專科畢業論文
畢業論文按一課程計，是普通中等專業學校、高等專科學校、本科院校、高等教育自學考試本科及研究生學歷專業教育學業的最后一個環節，為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前總結性獨立作業、撰寫的論文。從文體而言，它也是對某一專業領域的現實問題或理論問題進行 科學研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業的最后一學年（學期）進行。
專科畢業論文1
一、高職漢語言文學專業教育影響人才培養的主要問題分析
1.漢語言文學教育忽視對學生的綜合能力和素質的培養
在傳統的漢語言文學專業教育的過程中，過分注重專業教育，過分強調學生的文學知識的灌輸教育，而忽視學生的綜合能力的培養。在教育的過程中，教師要求學生能夠掌握漢語言文學的學科理論知識，而不重視其他學科知識的涉獵，導致學生知識視野狹窄，學生的思路不開闊，學生的應用漢語言文學知識有效解決問的能力不高，學生雖然掌握了一些漢語言文學方面的知識，但學生的文學素養，人格魅力沒有用得到多大的提升，學生的實踐能力和綜合素養沒有被有效培養出來，這種教學很難適應新形勢下經濟文化發展對漢語言文學專業人才的需求。
2.課程結構設置不合理
在高職漢語言文學課程設置中也存在很多的問題，課程設置內容狹窄，僅僅是關于漢語言文學方面的知識，很受涉及到社會、藝術、自然科學方面的內容，專業課程界限劃分過嚴，自設圍墻，導致學生的知識視野狹窄，學生所學的漢語言文學知識很難在實踐中得到應用。另外，課程設置中實踐課程沒有突出出來，現在的漢語言文學教育主要是以理論教育內容為主，在課程中缺乏實踐教學內容，課程內容實踐性不強，一些能夠有效培養學生的應用能力的課程，諸如文學創造課程，漢語調查方面實踐性課程并沒有建立起來，導致學生理論學習與實踐脫節，影響學生的漢語言文學素養的提升，更影響學生利用知識解決問題的應用能力的培養。漢語言文學應用型人才培養目標很難真正實現。
3.對學生的人文素養教育重視不足
在高職的漢語言文學教育中，教師更多地關注的是對學生專業素養的培養，對學生的文化素質教育重視不夠。教師都是要求學生把專業課學好，識記漢語言文學理論知識，理解相關文化，但在交易過程中，很少關注學生人文素養培養，不重視引導學生如何思考，如何保持自己的個性，如何成為具有文化內涵的人，如何更好地發展自覺的想象力和創造力，如何建立自己良好的人際關系，這樣，導致學生只懂得一些專業知識，學生的個人氣質，個人文化底蘊，個人修養并沒有真正培養起來。這種教學下，學生在未來的社會發展中活力是不足的。
二、漢語言文學專業應用型人才培養策略分析
1.立足應用型人才培養，創新人才培養方案
在高職漢語言文學教育過程中，要能夠立足應用型人才培養的目標，創新人才培養方案。具體要做好以下工作，第一，要加強基礎素質教育，通過這種教育，保障學生能夠掌握漢語言文學的基本知識，基本理論，基本技能，要培養學生的基本素養，重視學生的學習能力培養，為學生后續學習發展打下基礎。第二，根據學生的未來選擇制定多樣化的人才培養方案，積極走人才培養多樣化的路子，制定寬口徑的專業人才培養方面，為學生未來多樣化地就業選擇創造條件。第三，注重學生綜合素養的提高。在教育過程中，要堅持知識能力素質的協調發展，能夠通過綜合性的教育使學生的德智體美各方面都能協調發展，在漢語言文學教育過程中，要堅持對學生進行人文教育，創新教育，通過聯系課堂內外，不斷發展學生的實踐能力，使學生具有適應社會主義發展所應具備的知識結構和基本素質，這對于學生成才具有積極的作用。
2.立足應用型人才的培養，優化課程結構，加強課程建設
在高職漢語言文學教育中，要立足應用型人才培養的目標，積極優化課程結構，加強課程建設，為學生提供有效學習發展的教育資源，這是教育發展的必要條件。具體而言，需要從以下幾方面努力：首先，要能夠立足應用型人才培養的目標，對專業課程體系進行優化，通過優化，使專業課程體系理論教學內容和實踐教學內容統一起來，課程內容建設要能夠滿足學生的專業學習需要，滿足學生的就業需要，滿足學生的綜合素質發展的需要。另外，在課程體系建設中，要加強實踐教學的針對性，針對學生的需要，開設一些諸如現代信息技術、應用寫作、演講與口才、秘書寫作、運籌學等課程，為培養學生的實踐能力打下基礎。
