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  • 教師崗位說明書

    時間:2020-12-12 18:37:18 崗位說明書 我要投稿

    2016教師崗位說明書

      導語:教師是一個崇高的職業,下面是yjbys小編整理的兩篇教師崗位說明說,歡迎閱讀!

    2016教師崗位說明書

      教師崗位說明書一

      單位名稱:xxx學校

      崗位名稱:xx級教師x級崗位

      崗位等級:專業技術x級

      【工作職責】

      1、嚴格遵守和執行《義務教育法》和《教師法》。

      2、據新課標制訂和執行學科教學計劃,按照課標和教材要求,保質保量按期完成教學任務。

      3、教書育人,對學生進行思想品德教育,培養學生良好的行為習慣和高尚的品德修養。

      4、認真鉆研教材,認真備課、上課,合理安排學生的作業練習,根據學生實際改進教學方法,提高教學質量,教學質量比上一學年度有所提高。在指導、培養提高教師專業水平和教學能力方面做出貢獻

      5、關心學生身體健康,培養學生良好的學習習慣,為人師表。

      6、使用普通話教學,積極參加教研活動,承擔教研任務。認真總結教學經驗,撰寫學科教學論文。

      【工作任務】

      1.貫徹執行黨和國家的.教育方針、政策:履行《教育法》中規定的教師義務;根據課程標準和學校的教學計劃要求制訂本崗位教學計劃。

      2.承擔滿額的教學工作量;根據學校規定,按教學環節組織課堂教學,注重理論聯系實際開展課堂教學,教學效果好。

      3.有較強的教學科研能力,成為學科教學帶頭人。能夠認真開展教學研究,承擔公開課或教學示范課。

      4.完成有關部門所規定的常規工作;做好培優轉差工作。

      5.指導教育教學研究工作,承擔培養教師的任務。開展活動課,組織學科競賽工作。積極開展教改教研活動,促進教學水平的提高。

      6.完成學校交辦的其他任務。

      【工作標準】

      1.自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策;嚴格執行學校的教學計劃,并按課程標準要求開展教學活動。

      2.有奉獻精神,業務能力強,能夠積極進行課堂教學改革,協調各學科關系。能運用現代化的教學手段進行教學,教學效果良好。

      3.積極參加教科研活動,及時了解學科教育的發展動態,每學年撰寫教育教學論文1篇,上公開課或教學示范課不少于1節,負責主持召開年級以上大型教研活動。

      4.具有較強的創新意識和自主精神,認真完成各項教育教學任務。

      5.重視培養學生創新意識和實踐能力,全面提高學生的綜合素質。

      6.積極履行班主任工作職責,對學生在校的學習生活全面負責,加強家校聯系,所帶班班風良好;培優轉差工作卓有成效。

      7.能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導中學中級、初級教師提高業務水平,每學期聽課不少于10節。

      8.學生問卷調查滿意率不低于xx%。

      教師崗位說明書二

      職務名稱:任課老師

      崗位編號:

      所屬部門:

      定員人數:xx人

      工資等級:

      直接上級:學科主管

      直接下級:無

      所轄人數:

      編寫日期:

      工資水平:

      【工作概述】

      負責學生教學授課、輔導工作以及學習評估報告總結,維護網絡教學互動平臺,設計招生方案。

      【工作內容】

      1、經過對學生的了解,與學生一起制定授課計劃和輔導方案,并嚴格執行。

      2、根據學生的學習層次和學習進度編寫教案,準備講義、課件。

      3、根據排課專員安排進行授課、答疑,并在課后認真填寫課時記錄卡交由學生確認簽字。

      4、根據學生的性格特征對學生進行心理疏導。(面試網 www.pincai.com)

      5、在學科主管的帶領下進行學科研究和教學研究。

      6、組織測試、批改作業、評估學習成果并定期提交評估報告。

      7、參與部分教材編寫。

      8、協助舉辦包括課外活動在內的各項教學活動。

      9、維護家長、學生論壇。

      10、培訓咨詢師專業學科知識。——中級任課老師

      11、撰寫招生簡章。——中級任課老師

      12、組織家長專題座談、講座。——高級任課老師

      13、設計招生方案。——高級任課老師

      工作職責培養學生良好的習慣,提高學生學習成績,樹立中心良好的教學口碑

      【工作關系】

      1.受學科主管的直接監督。

      2.可轉崗為咨詢師、班主任、排課專員,可晉升為學科主管、校區主任。

      3.與咨詢師、班主任、排課專員有直接工作關系。

      【關鍵績效】

      1、課時消耗數;

      2、續費率;

      3、推薦額;

      4、踢腿單率

      【基本條件】

      教育水平:師范類、教育類專業,本科及以上學歷,非師范類專業211重點院校

      工作經驗:家教或教學經驗

      【核心標準】

      素質:親和力強、耐心、服務意識強

      知識:學科知識、教育學、心理學、

      技能:學習能力、溝通能力、團隊協作、市場敏銳度

      所受培訓科目:學科知識、教學方法、教學技巧、心理疏導

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