教師,多給我小孩一些機(jī)會(huì),如在課堂上當(dāng)我小孩舉手時(shí),給他主動(dòng)發(fā)言的機(jī)會(huì)。如英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)不好,多找我小孩談?wù)勑模灰疲粋€(gè)好學(xué)生應(yīng)當(dāng)是各科全面發(fā)展的,同時(shí)要給一些表?yè)P(yáng)的話語(yǔ),以上他正確的對(duì)待自我的學(xué)習(xí),以便更早的樹(shù)立正確的觀和價(jià)值觀。

      最終,我相信在您的教育下孩子會(huì)更加提高,也以后我們經(jīng)常聯(lián)系,共同努力,將孩子培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

    xxx

      20xx年xx月xx日

      暑假給老師的一封信 3

    尊敬的各位教師:

      在20xx年暑假即將來(lái)臨之際,校長(zhǎng)室向您致以親切的問(wèn)候!衷心祝愿您及家人假期愉快,身體健康,闔家幸福,萬(wàn)事如意!

      教師承擔(dān)著教書(shū)育人的使命,承載著千萬(wàn)家庭的夢(mèng)想和希望,責(zé)任重大,工作也確實(shí)很辛苦、很繁重,希望大家充分利用暑假時(shí)間放松身心,緩解壓力,從而始終保持陽(yáng)光、自信、向上的心態(tài),讓歡樂(lè)充盈心間,但與此同時(shí),我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,教育工作依然任重道遠(yuǎn),需要我們?yōu)橹^續(xù)努力和付出,需要我們不斷提高自身素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)教育發(fā)展的本領(lǐng)和能力。

      希望全體教師自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。教師從事著面向未來(lái)的工作,應(yīng)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí),充分利用假期時(shí)間,增加知識(shí)儲(chǔ)備,以適應(yīng)不斷變化發(fā)展的教育需要。希望各位教師盡量不被應(yīng)酬纏住手腳,不被玩樂(lè)耗費(fèi)心神,并按規(guī)定參加暑假各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高自身素質(zhì);做好家訪工作,加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的`聯(lián)系,進(jìn)一步爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教育工作的支持和配合,從而提高教育質(zhì)量。

      希望全體教師自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)。當(dāng)前,社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌,我們更應(yīng)堅(jiān)守精神家園,保持教師的本色,有所為有所不為,時(shí)時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行為準(zhǔn)則,強(qiáng)化自律意識(shí)。自覺(jué)守紀(jì),做到“四不”:不參與等違紀(jì)行為;不利用暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課、有償補(bǔ)課、有償家教,不舉辦興趣培訓(xùn)、課前培訓(xùn)、銜接培訓(xùn)等補(bǔ)習(xí)班;不聽(tīng)信、不傳播、不參與封建迷信活動(dòng)或邪教活動(dòng);不酗酒、不酒駕,注意自身形象和安全。

      希望全體教師健康幸福生活。健康是人生第一財(cái)富,健身是永葆青春的法寶。建議廣大教師利用假期加強(qiáng)健身,積極參加各種有益的活動(dòng),不斷提高身體素質(zhì)和健康水平,保持身心健康。

      最后,衷心祝愿XX三中全體教師安全快樂(lè)地度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期!

      XX三中校長(zhǎng)室

      20xx年7月7日

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    暑假給老師的一封信

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    暑假給老師的一封信

      暑假給老師的一封信 1

    老師們:

      大家好!時(shí)間可真是太快了,當(dāng)你讀完這封信,這一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。

      回首平時(shí)的工作,我始終不愿意以一種粗暴的語(yǔ)言,讓大家去接受工作。更愿意以身作則,來(lái)引導(dǎo)大家去做好一切工作。要知道,今年這樣的安全高壓下,校長(zhǎng)所面臨的各種任務(wù),是比較艱巨的。但是,大家應(yīng)該能感受到這樣的壓力,很少降臨到你們身上。一個(gè)學(xué)期來(lái),一周一封信,以一種更加柔和的方式,提醒大家、幫助大家進(jìn)行教師形象的自我構(gòu)建和塑造。用當(dāng)下的話,就是讓老師更像老師。農(nóng)村有句話:人家輕輕地講,咱就得重重地聽(tīng)。真心希望,大家能夠從每一封信上,讀到自己。

      根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,在學(xué)期結(jié)束前,有許多話或者說(shuō)是任務(wù),更可以說(shuō)是政治任務(wù),要在會(huì)上布置給大家的。我想還是通過(guò)這封信,把它溫柔地布置給大家會(huì)好一些。希望大家認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