3.加強實踐教學
在漢語言文學專業中，要培養應用型人才，就需要加強實踐教學環節，通過實踐教學為學生提供存于學習實踐的機會，使學生積極地投入到實踐中去，在這個過程中，提高學生實踐應用能力。作為學校要積極為學生提供進行課外實踐的機會，作為教師要積極的引導學生參與課內外實踐學習活動，能夠為學生提供專業實踐與社會實踐的機會，把實踐教學貫穿于整個教學過程中，以此提高學生的綜合素養。加強實踐教學的方式有很多，只要學校和教師積極努力，就能為學生提供多種實踐學習的機會。比如，在課堂教學中，教師可以引導學生運用漢語言文學理論知識進行文學創造，電影創造等等，提高學生學習興趣，發展學生的現實中應用知識的能力。再比如，教師可以鼓勵學生參與校內外新聞采編活動，文學評論，征文比賽，文體競賽等活動，使學生在實踐中不斷提升自己的綜合素養，這對于培養漢語言文學專業應用型人才具有積極的意義。
專科畢業論文2
摘要：
目的：探討中醫治療鎖骨骨折的臨床效果。
方法：本文的研究對象選擇為我院20xx年01月～20xx年01月醫治的鎖骨骨折患者30例，為了便于對比及研究，將其劃分為對照組和實驗組，其中對照組(15例)主要采取手術治療方法，而實驗組(15例)主要采取中醫治療方法(即"四動"和"五步法")，治療半年之后，記錄對比兩組患者的骨折愈合情況、并發癥情況、肩關節的恢復情況、治療費用以及患者的康復時間。
結果：研究組患者的骨折愈合情況、并發癥情況、肩關節的功能恢復情況、治療費用以及患者的康復時間皆明顯優于對照組患者，兩組數據對比明顯(P<0.05)，具有統計學意義。結論 中醫治療鎖骨骨折的臨床效果顯著，不僅提高了患者骨折的愈合率和肩關節的功能恢復，減少并發癥的發生，保障患者的生命健康安全，而且患者的康復時間較短，治療質量較好，能有效降低患者的治療費用。
關鍵詞：中醫治療;鎖骨骨折;臨床效果;研究
鎖骨處于人體的肩峰及胸骨柄之間，為S形骨架，是上肢和人體軀干間唯一的相連骨性支架，雖然處于皮膚下，但是由其因為皮膚表淺，導致患者在外力撞擊影響下容易發生鎖骨骨折的情況。鎖骨骨折發生率是全身性骨折的5～10%，患者多是兒童和青壯年。臨床表現是患者鎖骨處存在皮下淤血、腫脹、畸形以及按壓痛等，在骨折的畸形處可以觸碰到骨折的斷端，由于鎖骨處肌肉的附著點較多，骨折的移位較明顯，所以復位固定較困難。本文通過探討中醫治療鎖骨骨折的臨床效果，以期提高患者的治療質量，減少鎖骨骨折對患者帶來的影響。
1資料與方法
1.1一般資料
選擇我院20xx年01月～20xx年01月醫治的鎖骨骨折患者30例，將其劃分為對照組和實驗組，其中對照組(15例)男性8例，女性7例，年齡10～28歲，平均年齡是19歲，平均病程是2.2個月，主要采取手術治療方法，而實驗組(15例)年齡11～28歲，平均年齡是19.5歲，平均病程是2.3個月，主要采取中醫治療方法(即"四動"和"五步法")，30例患者中，有18例患者為右側鎖骨骨折，12例患者為左側鎖骨骨折。其中有16例患者屬于斜形骨折，有8例患者屬于橫行骨折，7例患者屬于粉碎性骨折。已經排除妊娠期、有藥物過敏史以及嚴重心血管疾病的患者，兩組患者的個人基本資料較為相近(P>0.05)，故沒有統計學意義。
1.2治療方法
對照組主要采取手術治療方法，具體手術步驟為：讓患者采取仰臥的姿勢后，在患者患肩處加墊墊子，給予其消毒鋪巾，然后醫療人員從患者的肩峰一直沿著其鎖骨的上方內作一切口(長度約為6～10cm)，在切開皮膚和皮下組織，并到達骨折斷端之后，將骨膜進行剝離，將患者的患側臂逐漸朝著外下方牽引，直到復位為止，取6～10孔鋼板，將鋼板則放置于患者的鎖骨上方，在確定骨折端已經完全復位之后，使用持骨鉗將其固定，依次的擰進螺釘，確保兩側至少3枚螺釘固定，完成后即可松開持骨鉗，最后對創口進行清洗和分層縫合。在患者手術后即可進行屈肘等活動[1]。
