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  • 優秀教師個人簡歷

    為面試階段所進行的簡歷篩選的過程就是一個刪除不合適人選的過程。如果你把自己置身于招聘者的立場就會明白:招聘時每次面視都需要較長時間,因此對招聘者來說進入面試階段的應聘者人數越少越好。招聘者對理想的應聘者有也有要求:相應的教育背景,工作經歷,以及技術水平,這會是應聘者在新的職位上取得成功的關鍵。應聘者應該符合這些關鍵條件,這樣才能打動招聘者并贏得面視機會。

    優秀教師個人簡歷1

      所學專業: 小學藝術教育 第二專業: 小學藝術專業

      培訓經歷: 20xx年9月—20xx年6月就讀于廣東女子職業技術學院 小學藝術教育專業20xx年6月25日全國計算機消息高新技術辦公軟件應用操做員考試證書

      20xx年4月20日獲得入黨積極分子結業證書

      語言能力

      外 語: 英語 一般

      國語水平: 優良 粵語水平: 優良

      細致個人自傳

      我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的一名學生,即將面臨畢業。大學三年,奠定了我的專業基礎,優良的組織能力,團隊協做精神,務實的工做做風。

      專業學問上

      聲樂、鋼琴是我在專業方面的專長。通過三年的美術進修(包括兒童美術設想與創做)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練,有了一定的認識及了解。

      工做上

      大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學的信任及好評。

      思想修養上

      質量優良,思想進步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮成為入黨積極分子,雖然還為能成為一名中國共產黨員,但我依然在不斷認真改進我的不腳之處,不斷勤奮加強我的專業理論。

      實習與社會實踐上

      我對本人嚴格要求,注重能力的培養,尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐,更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會,鍛煉本人。大學三年來,廣東女子職業技術學院培養了我自卑、自傲、自立、自強的一面,同時培養了我實事求是、開辟進取的做風。

    優秀教師個人簡歷2

      姓 名:

      國 籍: 中國

      目前住地: 廣州

      民 族: 漢族

      戶 籍 地: 潮州

      身高體重: 158cm 43 kg

      婚姻狀況: 未婚

      年 齡: 22 歲

      求職意向及工做經歷

      人才類型: 應屆畢業生

      應聘職位: 小學教師/幼兒教師:教師 、 客服代表/專員/助理: 、 信貸管理/信用調查/分析人員:

      工做年限: 0 職 稱: 無職稱

      求職類型: 全職 可到職日期: 隨時

      月薪要求: 面議 希望工做地區: 廣州 珠海 深圳

      工做經歷:

      實習及社會經驗

      20xx學年10月份 在廣州市天河區沙河小學見習兩周

      20xx學年5月份 在廣州市天河區先烈東小學實習三周

      20xx學年上半學期 當鋼琴家教(對象:4歲小男孩)

      20xx學年暑假期間 曾在家鄉的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

      20xx學年10月份 在廣州市天河區先烈東小學實習兩周

      教育背景

      畢業院校: 廣東女子職業技術學院

    優秀教師個人簡歷3

      作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業,模范遵守《中小學教師職業道德規范》,愛崗敬業,關心集體,樂于助人。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

      教師的從教之日,正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論,積極投身于教科研工作,大膽進行現代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會寫下自己的反思,以不斷督促自己進步。工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學內涵。

      愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。作為班主任,我主動做好學生的思想工作,經常找一些不同層次的學生談心,努力進入每個學生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。

      目前,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在英語課上,我把英語知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習。

      回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!

      但我從不言棄,我苦苦地耕耘著,辛勤地收獲著,在完成自己本職工作的同時,我也不斷為自己充電。任教以來,我所帶班級的語文在全校評比中屢次獲得第X,為學校撰寫新聞通訊、典型材料X多篇,其中有近X篇在《XX日報》上發表,指導X名學生的習作在報刊雜志上發表,在學校舉辦了文學知識講座,在縣教育局組織的《中小學生廉潔教育讀本》讀書征文活動中榮獲X等獎。

      總之,這些成績都是微不足道的,我的路還很長,我必須更加努力,爭取在以后的日子里,爭取做得更好。

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