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  • 中秋校園活動策劃方案

    時間:2022-12-30 13:48:00 中秋節 我要投稿

    中秋校園活動策劃方案

      為了確保事情或工作安全順利進行,就常常需要事先準備方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的中秋校園活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    中秋校園活動策劃方案

    中秋校園活動策劃方案1

      一、活動時間:

      中秋節前兩天

      二、活動目的:

      1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

      2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

      3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

      4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的.能力以及語言概括和表達能力。

      三、活動準備:

      將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。

      四、學校中秋節活動方案

      第一階段:活動準備

      1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

      2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

      第二階段:以班會形式進入活動

      1、情境導入

      2、進入活動主題,交流感悟第一主題:話說中秋

      中秋節的由來

      中秋節的傳說與民間故事

      中秋詩詞佳句知多少

      第二主題:中秋實踐活動

      設計別致、精xxxxxx月餅圖案

      舉辦月餅宴

      討論中秋節活動方案

      中秋節就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。

      同學們之間交流。

    中秋校園活動策劃方案2

      一、活動目的:

      引導廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,在學校內形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,拓寬學生的知識面,激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍,熱愛讀書的好習慣,促進學生個性和諧發展,提高學生的綜合素養。

      二、活動領導小組:

      組長:徐x

      副組長:孟x

      組員:楊x

      三、活動要求

      (一)高度重視,提高認識,積極開展讀書活動。

      召開全體成員會議,學習中心校關于讀書活動的文件精神,分級段開展討論,結合學生的`實際情況,制訂本年級段的讀書活動方案。

      (二)明確要求,認真落實,扎實開展讀書活動。

      依據我校的實際情況,分為低、中、高三個級段,根據學生的年齡特點開展讀書以及交流活動,體現班級特色。

      1、學校統一安排,設置固定的讀書時間。大閱讀為每周四下午第三節課,早讀為每日讀書時間,保證學生的閱讀時間。組織老師定期交流,探索閱讀課。

      2、做好閱讀書目推薦工作,同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主,中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學科結合,嘗試在4—6年級學生中間開展英文名句誦讀活動。

      3、各班設立圖書角,把每次流動的圖書做好登記,班級設立學生閱讀明細,制定班級圖書借閱制度。

      4、學校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向學生宣傳讀書的方法、讀書的重要性,營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設置教育園地,嘗試栽種一些花草,既學知識又增添了樂趣。

      5、召開一次讀書動員主題班隊會,讓學生知道讀書的益處激發學生想讀書的欲望。

      6、根據學生年齡特點,做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”,注重詞語積累;中、高年級則根據本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。

      7、開展形式多樣的讀書交流活動,體現班級特色。如:“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等,或者由同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,也可另選擇其他的方式,調動學生的讀書積極性,激發學生的讀書熱情,在班級中形成良好的讀書氛圍。

      8、每學期將本班讀書活動情況以文字材料形式上報學校少先大隊部。召開家長會,展示閱讀成果,對于讀書活動中表現突出的學生給予一定的獎勵。

    中秋校園活動策劃方案3

      一、活動目的

      通過本次班會活動,讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日,在這個信息化社會里,應該擁護我們自己的傳統節日,保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外,借助于“團圓”,讓學生感覺到親情、感情存在。

      二、活動準備

      1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人。

      2、根據班會內容確定班會骨干同學。

      3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目。

      4、學生查找有關中秋的信息。

      三、活動過程

      1。主持人(xx)致歡迎詞。

      2。周想朗誦《水調歌頭·中秋》。

      3。講述中秋的由來、食俗。

      4。講述身邊有關中秋的傳說故事。

      5。有關中秋的民謠表演。

      6。全班合唱《水調歌頭·中秋》。

      7。主持人宣布班會結束。

      四、活動內容

      女:首先歡迎各位老師光臨,參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會。

      男:當冰峰上的一片雪花在陽光的.擁抱中成了一滴水珠的時候,它便有了生命,有了與生俱來的藍色的夢想。

      女:當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候,它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。

      男:轉眼間又到中秋佳節了,在此祝所有的同學老師......

      合:“中秋節快樂!”

      男:我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?我們來一起回憶一下,我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的?

      女:下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》:

      水調歌頭·中秋蘇軾

      丙辰中秋,歡飲達旦,大醉。作此篇,兼懷子由。

      明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。

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