實驗組主要采取中醫治療方法(即"四動"和"五步法")，具體為：
①整復重點。背伸：讓患者處于雙手叉腰的姿勢，并盡可能的抬頭挺胸，讓雙肩逐漸向外背伸。牽引：護理人員可以托住患者的患肩慢慢向上和向后牽引，然后開始慢動作旋轉。復位：醫療人員使用拇指對患者鎖骨近端進行按壓，同時逐漸前后移動以復位骨折斷端處。固定：給予患者外貼上消腫止痛的藥膏，在鎖骨骨折的近端上放置大葫蘆墊，并使用鎖骨帶對其進行3～4w的固定。
②練功活動。在患者患病初期可以指導其進行手腕和指關節等的屈伸活動，其中對于粉碎性骨折的患者應該在傷后的1w時，在牽引和固定下練習弓步云手以及肘關節的屈伸鍛煉，而其他類型的鎖骨骨折患者則應該在解除固定之后進行肘關節的屈伸鍛煉，禁止患者進行暴力的被動活動[2]。
③內治的中藥。在患者傷后的初期階段應該以消腫止痛和活血化瘀為主，因此給予患者服用復元活血湯，在中期階段主要選擇為患者接骨續筋為主，給予患者服用接骨續筋膠囊，在后期階段則主要以補肝腎、舒筋活絡以及養氣血為主，因此給予患者服用六味地黃湯治療。
④外治的中藥：在初期階段，如果患者存在患肢腫脹的情況，則給予其外用消腫止痛膏，在中后期階段則可以使用舒筋活絡的洗劑進行外洗[3]。
1.3療效評定標準 治療四個月之后，記錄對比兩組患者的骨折愈合情況、并發癥情況、肩關節的功能恢復情況、治療費用以及患者的康復時間。其中患者肩關節的功能恢復評定主要通過Ridit檢驗來進行，其評定指標包括優、良和差，優良率=優+良。
1.4統計學方法 采用SPSS19.0統計學軟件進行分析處理工作，采用率(%)表示數據。
2結果
2.1兩組患者的骨折愈合情況對比
在治療之后，對照組患者中有11例患者鎖骨骨折已經愈合，愈合率為73.3%，而研究組患者中有14例患者鎖骨骨折已經愈合，愈合率為93.3%，研究組的鎖骨骨折愈合率明顯高于對照組患者，兩組數據對比明顯(P<0.05)，具有統計學意義。
2.2兩組患者的并發癥情況對比
在治療之后，對照組患者中有8例患者出現并發癥情況，并發癥的發生率為53.3%，其中有1例患者存在臨近血管神經損傷，4例患者存在術后肩關節術后粘連，2例患者斷端遲緩愈合，1例患者術后切口脂肪液化。而研究組患者中有1例患者出現并發癥情況，并發癥的發生率為6.7%，主要為患者服用中藥后出現嘔吐情況，經過調整中藥藥方，患者的副作用已經緩解。研究組患者并發癥的發生率明顯低于對照組患者，兩組數據對比明顯(P<0.05)，具有統計學意義。
2.3兩組患者肩關節的功能恢復情況對比
根據Ridit檢驗結果得知，對照組中有5例患者恢復情況為"優"，4例患者的恢復情況為"良"，6例患者的恢復情況為"差"，優良率是60%(9例)，而研究組組中有7例患者恢復情況為"優"，5例患者的恢復情況為"良"，3例患者的恢復情況為"差"，優良率是85.7%(12例)，研究組患者肩關節的功能恢復情況明顯優于對照組患者，兩組數據對比明顯(P<0.05)，具有統計學意義。
2.4兩組患者的治療費用對比
對照組患者的手術治療費用大概約15000元，如果需要進行二次內固定手術，則費用大約為6000元，而研究組患者的一次中醫治療和成本費用大約為20xx元左右，研究組患者的治療費用明顯低于對照組患者。
2.5兩組患者的康復時間對比
根據記錄得知，對照組患者的鎖骨骨折愈合時間平均為11.42w，而研究組患者的鎖骨骨折愈合時間平均為6.73w，研究組患者的康復時間比對照組患者短，兩組數據對比明顯(P<0.05)，具有統計學意義。
3討論
根據研究結果得知，應用中醫治療的研究組患者，其骨折愈合情況、并發癥情況、肩關節的功能恢復情況、治療費用以及患者的康復時間皆明顯優于對照組患者，兩組數據對比明顯，由此看出，中醫治療鎖骨骨折的臨床效果顯著，不僅提高了患者骨折的愈合率和肩關節的功能恢復，減少并發癥的發生，保障患者的生命健康安全，而且患者的康復時間較短，治療質量較好，能有效降低患者的治療費用。
參考文獻：
[1]林小永，管廷進，常秀蘭，等.中西醫結合治療鎖骨骨折56例[J].中國誤診學雜志，20xx，08(08)：122-123.
