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  • 音樂教師求職信范文

    求職信是溝通求職者和用人單位之間的橋梁。通過一定的溝通,在相互認識、交流的基礎上,實現相互的交往,是求職信的基本功能。實現交往,求職者才可能展示才干、能力、資格,突出其實績、專長、技能等優勢,從而得以錄用。因此,求職信的自我表現力非常明顯,帶有相當的公關要素與公關特色。表現自我,意在錄用,也是求職信的又一基本功能。

    音樂教師求職信范文1

    尊敬的領導:

      您好!

      我是一名XX學院初等教育音樂專業的畢業生,我叫XXX。將于XX年X月畢業。據悉貴學校將招聘音樂老師。我非常希望到貴學校工作,故冒昧地給您寫信。

      非常榮幸能在網上得知貴學校的招聘信息,我對教師這個職業具有一定的專業基礎,也通過專業的學習,曾經有過教師實習的經歷。

      在校期間,我充分利用學校優越的學習條件和濃郁的學術氛圍,認真學習專業課,較好的完成學業,順利的畢業。在學習期間很好的利用課余時間學習自己喜歡的樂器,取得了優異的成績,具備了較高的理論水平和實踐能力。同時我對樂器古箏和舞蹈很感興趣,在XX音樂表演比賽中獲得X等獎。

      在學好文化課程的同時,我積極參加社會工作和暑期實踐。無論擔任班干部、學校組織的各種活動我都積極投入,謙虛謹慎,團結同學,吃苦耐勞,很好地完成了任務,表現出較強的領導和組織能力、與人密切合作的能力和良好的環境適應能力。曾在XX學校的實習期間,充分體現了自己較高的綜合素質,得到實習單位的認可。

      由于我在各方面都能嚴格要求自己,在學習和工作中都取得了較好的成績,所以多次獲得獎勵。(XX年獲XX學生榮譽稱號,XX年X月XX比賽鋼琴伴奏獲X等獎)。

      以上是我的一些簡單的個人情況,在面臨畢業的重要階段,我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步,因此把貴學校作為我長遠發展,努力回報的地方。我非常希望能憑自己的實力取得貴學校工作的資格。

      希望您在百忙之中抽空看我的求職信,我忠心的希望可以成為貴學校的一員。如還需要其它的證明材料,請您賜告,自當迅速奉寄。期待您的回信!

      此致

    敬禮!

      求職人:

      XXXX年XX月XX日

    音樂教師求職信范文2

    尊敬的領導:

      您好!

      無論你是否選擇我,我都要很真誠的道一聲"謝謝您給了我機會"!

      我是個幸運兒,在我求學的道路上遇到了一批非常優秀的老師,他們在心目中有著崇高的地位,因此,做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,在實習中,我第一次踏上了講臺,第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調皮,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時此刻,我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!

      十六年來的求學生涯,有十年離開了父母的呵護,當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取,富有挑戰性可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經努力過,失敗了也是一種勝利!結果固然重要,但經歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。

      "不經歷風雨,怎能見彩虹!"我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說,四年前剛剛踏進大學校門的我,音樂素養可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業訓練,僅僅經過六個月的強化,我就能以國家統招的身份考入東北師大音樂系,老師們都感嘆地說,這真是奇跡。

      經過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,丑小鴨已經變成了白天鵝,如果您不信,我隨時隨地的等待著您的考核!

      此致

      敬禮

      求職人:XXX

      20xx.X.X

    音樂教師求職信范文3

    尊敬的領導:

      您好!

      首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的求職信,希望這份求職信能為一位懷有滿腔熱情并即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門,更希望能為你帶來一份喜悅!

      我叫xxx,出生于魚米之鄉的武漢,因為我的生活環境,鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理。這數年的求學歷程,也是我不斷總結自己、提高自己的過程。

      從小,我就對音樂懷有濃厚的興趣,并從此接觸鋼琴,那美妙的音符就像一個個小天使般圍繞在我的周圍。多年來音樂是我的朋友也是我的夢想。

      大學時期我讀的最喜歡的音樂學院,并在老師們的辛苦教導下,我的專業技能有了更進一步的提高,其它專業課程在任課老師的指導下都取得了優異的成績,曾被學校評為“優秀學生干部”。經過四年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時,我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。

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