三年級感謝信
三年級感謝信1
親愛的媽媽：
您好!提筆前先祝您身體健康。萬事如意!
媽媽，是您把我帶到這個世界，是您給了我生命，是您教會了我說第一句話，是您教會了我做人的道理。我知道，世界上有一種愛，一生都不求回報，那就是母愛。
記得有一次，我晚上感冒發燒了，是您半夜送我去醫院打點滴，回來后，是您晝夜守在我身邊照顧我。喂我吃藥。不停地摸著我的額頭。從你焦急的目光中我讀懂了母愛的偉大。
在您的精心照料下，第二天，我的病已經好多了，燒也退下了，可是您卻經過一個晚上的熬夜和焦慮，讓您變的臉色蒼白而憔悴，黑色的眼圈已經在您的眼睛上安家了，可您一句怨言也沒有，還是一如既往的照顧著我。想到這，淚水模糊了我的雙眼。
世界上有很多種愛，也有很多贊揚母親的歌。以前我不懂，可經過這件事，徹底讓我明白了母愛是世界上最偉大，最無私的愛，為了兒女你們嘔心瀝血，任勞任怨，無怨無悔。每當我想起這件事，心里便涌起一股暖流。我暗暗下定決心，媽媽，我一定要好好學習，以最優異的成績來回報您。
再次祝你身體健康，萬事如意!
您的女兒：小琳
XXXX年XX月XX日
三年級感謝信2
親愛的李老師：
您好!您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。
因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。
就快小學畢業了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點，可加以改正。
祝您：
身體健康!工作愉快!
學生：張鑫華
20xx年2月22日
三年級感謝信3
親愛的老師：
您好!感謝您三年來對我母親般的教誨，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師，讓我從一個無知的小孩慢慢走向成熟。
還記得，剛上學的時候，我做什么事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪費時間，做事動作要迅速，也是您雷歷風行的舉動影響著我，使我有了很大的進步。
上次考試我的成績不高，心里很難過。您不但沒有訓斥我，還鼓勵我：“沒有關系，下次把題看清，計算認真點，老師相信，你一定會取得好成績。”有了老師的鼓勵，上課我認真聽講，做題時馬虎的毛病改了不少，成績提高得很快。
謝謝老師為我們營造出快樂的學習空間，感謝老師對我們的關心和教導。
感謝您的關懷，感謝您的幫助!今后我一定會加倍努力!
您辛苦了，謝謝您!
您的學生：冀承瑤
三年級感謝信4
母親，是一個多么令人尊敬的名詞.記得小時候，當我親昵地依偎在您的懷中，您的眼神充滿著愛，包含著美，我禁不住在您的臉頰上留下稚嫩的一吻;當我睡不著覺，哇哇大叫的時候，您輕輕地抱著我，為我唱一首催眠曲或者講一個故事哄我入睡;當我生病時，您坐在我的`身邊，一會兒摸摸臉頰，一會兒摸摸額頭，徹夜未眠，第二天起床，您卻病倒在床上.啊！感謝媽媽！
媽媽的愛，一切盡在不言中.
記得嗎？當我打破水杯的時候，我怕被您責罵，便撒了謊，可是畢竟"紙包不住火"，您還是知道了，您教誨我不應該小小年紀就學會撒謊，更要知道知錯能改，我把您的教誨銘記在心中;每當我取得了好成績，您總是表揚我，夸獎我，還告訴我不要驕傲，要戒驕戒躁;當我失敗的時候，您鼓勵我，鼓勵我不要氣餒，要重新振作，勇敢面對，引導我走出失敗的道路.