      一、做好家訪工作

      家訪是一次老師與家長(zhǎng)溝通的最好機(jī)會(huì),還是老師真正了解學(xué)生的一次活動(dòng)。建議家訪前,想想自己這個(gè)學(xué)期做了什么,下個(gè)學(xué)期將要做什么,這樣與家長(zhǎng)溝通起來(lái),會(huì)讓您的談話變得有內(nèi)容一些,也讓家長(zhǎng)覺(jué)得這位老師真有想法,更重要的是您的一些想法提早植入家長(zhǎng)心中,又為下個(gè)學(xué)期的工作做好了鋪墊。

      二、做好暑期值班工作

      值班時(shí)間每天8:30至下午4:30,要做好值班記錄。學(xué)校的一些花花草草都已經(jīng)搬到了百草園門(mén)口的大樹(shù)底下,每天開(kāi)一下自來(lái)水澆一澆花。有人說(shuō)一個(gè)國(guó)家的文明程度,只要看看這個(gè)國(guó)家對(duì)待動(dòng)物的態(tài)度。我套用一下,就是一位老師心地柔軟的程度,只要看看他對(duì)待花花草草的`態(tài)度。閱讀、書(shū)法臨帖等都是值班最好的度日方法,當(dāng)然您也可以約上三五好友來(lái)書(shū)房喝茶相聚。千萬(wàn)別把這兩天的值班時(shí)間用在抱怨上,因?yàn)槟菢訉?duì)您一點(diǎn)好處也沒(méi)有。

      三、拒絕有償家教

      假期本來(lái)是屬于教師的休息時(shí)間,就如肖特說(shuō)得一樣,別指望我把所有的時(shí)間都花在工作上。請(qǐng)老師們一定要利用假期好好休息,這種休息并非是躺在床上睡到自然醒。而是利用假期好好調(diào)整自己的心態(tài),可以旅行、可以閱讀、可以鍛煉、可以學(xué)習(xí)一種能夠娛樂(lè)自己的技能,讓暑假真正成為我們的福利!

      四、好好陪陪家人

      據(jù)說(shuō),李亨老師經(jīng)常會(huì)帶著媽媽一起去旅游,此刻,我正在想象這個(gè)畫(huà)面,真的很溫馨哦!已經(jīng)為人父母的老師,千萬(wàn)記住一定要好好陪陪孩子!當(dāng)然我知道大家都做得很好了,只是提醒大家千萬(wàn)別名義上陪著孩子,自己卻在玩手機(jī)。不是說(shuō)世界上最遠(yuǎn)的距離是我看著你,你卻看著手機(jī)嗎?讓陪伴真正發(fā)生,有時(shí)可能真的得把手機(jī)放得遠(yuǎn)一些。

      老師們,想說(shuō)的話很多很多,只怕您嫌我羅嗦,還是就此打住,讓美好的假期真正開(kāi)始吧!

      祝大家假期愉快!

    xxx

      20xx年xx月xx日

      暑假給老師的一封信 2

    敬愛(ài)的教師:

      您好!

      最近身體還好吧!我是您的學(xué)生xxx的家長(zhǎng)。我在寫(xiě)這封信之前,想了很久,是不是應(yīng)當(dāng)給您寫(xiě)這封信。因?yàn)樽鳛橹袑W(xué)的班主任教師一般收到很多來(lái)自成績(jī)好的家長(zhǎng)的來(lái)信,很少收到學(xué)習(xí)成績(jī)差的家長(zhǎng)的來(lái)信。但作為家長(zhǎng),小孩成績(jī)差,并不代表我們家長(zhǎng)就不望子成龍,差生也有差生的優(yōu)勢(shì)。我小孩此刻在貴班成績(jī)是中等偏下,也就是教師心中所謂的差生。在很多教師心中,我小孩可能是升學(xué)無(wú)望,很可能與大學(xué)無(wú)緣了。

      我小孩雖然平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)差,分?jǐn)?shù)上不來(lái),經(jīng)過(guò)我分析主因就是我小孩不夠聰明,也就是理解本事差,如對(duì)一新文章,其他的學(xué)生讀10遍就能完整的背誦下來(lái),他讀30遍不必須能記得完整。所以在所有學(xué)生花同樣多的內(nèi),我小孩的成績(jī)就會(huì)掉在后面。同時(shí)他也有點(diǎn)偏科,他喜歡數(shù)理化,對(duì)語(yǔ)文和英文很少顧及,學(xué)習(xí)在這兩科就花的時(shí)間少,所以平時(shí)語(yǔ)文和英語(yǔ)老是不及格,數(shù)理化卻能打上優(yōu)秀。這樣語(yǔ)文和英語(yǔ)就把他的總分拉下來(lái)了,期中期末考試排行老是靠后。如果剔除語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī),僅比數(shù)理化成績(jī),他在班上也是能排上前10名的`。