[2]王曉添，王東利，竇群立.中西醫結合治療鎖骨骨折56例[J].陜西中醫學院學報，20xx，01(10)：67-68.
[3]李萬慶，劉海亮，葉頌霖，等.不同內固定方式治療鎖骨骨折的臨床療效分析[J].吉林醫學，20xx，03(15)：124-125.
專科畢業論文3
目前我國小企業在“大眾創業、萬眾創新”的大背景下發展很快，特別是在注冊資本取消約束后，更是如雨后春筍一樣發展迅猛。資金來源主要是合伙人出資，形式較為單一。難以通過正常的銀行、金融機構貸款形式進行籌資，由于小企業本身規模小，資本也小，負債高借款能力低，一旦企業面臨違約行為甚至瀕臨破產，則銀行等金融機構將面臨無法收回本金和利息的風險，所以大多數微小企業很難滿足借貸條件。
(二)缺乏明確的產業方向
很多企業有明顯的盲目跟風現象，不顧自身的客觀條件和能力，也無視國家宏觀調控對企業發展的影響，只憑自己粗淺的認識，認為什么熱門就做什么，什么行業好就做什么，根本求考慮自身情況和長遠發展，有些企業甚至片面認為國家調控什么就應該上什么，肯定有利可圖。盲目上馬，造成許多不必要的損失。其次，對自己要上馬的項目沒有進行可行性分析，投資規模應該多大？資金來源、資金結構是什么樣？建設周期多長？市場需求怎樣？都沒有進行認真的規劃和測算，對于項目的財務和風險沒有進行可靠預測。如果市場出現異動或國家發布宏觀調控政策，那么企業的資金可能因為不能及時到賬而陷入困境，從而導致經濟損失。
(三)缺乏風險意識
對于一個企業，特別是小企業來說，如果沒有較強的風險防范意識，企業就會很容易產生財務危機。小企業面臨的財務風險主要表現在以下幾個方面：第一，負債過多問題。小企業產生負債是很正常的現象，小企業如果想穩定長期發展，那么負債經營是不可規避的。如果小企業不顧及自身的經濟償還能力，過分地向銀行貸款，那么就很難讓有限的資金充分發揮效益。第二，就是短債長投。這種現象是指的是一部分企業采取變通的辦法，擅自做主對貸款用途進行更改，將短期借債運用于投資回收期。
(四)缺乏完善的財務內部控制制度
在小企業財務內部管理期間，相關部門不能合理對中小企業進行財務內部控制，無法提高小企業的財務內部控制工作效率，甚至會出現影響企業財務管理工作的問題。一方面，在財務內部管理的時候，相關管理部門無法對會計控制工作進行管理，難以控制各類風險。另一方面，小企業財務內部控制人員不能明確權責利制度，難以提高小企業財務控制權責利管理效率。
三、改善小企業財務管理的途徑
(一)拓寬融資渠道
融資渠道單一一直是限制小企業發展的關鍵因素，拓寬融資渠道需要來自政府和金融機構的大力支持，可申請適當放寬對小企業的放貸條件，積極爭取優惠政策、金融支持。小企業自身也應努力提高自身，首先應從企業的經營管理水平入手，規范的企業治理結構，完善的財務管理制度，良好的信用評估，展現積極向上的態度。政府方面也應當不斷完善有關小企業融資的相關法律法規，加強對小企業在政策上的支持，加大對小企業在資金、技術、人才方面的扶持。金融機構也應不斷完善當前的債券融資市場，建立多層次的中小金融機構，為小企業的發展提供助力。另一方面，成立信用擔保機構可以有效降低銀行對中小企業放貸的風險，使小企業更容易籌措到發展資金。
(二)轉變小企業財務管理理念
理念決定企業的發展高度，如果理念偏離正確的方向，企業則永遠無法得到發展，作為企業管理職能部門應定期不定期對企業領導者進行理財知識培訓，給他們提供創造學習的機會，并應把企業領導是否會理財作為考核企業領導者是否合格的重要指標。使企業領導者真正認識到，不會理財的領導者，不是一個合格領導者，不會理財的企業，是不能發展的企業。
(三)建立財務預警機制
企業要提高風險意識，建立完善的財務預警機制。在建立完善的財務預警機制時，我們可以分兩步走，首先建立短期財務預警系統，短期預警的目標不是盈利，而是保證小企業的現金流，從而使企業可以正常運作。其次，建立長期財務預警系統，當出現不利于企業財務狀況的因素時，財務指標的變化會觸發財務預警機制，使管理人員有更多時間從容處理，降低財務風險。
(四)完善內部財務管理系統