感謝您，媽媽！
要感謝媽媽，是媽媽把我培養成才;我要感謝媽媽，是媽媽我才來到這個美妙的世界;我要感謝媽媽，對我這些年的照顧。
媽媽就像是一本書，里面寫的是無盡的關懷和愛護，每一頁都是不同的。讀著這本書仿佛走進了充滿親情的世界。
翻開第一頁，里面寫著我的成長經歷。小時侯，是媽媽給我講真善美，假惡丑;是媽媽教我學用電器;是媽媽告訴我日用常識;是媽媽教我生活的經驗……這一切的一切，都出于一個字：愛。
翻開第二頁，里面蘊藏著深深的母愛。那是一個風雨交加的傍晚，我坐在教室里上課看見外面下著大雨，我想今天好像回不了家了，再說外面下著大雨，人家司機也不一定會來。正當我萬分焦急的時候，媽媽來了，我真是太高興了。放學了我跟媽媽高興的回家了。
如今，我在媽媽的“綠陰”下，生活了十幾年。長大的雛鷹，總有一天要離開媽媽，離開老家，可我會永遠記住媽媽這本書。
三年級感謝信5
敬愛的X老師：
您好！感謝您對我的教誨，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師，讓我從一個無知的小孩慢慢走向成熟。
還記得，剛上學的時候，我做什么事情都拖拖拉拉。是您教育我，不要浪費時間，做事動作要迅速。也是您雷歷風行的舉動影響著我，使我有了很大的進步。 有一次考試我考得不好，心里很難過。您不但沒有訓斥我，還鼓勵我：“沒有關系，下次把題看清，計算認真點，老師相信，你一定會取得好成績。”有了您的鼓勵，上課我認真聽講，做題時馬虎的毛病改了不少，成績提高得很快。 感謝您的關懷，感謝您的幫助！今后我一定會加倍努力！老師，您辛苦了！謝謝您！
您的學生：XXX
20xx年5月11日
三年級感謝信6
一、感謝信的概念和主要特點 1.感謝信的含義 感謝信是向幫助、關心和支持過自己的集體(黨政機關、企事業單位、社會團體等)或個人表示感謝的專用書信，有感謝和表揚雙重意思。
寫感謝信既要表達出真切的謝意，又要起到表揚先進，弘揚正氣的作用。
它廣泛應用于個人與個人之間、個人與組織之間、組織與組織之間，用以向給予自己幫助、關心和支持的對方表示感謝。
2.感謝信的主要特點 ⑴感謝對象要確指 感謝信都有確切的感謝對象，以便讓大家都清楚是在感謝誰。
⑵表述事實要具體 感謝別人是有具體的事由的，否則就會顯得抽象空洞。
⑶感情色彩要鮮明 感動和致謝的色彩強烈鮮明，言語里充滿感激之情。
三年級感謝信7
親愛的王老師：
您好！
謝謝您傳授我很多知識，教我學習時要“取其精華，去其糟粕。”并“學以致用”。謝謝您幫我們辦了個圖書角，讓我們豐富了課外知識。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學校玩，不僅放松了自己，還在向同學介紹自己的玩具時鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開心的是，您讓我們養花，養小動物，讓教室充滿大自然的氣息。
王老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。
祝：身體健康，工作順利！
您的學生：Zhongyumin
20xx年５月７日
三年級感謝信8
尊敬的老師您好：
馬上就要到您的節日了，我不想送您花和其他的小禮物，我只想給您一封感恩信。老師，是您把我們這群剛剛開放的花朵長得更旺盛;老師，是您把我們這群不懂事的孩子變成一個個祖國的棟梁!老師，謝謝您!
老師，您有時表揚過我，有時也說過我，當您表揚我的時候我會非常高興，但當您批評我的時候我卻很傷心，但我不埋怨您，你是最無私的，一個人付出的辛苦與努力，您就像我的媽媽一樣，愛護我們。
我要感謝您對我的細心培育，我要感謝您給我建造的一個小小的知識寶庫。還有許多許多，您都在努力的事情，我們雖沒有看見，但是我們心里都知道......
老師，您就放心吧!我一定會好好學習的，不會辜負您對我們的期望!
XXX
XXXX年XX月XX日
三年級感謝信9
親愛的王老師：
您好！
我從井岡山轉到你們班上來的第一天，您就讓同學們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說：“歡迎新同學！”
感謝您讓我很快地融入這個大家庭，三年級感謝信老師。
在您的教育下，我的學習成績越來越好，不懂的問題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。我考試考得好，您說：“繼續努力！更上一層樓！”考得差，您鼓勵我：“別泄氣，加油！”感謝您讓我喜歡上了學習。
祝您：身體健康，工作順利，萬事如意！
您的學生：yangbengzhi
20xx年５月７日
三年級感謝信10
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
謝謝你們把我帶到這個美麗的世界，是你們把我從小養大，教我做人的道理。媽媽你每天為我穿衣做飯，爸爸你教我完成家庭作業，還要努力的工作。為了家人的幸福，為了我的健康成長付出了很多，你們辛苦了!
記得有一次，我8歲那年的一天夜里，我突然發高燒，你們忘記了一天的疲勞，著急的把我送到醫院，醫生給我打了吊針，你們整整陪了我一夜。第二天早上我醒來，你們用熬紅了的眼睛看著我，問我好點了嗎，我感動的說不出話來，眼淚直往臉上流。
還記得有一次，我考試沒考好，回到家，非常傷心，媽媽你仿佛看出了我的心思，親切地對我說：這次沒考好，下次再努力，別灰心。爸爸你走過來，細心地給我分析、教導，使我鼓起了勇氣，學習成績得到了很大的提高。
爸爸媽媽，你們為我付出了那么多的心血，我一定會報答您們，我會好好學習，絕不辜負你們對我的期望!
祝你們：
身體健康、工作順利!
你們的兒子：XXX
XXX年5月12日
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