      我小孩雖然平時(shí)考試成績(jī)差,但有一點(diǎn),他勤奮,平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦。放學(xué)回來(lái)吃了飯就,每一天讀到晚上十點(diǎn)后才上床睡覺(jué),早上六點(diǎn)半就起床了,還要讀半個(gè)小時(shí)書(shū)才吃早餐,然后才去上學(xué)。平時(shí)周末,一天也要讀差不多5個(gè)小時(shí)的書(shū)。所以我小孩考試成績(jī)不好,與他是否勤奮關(guān)系不大,主要原因就是他笨一點(diǎn),記心差。可能是遺傳的因素,我小時(shí)讀書(shū),也是反復(fù)記不住,考試不。但我最終勤奮學(xué)習(xí),刻苦,經(jīng)過(guò)高中的三年努力,考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)大學(xué),成為了當(dāng)年初中班上第一個(gè)最先進(jìn)入大學(xué)就讀的學(xué)生,成為當(dāng)時(shí)初中班主任的嬌驕傲。我還依然記得,在我當(dāng)年上初三時(shí),教師給我爸說(shuō),“如果我考上大學(xué)了,他會(huì)幫我提鞋。”

      所以我的小孩目前成績(jī)雖然差,但他的勤奮和執(zhí)著的精神,注定他將來(lái)是必須會(huì)干出成績(jī)的。所以我肯求教師,多給我小孩一些機(jī)會(huì),如在課堂上當(dāng)我小孩舉手時(shí),給他主動(dòng)發(fā)言的機(jī)會(huì)。如英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)不好,多找我小孩談?wù)勑模灰疲粋€(gè)好學(xué)生應(yīng)當(dāng)是各科全面發(fā)展的,同時(shí)要給一些表?yè)P(yáng)的話語(yǔ),以上他正確的對(duì)待自我的學(xué)習(xí),以便更早的樹(shù)立正確的觀和價(jià)值觀。

      最終,我相信在您的教育下孩子會(huì)更加提高,也以后我們經(jīng)常聯(lián)系,共同努力,將孩子培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

    xxx

      20xx年xx月xx日

      暑假給老師的一封信 3

    尊敬的各位教師:

      在20xx年暑假即將來(lái)臨之際,校長(zhǎng)室向您致以親切的問(wèn)候!衷心祝愿您及家人假期愉快,身體健康,闔家幸福,萬(wàn)事如意!

      教師承擔(dān)著教書(shū)育人的使命,承載著千萬(wàn)家庭的夢(mèng)想和希望,責(zé)任重大,工作也確實(shí)很辛苦、很繁重,希望大家充分利用暑假時(shí)間放松身心,緩解壓力,從而始終保持陽(yáng)光、自信、向上的心態(tài),讓歡樂(lè)充盈心間,但與此同時(shí),我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,教育工作依然任重道遠(yuǎn),需要我們?yōu)橹^續(xù)努力和付出,需要我們不斷提高自身素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)教育發(fā)展的本領(lǐng)和能力。

      希望全體教師自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。教師從事著面向未來(lái)的工作,應(yīng)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí),充分利用假期時(shí)間,增加知識(shí)儲(chǔ)備,以適應(yīng)不斷變化發(fā)展的教育需要。希望各位教師盡量不被應(yīng)酬纏住手腳,不被玩樂(lè)耗費(fèi)心神,并按規(guī)定參加暑假各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高自身素質(zhì);做好家訪工作,加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的`聯(lián)系,進(jìn)一步爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教育工作的支持和配合,從而提高教育質(zhì)量。

      希望全體教師自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)。當(dāng)前,社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌,我們更應(yīng)堅(jiān)守精神家園,保持教師的本色,有所為有所不為,時(shí)時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行為準(zhǔn)則,強(qiáng)化自律意識(shí)。自覺(jué)守紀(jì),做到“四不”:不參與等違紀(jì)行為;不利用暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課、有償補(bǔ)課、有償家教,不舉辦興趣培訓(xùn)、課前培訓(xùn)、銜接培訓(xùn)等補(bǔ)習(xí)班;不聽(tīng)信、不傳播、不參與封建迷信活動(dòng)或邪教活動(dòng);不酗酒、不酒駕,注意自身形象和安全。

      希望全體教師健康幸福生活。健康是人生第一財(cái)富,健身是永葆青春的法寶。建議廣大教師利用假期加強(qiáng)健身,積極參加各種有益的活動(dòng),不斷提高身體素質(zhì)和健康水平,保持身心健康。

      最后,衷心祝愿XX三中全體教師安全快樂(lè)地度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期!

      XX三中校長(zhǎng)室

      20xx年7月7日