語音障礙學(xué)員的一封感謝信

語音障礙學(xué)員的一封感謝信

尊敬的老師、同學(xué)們：
　　每一個(gè)人都有一個(gè)很豐富的內(nèi)心世界，同學(xué)卻這樣評(píng)價(jià)我：把自己的內(nèi)心隱藏的很深，不輕易流露的人。
　　老師雖是長(zhǎng)輩，但并不覺得有代溝，老師的身上有許多閃光點(diǎn)值得學(xué)習(xí)，所以我希望即使在矯正后，老師還是我的好友。現(xiàn)在我愿把我的一部分世界跟老師分享。
　　曾經(jīng)心里一直有一片陰霾，她使我的世界里少了許多陽光，多了許多自卑。看過好多故事，不幸的人總是問問蒼天：為何對(duì)我這樣不公。我也問了好多次：為何偏偏是我，一個(gè)勤奮努力的女孩有什么過錯(cuò)，要這樣的懲罰她？從意識(shí)到“了”音發(fā)不準(zhǔn)，“我有生理缺陷”這種想法無時(shí)無刻不在我心靈深處橫行霸道。我是笑著出現(xiàn)在每個(gè)人面前的，但是看似堅(jiān)強(qiáng)的外表下，卻有別人無法體會(huì)的苦楚。從那個(gè)時(shí)候起，我就想我不再學(xué)唱歌，我能做的只有好好學(xué)習(xí)，將來找一個(gè)不需要太多語言的工作。
　　小學(xué)初中優(yōu)異的成績(jī)把自卑壓在了下面。高中以后，突然很喜歡朗誦和演講，班主任也感覺我有天賦似的，他們不知道，我總有一種不安，我要把文章帶“了”的音盡可能的改掉。我表現(xiàn)的再好，也不能發(fā)揮的淋漓盡致！我經(jīng)常祈愿：我愿用外表交換標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，哪怕變得很丑陋。大學(xué)以后，很多男孩追過我，我?guī)缀醵疾幌矚g。有可能是我的心思太重，我怕他們不能包容我。我也喜歡過一個(gè)男孩，可是我卻告訴他，我們不適合。我說我配不上你。他說你嫌棄我?
　　我無法想象當(dāng)有一天我可以正確的發(fā)音，那是怎樣的一種奢求啊！盡管我無時(shí)無刻不在期盼著那一天。那一天果真來了，當(dāng)我終于清晰地讀出“了”音時(shí)，我激動(dòng)地要哭，第一個(gè)想給老師打電話。可是繼之的是深深的追悔。我想了很多假設(shè)。我若小時(shí)候就會(huì)讀的話，可能我會(huì)唱很好的歌，而且會(huì)做的更優(yōu)秀。若是高中好了的話，我可能文科會(huì)學(xué)的更好些，主持，演講等課余愛好會(huì)讓我更陽光！若是大學(xué)伊始時(shí)好了，我可能會(huì)是一朵耀眼的校花，過得精彩充實(shí)。
　　現(xiàn)實(shí)生活中，別人都覺得我可能做的不錯(cuò)了，很優(yōu)秀了，可是我想若是能夠及時(shí)的矯正的話，我會(huì)做的更好，甚至?xí)�影響我的發(fā)展方向。我也不會(huì)那樣的輕易放棄了自己喜歡的東西和喜歡的人。所以我把網(wǎng)名起作：擦肩而過，意味著注定要跟好多東西和某些人擦肩而過了。
　　經(jīng)常想當(dāng)我生命終結(jié)時(shí)，我會(huì)有怎樣的心態(tài)，是否仍舊有份遺憾？現(xiàn)在我終于可以肯定的告訴自己，我以后將不再有任何遺憾，我會(huì)放下任何思想包袱，堅(jiān)定地向著自己喜歡的方向前進(jìn)，我將隨心所欲的演繹我自己！
　　每天的太陽都是新的，每天起床都先發(fā)一些“了”字音，因?yàn)榭偢杏X像做夢(mèng)一樣，怕?lián)碛辛擞謺?huì)失去。當(dāng)我驗(yàn)證好這確實(shí)是事實(shí)時(shí)，那種美好的滋味很甜很甜。很欣賞一句話：有夢(mèng)的日子是樂此不疲的。現(xiàn)在每天身體內(nèi)的細(xì)胞似乎都注入了新的活力！
　　我是幸福的，因?yàn)槲业纳�命里總有許多貴人相助。我心存感恩。感謝生命里遇見了您——王老師，感謝您給我提供一個(gè)支點(diǎn)，讓我的杠桿支起了新的世界！我的生命里因?yàn)橛辛四�的幫助而更加精彩�?script>s("content_relate");

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