輔導員面試題目

　　一、 你對所帶領(lǐng)的班級是否進行過遠景設計和整體規(guī)劃？你在推進班級建設中最感到得意和最感到失落的是什么？請說明理由。

　　二、 如果校園文化活動和學生學習之間發(fā)生了沖突，你該怎么指導學生面對困難？

　　三、 結(jié)合自己的工作實踐，輔導員應當如何充分利用校園文化的特點發(fā)揮其育人作用？

　　答： 大學校園文化與大學生的日常學習、生活密切相關(guān)，對大學生的思想、行為都產(chǎn)生著潛移默化的持續(xù)性影響。

　　1 校園文化的特征：

　　（1）校園文化的繼承性與創(chuàng)新性;（2）校園文化的相互交融性。

　　（3）校園文化的高雅性和多元性;（4）校園文化載體的多樣性。

　　良好的校園文化對置身其中的大學生具有重要的育人功能。這種育人功能體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　（1。） 有助于提高大學生的思想境界。

　　（2）。有助于促進大學生的心理健康;

　　（3）。有助于規(guī)范大學生的日常行為;

　　（4），有助于開拓大學生的綜合素質(zhì)。

　　四、 校園文化的基本形態(tài)：

　　答：精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化

　　五、 構(gòu)建和諧校園文化的總體要求、基本理念、基本任務？

　　答：1。 總體要求：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持社會主義先進文化的前進方向，遵循文化發(fā)展規(guī)律，借鑒吸收人類文明有益成果，以實施科學文化素質(zhì)教育為基礎，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導向，弘揚主旋律，突出高品位，加強管理，注重積累，努力建設體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化，不斷滿足大學生日益增長的精神文化需求，為培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人提供強大的精神動力，使高等學校稱為發(fā)展中國特色社會主義先進文化的重要基地、示范區(qū)和輻射源。

 筆試一般考查的內(nèi)容有：

一是黨的基本知識和政治理論（如黨章及重大會議精神）；
二是時事概要；
三是輔導員日常事務；
四心理學與教育學常識；
五是校史知識；
六是其它 面試 常識；
七、處理緊急事件的能力。
心理測試 +行政能力測試（和公務員 考試 差不多）+輔導員工作（“請示”的撰寫+班級活動安排方案+年級活動安排方案）
面試 的內(nèi)容主要有：
（一）2～3分鐘自我介紹 在你做介紹的時候 考官在看你的 簡歷
（二）一次提問
1 你在學校做過學生干部嗎，都做了哪些工作？
2 你為什么選擇高校輔導員這樣一個職業(yè)？
3 你如何做好輔導員這么一個工作？
4 假設你的學生喝醉酒了，要打你，怎么辦？
5 假設你的學生拿著刀，走進宿舍，問其他同學借錢，你得到消息后，如何處理？
6 作為高校輔導員，你對學生就業(yè)工作有什么思路？
7你認為輔導員的職責是什么？
8當代大學生常見的心理問題有哪些？你會如何處理？
9如何解決學生在學習上遇到的困難？
10輔導員工作在政治教育中的地位和作用。
11在工作中你會如何利用黨員和學生干部？
12如何處理學生的`突發(fā)事件？
13如何看“學生工作無小事”
14針對目前高校大學畢業(yè)生就業(yè)形勢，你如何開展工作？
15如何理解“在學生中樹立威信”與“學生打成一片”
16如何開展輔導員工作
17如何看待大學生的戀愛問題。
18談談高校專職輔導員應該具備哪些素質(zhì)？
19針對當前的國內(nèi)外一些分裂勢力，你認為怎樣做好大學生的思想政治工作？
20輔導員和學生應該是什么關(guān)系？
21輔導員應該具備哪些素質(zhì)？
22如何做好畢業(yè)生工作？
23學校的學風建設和黨建工作目前存在哪些問題，應該如何改進？
24你覺得作為學生工作者，在地震發(fā)生后你應該做些什么？
（但是各個學校考的不同，但差不多就是這些）

筆試一般考查的內(nèi)容有:
一是黨的基本知識和政治理論（如黨章及重大會議精神）；

二是時事概要；

三是輔導員日常事務；

四心理學與教育學常識；

五是校史知識；

六是其它 面試 常識；

七、處理緊急事件的能力。

心理測試 +行政能力測試（和公務員 考試 差不多）+輔導員工作（＂請示＂的撰寫+班級活動安排方案+年級活動安排方案）

面試 的內(nèi)容主要有：

（一）2～3分鐘自我介紹 在你做介紹的時候 考官在看你的 簡歷

（二）一次提問

1 你在學校做過學生干部嗎，都做了哪些工作？

2 你為什么選擇高校輔導員這樣一個職業(yè)？

3 你如何做好輔導員這么一個工作？

4 假設你的學生喝醉酒了，要打你，怎么辦？

5 假設你的學生拿著刀，走進宿舍，問其他同學借錢，你得到消息后，如何處理？

6 作為高校輔導員,你對學生就業(yè)工作有什么思路？

7你認為輔導員的.職責是什么？

8當代大學生常見的心理問題有哪些？你會如何處理？

9如何解決學生在學習上遇到的困難？

10輔導員工作在政治教育中的地位和作用。

11在工作中你會如何利用黨員和學生干部？

12如何處理學生的突發(fā)事件？

13如何看“學生工作無小事”

14針對目前高校大學畢業(yè)生就業(yè)形勢，你如何開展工作？

15如何理解“在學生中樹立威信”與“學生打成一片”

16如何開展輔導員工作

17如何看待大學生的戀愛問題。

18談談高校專職輔導員應該具備哪些素質(zhì)？