小企業的內部控制有助于提升企業經營管理水平和風險防范能力，在整個企業管理過程中起著十分重要的作用。現有的財務管理制度需要不斷的完善，明確財務管理人員的工作職責，明確出納人員不得兼任稽核、會計、檔案保管、賬目登記工作，企業財務專用章、法人代表章分人管理等。結合當前我國快速發展的經濟形勢，內部控制規范體系對于提升小企業的行業競爭力有著非常重要的作用，可以促進企業的可持續發展，更好的實現總校企業的財務管理目標。小企業因企業規模有限，在內部控制上所承擔的費用也不盡相同，小企業只需建立一個簡單的控制系統即可，在實際工作中尋找內控效果與內控成本間的合理比例。
四、結論
綜上所述，在我國小企業財務管理工作中依然存在著很多問題，財務管理工作既具有專業性，又具有綜合性，它存在于生產經營的每個環節，在實際工作中，應防微杜漸，找準企業的發展方向，完善小企業的財務管理制度，拓寬小企業的融資渠道，堅持企業持續、穩定、健康發展.
古代文學專科畢業論文
從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家都有寫論文的經歷，對論文很是熟悉吧，論文是學術界進行成果交流的工具。你知道論文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的古代文學專科畢業論文，歡迎大家分享。
古代文學專科畢業論文1
在中國文學的歷史長河中，文學評論起到了很大的作用，既提升了中華民族對于閱讀古典文學的鑒賞品格，也成為歷史對我們的饋贈。而文學評論中出現的價值觀和審美觀，則從一定程度上導引了中國古典文學的發展方向。本文就文學評論的價值觀對于中國古代文學嬗變的價值和推動進行分析。
一、古代文學與文學評論的發展
中國古代文學是一個歷史源遠流長的發展過程，且每種題材的演進都是一部脈絡清晰的歷史，充分體現并顯示著它的歷史與文化的博大精深。
從先秦文學開始，文學評論與文學創作就已經如影隨形了。由于當時還沒有真正的文學評論家，因此充當文學評論者的往往是當時的一些思想家。例如，受到儒家、道家的思想觀念影響，先秦文學作品中充滿了儒、道思想。到了戰國時期，由于百家爭鳴，文壇異常的繁盛，而諸多的思想家學說不但影響著文學創作者的思維方式，還決定著他們對一切事物的取舍。而后的秦漢文學作品中更可以看到文學評論的深刻影響，如司馬遷《史記》中的不虛美，不隱惡的實錄精神就是當時道教繁盛的典型影響之一。至魏晉南北朝，在玄學思辨哲學的影響下，文人在作品中表現出一種強烈的憂患意識、苦悶情感和自我意識，這一時期的主要文學成是詩歌，其中又以三曹為代表的建安文學最為突出。此后的唐宋元明清等時代的文學發展，無一沒有文學評論價值觀影響的影子，如南北宋詞曲的迥異風格，就是受到北宋末年文學評論流派的影響。到了元代，隨著尊崇佛道思想的興起，文學出現了俗雅之變，戲曲、散曲等俗文學受到廣大平民的喜愛，其中又以散曲的成就最高。從總體上說，前期散曲注重本色，風格質樸，后期偏重詞藻音律，風格趨于典雅。此外，南戲和話本小說也有了新發展。南戲是南曲戲文的簡稱，北宋末年產生于浙江溫州一帶，用南曲演唱，是一種民間戲曲。它結構宏大，形式自由，曲調柔婉悠揚，為南方民眾所喜愛，成就最高的是高明的《琵琶記》。南戲四大傳奇《荊釵記》、《白兔記》、《拜月亭》、《殺狗記》也較著名。南戲發展到元末已經定型并臻于成熟，到明清演變為長篇傳奇。這一時期，詩文創作成就不高，較著名的詩人有劉因、趙孟、薩都剌、王冕、楊維楨等。
專科生畢業論文致謝詞
在社會的各個領域，大家都跟論文打過交道吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的專科生畢業論文致謝詞，歡迎閱讀與收藏。
專科生畢業論文致謝詞1
在本次論文設計過程中，xx老師對該論文從選題，構思到最后定稿的各個環節給予細心指引與教導,使我得以最終完成畢業論文設計。在學習中,老師嚴謹的治學態度、豐富淵博的知識、敏銳的學術思維、精益求精的工作態度以及侮人不倦的師者風范是我終生學習的楷模，導師們的高深精湛的造詣與嚴謹求實的治學精神，將永遠激勵著我。這三年中還得到眾多老師的關心支持和幫助。在此，謹向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!最后，我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱，評議和參與本人論文答辯的各位老師表示感謝。
