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教師節征文活動方案
9月10日是教師節，教師節征文活動如何策劃呢?下面是由小編為你精心編輯的教師節征文活動方案，歡迎閱讀!
教師節征文活動方案
為慶祝第xx個教師節，弘揚優秀教師的高尚師德，展現人民教師教書育人、為人師表的職業精神和崇高責任感，激勵廣大教師獻身教育事業，促進全區教育事業的改革與發展，區教育局決定在全區開展慶祝教師節系列活動之一—教師節征文活動。現將有關事項通知如下：
一、征文主題：
“兩學一做”及師德教育征文活動
二、征文對象：
全區各公民辦中小學、幼兒園和直屬事業單位教職員工。
三、征文要求：
1.講述自己或身邊黨員教師、優秀教師的先進事跡、感人故事。圍繞爭做“三心一認同”(學生貼心、家長稱心、組織放心、社會認同)教育人展開敘述。要求主題突出，內容真實，情文并茂。網絡下載或抄襲的'文章不予參評，并通報學校。
2.體裁不限，字數控制在2000字以內。
3.稿件一律采用Word文檔的形式，在正文前標明單位全稱、作者姓名、聯系方式，紙質文檔用A4紙雙面打印。
4.全區每所公辦中小學、幼兒園必須選送教師征文1—3篇參加區級評選，民辦學校和直屬事業單位自愿參賽。
四、征文時間：
即日起至20xx年8月22日。
五、投稿辦法：
各單位于20xx年8月22日前將征文電子文檔發送到郵箱：xx，來稿主題請注明為“××校征文”，紙質文檔請于20xx年8月22日前上交到區教育局人事師訓股，聯系人：王xx，電話：xx。
六、征文評審：
由區教育局組織專家評審組進行征文評審，評出一、二、三等獎。
教師節班級活動方案
一、活動目的：
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。
二、活動準備：
1、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。
2、確定活動的主持人(魏承東曾詩琪)。
3、音樂《每當我走過老師窗前》。
4、準備幾束鮮花。
5、邀請參加活動的所有老師。
三、活動實錄：
(布置黑板，音樂響起。)
男：全體起立!歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!
同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!(向每位嘉賓獻上鮮花。)
男：陽光燦爛的9月，女：桃李芬芳的9月，
合：絢麗多彩的9月。
男：今天，是我們敬愛的老師們的節日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福!
女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
(全體同學)：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了!
男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。
(學生朗誦詩歌)
女：今天是老師的節日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!
男：大家都知道，我國每年9月10日是教師節。可是，世界上其他國家的教師節你們知道嗎?想不想了解呢?
女：下面就請我們班的.小記者告訴大家吧!
記者1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還授予重獎。
記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節，而每年xx月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
記者9：美國——每年9月28日定為教師節。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節有這么多豐富的知識啊!
女：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚。
女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別。
男：您像園丁，培育著祖國的花朵。
女：您像粉筆，默默地奉獻著自己。
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧!
女：祝老師身體健康，永遠年輕!
男：一支粉筆，指點知識王國的迷津。
女：一塊黑板，記下老師無限的深情。
男：一尺講臺，映著老師高大的身影。
女：一根教鞭，指著通向理想的航向。
合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節日快樂，工作順利! 20xx年，“老師，您辛苦了!”教師節主題班會到此結束!
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