小學生感謝信

時間：2022-02-12 18:54:56 感謝信我要投稿

關于小學生感謝信集合8篇

　　在不斷進步的時代，感謝信不再是罕見的東西，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。相信許多人會覺得感謝信很難寫吧，以下是小編收集整理的小學生感謝信9篇，歡迎大家分享。

關于小學生感謝信集合8篇

小學生感謝信篇1

　　尊敬的領導：

　　您們好!

　　十分感謝您們對我們貧困在校學生的關心和愛護，對我們學習的支持和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣的機會在教室里學習，有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育，在學校里安心地追求自我的理想和目標，努力實現(xiàn)自我的人生定航。

　　作為一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城市里上學，原因有三：一是父母的支持和鼓勵，他們是我最大的學習動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫忙，他們是我得以繼續(xù)學習的物質基礎和保障;三是我自我的努力和追求，這是我得以坐進大學教室里理解再教育的基本條件。當然父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認為社會上那些好心幫忙我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今，滴水之恩定以涌泉相報，我不能很確定地說我以后必須會成為多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎樣樣去回報一向以來幫忙著我的社會，但是我想，我必須會努力，盡量讓自我做得更好!讓他們對我的付出認為是值得的，沒有徒勞無功！

　　作為一個學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面的知識。我明白我就應學會怎樣回報社會和國家的關愛。學以致用，我會努力把自我所學到的知識文化盡快地用到社會實際中，盡快地把精神財富轉化為物質財富。

　　學生在學校里更多學到的是理論知識，而這些還是遠遠不夠的'，在社會上還需不斷地學習實踐經驗，不斷地吸取教訓和總結心得。現(xiàn)實是殘酷的，也是公平的，它會給每個人同等的機會。我想:自我的出生是自我所不能選取的，物質是貧困的，但是那是過去和目前，但是自我以后的人生方向是能夠選取的。物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我期望透過自我的不斷進取來充實自我的思想和靈魂空間，來改善自我目前不富裕的現(xiàn)狀，來改善貧困的家庭境況。

　　再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫忙！

小學生感謝信篇2

　　宋慶齡基金會：

　　我叫周興盟，今年12歲，家住湖北省XX市黃土崗鎮(zhèn)伍家河村周家店3號。

　　我讀二年級時，爸爸因病去世，第二年，爺爺也去世了。家里只有我和媽媽兩人相依為命。可是不久媽媽又改了嫁，我隨母親去了養(yǎng)父家，養(yǎng)父已有兩個孩子，我常常和這兩個孩子鬧矛盾，讓我傷心的是，每當我們有了矛盾時，媽媽總是打我，不問青紅皂白。

　　我把這遭遇告訴了叔叔和嬸嬸，他們既傷心有同情，于是在我讀三年級的時候，叔叔就把我接到了他家。

　　我在叔嬸家，這家身份窮，叔叔家本有兩個孩子，加上我的到來，僅靠叔叔一人外出務工，供給我送兄妹倆人讀書，全家五口人常常不能解決溫飽。

　　我萬分感謝基金會對我莫大的幫助，我不會忘記你們給我的溫暖。我一定會發(fā)奮努力；刻苦讀書，長大后報效我的國家，也算是對你們真誠援助的報答。

　　楊柳河中心小學五年級學生周興盟

　　xx年6月1日

小學生感謝信篇3

　　尊敬的基金會領導：

　　特向您們表示崇高的謝意和祝福！我是一名農村殘疾兒童，是黨和人民把我送進了學校讀書，一同與小朋友們享受了黨和人民關懷照顧，今天你們又為我們殘疾兒童送棉被，我感動得熱淚盈眶。這是你們給我的照顧，是你們給我的溫暖，是你們給我們殘疾兒童的幫助，我在學校里決心努力學習，長大為祖國作貢獻，作為對你們的真誠感謝！

　　木子店古城中心小學張校銳

　　xx年5月28日

小學生感謝信篇4

尊敬的同學：

　　你好，雖然我們素不相識，但是通過一件事，我很感謝你。

　　那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢（飯費）當時心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學他們的答案都令我失望。

　　可是今天，同班同學告訴我，有一個三年級的小同學撿到了70元錢，聽到了這個消息，我高興得快要跳起來了，后來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當時，我激動得流下了眼淚。