專科生畢業論文致謝詞2
三年的讀書生活在這個季節即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。三年的求學生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人——我的指導老師。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹，學識淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學術目標，領會了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導，經由您悉心的點撥，再經思考后的領悟，常常讓我有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
專科藥學畢業論文（通用7篇）
轉眼間大學生活即將結束，眾所周知畢業生要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種的檢驗學生學習成果的形式，那么畢業論文應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的專科藥學畢業論文，歡迎閱讀與收藏。
專科藥學畢業論文 篇1
摘要：
本文主要闡述中藥炮制原理的研究內容與研究方法，研究內容包括：文獻整理及經驗總結、炮制原理及炮制理論、炮制方法、飲片質量標準的研究。研究方法包括：應用文獻學、實驗藥理學、化學、臨床療效觀察、多學科結合的方法進行研究。
1、研究內容
1.1文獻整理及經驗總結首先要搞清炮制的歷史和現狀。炮制的歷史文獻比較分散，現代的炮制經驗多數是“師徒相傳，口傳心受”繼承下來，各地遵循不一。每類炮制方法及每藥的炮制方法的起源、發展和臨床應用的關系更應進一步深入研究，分析其演變原因，找出其理論依據，探知其炮制目的所在，從中可以找出一些規律，提出科研思路，做到古為今用。因此，認真進行文獻整理和經驗總結，是開展炮制研究必不可少的一項基礎工作。做這些工作時，應采用取其精華，去其糟粕的態度。
1.2炮制原理及炮制理論的研究炮制原理是指藥物炮制的科學依據和藥物炮制的作用，即探討在一定工藝條件下，中藥在炮制過程中產生的物理變化和化學變化，以及因這些變化而產生的藥理作用的改變和這些改變所產生的臨床意義，從而對炮制方法做出一定的科學評價。可見，炮制原理的研究是炮制學研究的關鍵問題。
中藥炮制在漫長的實踐中，結合中醫藥的理論，形成自己獨特的理論，這些理論雖然不能作為定論，但大多有一定的臨床意義，因而探討那些規律性的本質，不但有利于炮制原理的闡述，而且將指導炮制方法的改進及創新。
專科畢業論文的致謝詞（精選20篇）
時間稍縱即逝，充滿意義的大學生活即將結束，畢業生要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種的檢驗大學學習成果的形式，寫畢業論文需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的專科畢業論文的致謝詞，希望對大家有所幫助。
專科畢業論文的致謝詞 篇1
光陰荏苒，美好的大學時光即將畫上一個句號。回望過去，仿佛昨日。孜孜不倦的老師，善良可愛的同學，美麗幽靜的校園，一直陪伴著我，見證了我的成長。
第一次獨自離家求學，哭過、害怕過，正是因為有遠方親人的鼓勵支持，身邊老師同學的關心幫助，我才能快速的適應新的環境，順利的完成學業。
歷時半年之久的論文寫作，終于結束了。從最初的選題、寫開題報告，到后來的初稿、定稿，并不是一帆風順的。在這期間，有很多人給我幫助，給我建議。
首先，我要感謝指導老師對我的悉心指導。在我沒能及時跟老師聯系，討論論文問題的時候，老師打電話提醒我，給我提出問題，讓我及時改正。老師誨人不倦的精神，治學嚴謹的態度，讓我無比欽佩。還要感謝大學期間遇到的其他老師，謝謝你們讓我在學到知識的同時，也學到了如何做人，你們的言傳身教將讓我一生受用。
