小學(xué)生素質(zhì)教育論文

在素質(zhì)教育背景下，小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的主要方式為創(chuàng)新，這也是滿(mǎn)足當(dāng)前新課改的精神。以素質(zhì)教育為背景，小學(xué)語(yǔ)文老師充分的研究課堂教學(xué)的創(chuàng)新性，對(duì)課堂中存在的問(wèn)題不斷地挖掘，并提出行之有效的解決措施，在理論和實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，以小學(xué)生的心理特點(diǎn)為指導(dǎo)，讓課堂教學(xué)的方式更新穎，這對(duì)學(xué)生語(yǔ)文科目的學(xué)習(xí)造成積極的影響，對(duì)其今后的學(xué)習(xí)也很有幫助。