　　我很感謝你—————xxx同學，也希望你的學習也更上一層樓。

　　此致

敬禮！

　　失主：xx

　　20xx年x月xx日

小學生感謝信篇5

　　敬愛的湖北叔叔阿姨：

　　你們好！

　　在這次5.12大地震中，我們受災了，許多人無家可歸，有些人有家不能回。

　　在我們需要幫助的時候，是你們！是你們把我們從失望、絕望的邊緣拉了出來。

　　5.12那天，天氣很好。我們正上體育課，解散以后，就都去玩了。我和有些同學在教室，而有些同學在操場上玩耍。突然，地球像在生氣似的，教室里的人嚇呆了，我才剛反應過來，就大聲喊道：地震啦！地震了！腳下便像踩著風似的，拼命往樓下跑。剛到樓下，就被掉下來的一塊小瓷磚砸到了手，但我還是拼命地跑向操場。操場上頓時彌漫著哭聲、呼聲。回想起那天，我還是心驚膽戰(zhàn)。

　　地震當天，吃的沒有了，喝的也沒有了，我只是呆呆望著家

　　可是，你們在這個時候幫助我們。給我們發(fā)幾大箱幾大箱的救災物資。還給我們搭建學校。雖然教室很簡陋，但是也讓我們感受到了溫暖。

　　在此，我向你們表示深深的謝意。

　　祝

　　身體健康，萬事如意！

　　一個受災的小女孩

　　20xx年4月

小學生感謝信篇6

　　尊敬的基金會領導：您們好！首先，讓我代表我們五林小學全體師生向您們表示感謝！感謝您們對我們貧困學生的關心！我是一個深山的孩子，從家到學校要一路翻山越嶺，有二十多路的路程，平時我們寄宿在學校里，路的艱難并不算什么，最困難的是家里母親常年多病，哥哥六歲殘疾，至今不會說話，二十多歲了還只有1米多點；我弟弟也不知道怎么了，嘴里總有那么多口水，到哪里惹哪里人討厭。雖說家境不好，但我堅持學習，我的夢想就是將來做一個好醫(yī)生，醫(yī)好母親、哥哥和弟弟的病，用我的醫(yī)術來回報社會，報答您們這些關心我的好人。雖說我現(xiàn)在成績還不是特別好，但有了您們這些好心人的幫助，我一定會更加努力學習，不辜負您們的期望！祝您們工作順利，身體健康。

　　麻城市五林小學張仁琴 xx年5月21日

小學生感謝信篇7

　　尊敬的消防兵叔叔：

　　你們好！我是宗村小學五年級一班的劉子晨，年少的我和我的同學們一樣，原本并不知道消防官兵的偉大，我們的記憶力，對消防的概念僅僅只有119這個號碼。前些天，我們的老師在班會課告訴我們：和平時期，消防員是最直面危險的職業(yè)之一，很少有職業(yè)與死亡如此靠近，與死神如此抗爭！濃煙烈火，希望獻給別人，危險留給自己。老師還為我們播放了段段的視頻，我們才知道，你們不僅出現(xiàn)在煙火彌漫的火災現(xiàn)場，在老百姓的日常生活中到處有你們的身影：年邁的老人因記憶力衰退把鑰匙鎖到屋內，你們搭軟梯從窗戶爬進去為她開門；調皮的孩子玩耍不小心被健身器材卡住，你們帶著器材將他救出；有人不小心掉到井里，你們倒懸著下到井里救人；有人跌落山澗，你們系上繩索就下去施救。抗震救災的現(xiàn)場有你們的身影，防洪搶險中有你們的身影，甚至在車禍的現(xiàn)場也需要你們用專業(yè)的知識和設備去挽救一條條鮮活的生命??在挽救人民生命財產安全的時候，你們自已也受了這樣那樣的傷，甚至好多消防員叔叔竟獻出自己年輕而寶貴的生命！感謝你們這些“橙色英雄”的義無反顧！今天，我代表宗村小學的690余位師生和我們的家人，向消防官兵叔叔們說聲謝謝，是你們的守護才讓萬家燈火更加璀璨，是你們的守護才讓老百姓更加的安居樂業(yè)。老師還告訴我們，其實你們也是家中的寶，在你們的父母眼中，你們其實也是孩子，但當你們穿上軍裝、入了軍營便把火場當成戰(zhàn)場，便用你們還稚嫩的青春去承擔一份沉甸甸的責任。

　　鐵打的營盤流血的兵，有一些叔叔馬上面臨著退役回鄉(xiāng)，在這里我想告訴你們：安陽——你們的第二故鄉(xiāng)，將永遠銘記你們默默的貢獻。我們新時代的小學生們，也必將有更多的人來繼承你們的事業(yè)。

　　請接受我們最崇高的敬意：全體少先隊員，敬禮！禮畢。

　　最后，再次感謝全

　　體消防官兵，謝謝你們。