最后，我還要感謝我的親人，謝謝你們在遠方對我的關心、支持與鼓勵，讓背井離鄉的我依然感受到溫暖。
我始終相信，沒有比人更高的山峰，沒有比腳印更長的旅程！雖然大學生活即將結束，但學習是永無止境的。我將繼續前行，去攀登知識的高峰，踏遍學問的大道，生命不息，奮斗不止！
2022專科畢業論文致謝
論文寫作完成后都要附上論文致謝，主要用于對論文完成期間得到的幫助表示感謝，立即靜下心來寫一份論文致謝吧。那么我們該怎么去寫論文致謝呢？下面是小編收集整理的2022專科畢業論文致謝，僅供參考，歡迎大家閱讀。
專科畢業論文致謝1
大學三年學習時光已經接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學們表達我由衷的謝意。
感謝我的家人對我大學三年學習的默默支持;感謝我的母校中南大學法學院給了我在大學三年深造的機會，讓我能繼續學習和提高;感謝中南大學法學院的老師和同學們三年來的關心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學們在學習中的認真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動。這次畢業論文設計我得到了很多老師和同學的幫助，其中我的論文指導老師李紀兵老師對我的關心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向李老師尋求幫助，而李老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。李老師平日里工作繁多，但我做畢業設計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調整等各個環節中都給予了我悉心的指導。這段時間以來，李老師不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想給我以無微不至的關懷，在此謹向李老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
同時，本篇畢業論文的.寫作也得到了周戀冰、王志東等同學的熱情幫助。感謝在整個畢業設計期間和我密切合作的同學，和曾經在各個方面給予過我幫助的伙伴們，在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學表示感謝。
專科畢業論文致謝詞范文（精選10篇）
論文致謝詞的作用主要是為了表示尊重所有合作者的勞動，下面是小編搜集整理的專科畢業論文致謝詞范文，歡迎閱讀查看。
專科畢業論文致謝詞 篇1
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間兩年半的專科生階段即將結束，回想這個階段的經歷，豐富且充實，偶爾遇到挫折，身邊總有老師和同學的幫助與鼓勵、朋友的關心和家人的支持，至此感激之情難以言表。
本文是在導師邢孝兵教授的指導下完成的。從論文的選題、構思、撰寫到最后的定稿，每一次的進步都離不開邢老師的悉心指導，使論文能夠順利完成。在兩年半的專科生階段，無論在學業上還是生活上，邢老師嚴謹認真的治學態度和平易近人的生活態度都使我受益匪淺，并將鼓勵我在今后的人生道路上不斷進取。在此向我尊敬的邢孝兵導師表示衷心的感謝!
感謝專科生階段教導我們的各授課老師，他們的諄諄教誨讓我在學習上得到了進一步提升，并順利完成了所有學業。感謝我親愛的室友和同學，他們的善良、熱情和勤奮感染著我，在共同努力學習的時光中，他們使我的生活如此充盈和飽滿。感謝我的朋友們，總是義無反顧地支持和幫助我，不斷督促我，共同進步。
感謝為我操勞的父母親人。感謝父母給予我生命，教育我成長，在過去的20多年里，父母為我付出了很多，父母的理解與支持是我前進的最大動力。姑姑在學習上督促和生活上的幫助，都讓我不勝感激，我將一直銘記于心。
在即將離校之際，祝愿所有老師和同學們在今后的工作和生活中一切順意!
專科畢業論文格式要求
難忘的大學生活將要結束，畢業論文是畢業生都必須通過的，畢業論文是一種的檢驗學生學習成果的形式，畢業論文應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的專科畢業論文格式要求，希望能夠幫助到大家。
畢業論文格式就是指進行論文寫作時的樣式要求，以及寫作標準，直觀地說，論文格式就是論文達到可公之于眾的標準樣式和內容要求。一般說來，一篇畢業論文要具備相對固定的格式，包含：①論文題目②“摘要”與“關鍵詞”③引論④正論⑤結論⑥畢業論文致謝⑦注釋與參考資料⑧附錄。下面給大家介紹專科畢業論文格式要求。
格式要求
1、題目：應簡潔、明確、有概括性，字數不宜超過20個字。
2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字;
3、關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞。
4、目錄：寫出目錄，標明頁碼。
5、正文：
專科畢業論文正文字數一般應在3000字以上。
畢業論文正文：包括前言、本論、結論三個部分。
前言(引言)是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。
本論是畢業論文的主體，包括研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。
結論是畢業論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文，加深題意。
專科畢業論文寫作指導及格式規范
大學生活又即將即將結束，大家都知道畢業生要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種有準備、有計劃、比較正規的、比較重要的檢驗大學學習成果的形式，那么優秀的畢業論文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的專科畢業論文寫作指導及格式規范，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、畢業設計(論文)的結構
一篇完整的畢業設計或論文通常由題目、摘要、目錄、引言、正文、結論、參考文獻、附錄、致謝等幾部分構成，除外語類專業外一律采用漢語撰寫。 專科畢業說明書的總篇幅包括圖表在內(附錄除外)一般以1萬字為宜，最多不要超過2萬字;畢業論文的'總篇幅一般在1萬字左右。
1.1題目
題目應該簡短、明確，要有概括性。讓人看后能大致了解文章的確切內容、專業特點和學科范疇。因此要明確、準確、精煉地直接概括描述所研究的主要內容和結果。題目字數要適當，一般不宜超過20字。如果有些細節必須放進題目里，為避免冗長，可以將細節放進副標題中。
1.2摘要
摘要在畢業設計說明書或論文的主體之前，用中英文撰寫，要求參見中、英文摘要說明，樣式見附錄。
1.3目錄
顯示標題級別最多3級并標明頁號。注意目錄內容應與正文中的標題相一致，頁碼相對應。
1.4引言
引言也稱緒論，說明研究工作的目的、范圍、相關領域的前人工作和知識空白、理論基礎和分析、研究設想、預期結果和意義等。應言簡意賅，不要與摘要雷同，更不要成為摘要的注釋。一般教科書中有的知識，在引言中不必贅述。 引言篇幅不宜過長，字數不得超過3千字，且不少于1.5千字。
專科畢業論文致謝詞（精選8篇）
歷時半年之久的論文寫作，終于結束了。從最初的選題、寫開題報告，到后來的初稿、定稿，并不是一帆風順的。在這期間，有很多人給我幫助，給我建議。接下來是小編為您整理的專科畢業論文致謝詞，希望對您有所幫助。
專科畢業論文致謝詞 篇1
大學三年學習時光已經接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學們表達我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學三年學習的默默支持；感謝我的母校桂林師專給了我在大學三年深造的機會，讓我能繼續學習和提高；感謝桂林師專的老師和同學們三年來的關心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨；同學們在學習中的認真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動。
這次畢業論文設計我得到了很多老師和同學的幫助，其中我的論文指導老師黃志敏老師對我的關心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫助，而黃老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。
我做畢業設計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調整等各個環節中都給予了我悉心的指導。這幾個月以來，黃老師不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想給我以無微不至的關懷。
在此謹向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。同時，本篇畢業論文的寫作也得到了韋芳、譚冬柳等同學的熱情幫助。感謝在整個畢業設計期間和我密切合作的同學，和曾經在各個方面給予過我幫助的伙伴們，在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學表示感謝！
專科畢業論文致謝范文（通用7篇）
導語：在這篇論文的寫作過程中，我深感自己的水平還非常的欠缺。生命不息，學習不止，人生就是一個不斷學習和完善的過程，敢問路在何方？下面和小編一起來看專科畢業論文致謝范文（通用7篇），希望有所幫助！
專科畢業論文致謝 篇1
大學三年學習時光已經接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學們表達我由衷的謝意。
感謝我的家人對我大學三年學習的默默支持；感謝我的母校給了我在大學三年深造的機會，讓我能繼續學習和提高；感謝老師和同學們三年來的關心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨；同學們在學習中的認真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動。
這次畢業論文設計我得到了很多老師和同學的幫助，其中我的論文指導老師黃老師對我的關心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫助，而黃老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。
我做畢業設計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調整等各個環節中都給予了我悉心的指導。這幾個月以來，黃老師不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想給我以無微不至的關懷，
在此謹向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
同時，本篇畢業論文的寫作也得到了同學的熱情幫助。感謝在整個畢業設計期間和我密切合作的同學，和曾經在各個方面給予過我幫助的伙伴們，在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學表示感謝！