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  • 教師執(zhí)教格言

    時間:2024-08-19 10:47:52 志華 格言 我要投稿

    教師執(zhí)教格言230句

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的格言吧,格言是指導(dǎo)人生走向成功之路的法寶,時刻激勵人生取得進(jìn)步。究竟什么樣的格言才是好的格言呢?下面是小編為大家收集的教師執(zhí)教格言230句,希望能夠幫助到大家。

    教師執(zhí)教格言230句

      1、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

      2、老老實實做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

      3、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

      4、教師的人格是教育的基石。

      5、智慧來自勤奮,成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣,讓智慧為你打開成功之門。

      6、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

      7、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

      8、幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中,而不存在于和諧與穩(wěn)定之中。

      9、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

      10、愛是教育學(xué)生的最好放式。

      11、老老實實做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

      12、孩子就像一塊無瑕的玉,需要我們精心雕琢。

      13、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

      14、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

      15、在平等和諧的環(huán)境中,用愛心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

      16、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,認(rèn)識了兒童有的創(chuàng)造力,就必須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。

      17、這個世界,既不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。

      18、想不付出任何代價而得到幸福,那是神話。

      19、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對學(xué)生。

      20、樸拙看待每小我,盡力做好每件事。

      21、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

      22、生活著學(xué)習(xí)著思考著實踐著快樂著!

      23、教著,感受著;走著,快樂著!

      24、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

      25、學(xué)海無涯苦作舟。

      26、在陽光下做人,在風(fēng)雨中做事。

      27、心靈的溝通勝于知識傳遞。

      28、教師要融于師生的相互理解中。

      29、信心是一種最堅強(qiáng)的內(nèi)在力量,它能夠幫忙你度過最艱難困苦的時期,直到曙光最終出現(xiàn)。

      30、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

      31、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

      32、桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來!

      33、堅持啟發(fā)式,避免注入式。

      34、非學(xué)無以立身,非教無以立國。

      35、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護(hù)。

      36、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。

      37、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

      38、樂趣是最好的教員。

      39、三尺講臺之上,我們四季耕耘,憑著一腔熱血,換取兩袖清風(fēng)。

      40、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

      41、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學(xué)技巧之所在。

      42、教室的階梯才是揭示才調(diào)的舞臺。

      43、先生之最大的快樂,是創(chuàng)造出值得自己崇拜得學(xué)生。

      44、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。

      45、要使一件工作獲得最大的成就,尊重自己的情緒是很重要的。

      46、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

      47、靜心講授,潛心育人,把所有的愛獻(xiàn)給學(xué)生。

      48、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

      49、對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼失望的青少年來說,信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理人的存在的真理。

      50、教書育人,功德無量。

      51、藍(lán)如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

      52、孩子們是一棵棵的幼苗,只有效愛心去澆灌,才能成長!

      53、教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。

      54、在過多地要求孩子的同時,也就應(yīng)盡可能地尊重他們。

      55、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個無愧為教師的天職。

      56、教師的人格是教育的基石。

      57、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

      58、教師的加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼。

      59、堅持啟發(fā)式,避免注入式。

      60、教育的成功不在于教師付出多少,而在于學(xué)生收獲多少,學(xué)生的收獲就是教師的收獲。

      61、教師的威信首先建立在職責(zé)心上。

      62、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

      63、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

      64、沒有愛就沒有教育。

      65、教師要融于師生的相互理解中。

      66、孩子是能夠敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

      67、記住你的管教的目的:就應(yīng)是養(yǎng)成一個能夠自治的人,而不是一個要讓別人來管理的人。

      68、用我所有的才能,締造一片屬于孩子的天空。

      69、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

      70、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。

      71、孩子提出的問題越多,那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育,那你就得教給他思考。

      72、踩著他人腳印走的人,永久不會留下本身的腳印。

      73、甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰。

      74、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

      75、敬本身的崗?fù)ぃ繁旧淼娜松?/p>

      76、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。

      77、只要你想象得到,你就能做到;只要你能夢見,你就能實現(xiàn)。

      78、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

      79、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。

      80、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。

      81、誠篤做人,結(jié)壯干事

      82、讓我們用心去呵護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,它會為孩子們今后不斷的學(xué)習(xí)注入源源動力。

      83、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

      84、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

      85、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是:青年人在離開學(xué)校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。

      86、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué),教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

      87、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

      88、以我的常識傳布聰明,以我的人格傳染隊員,以我的生命奉獻(xiàn)韶華。

      89、教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

      90、為了學(xué)生的一切。為了一切學(xué)生。一切為了學(xué)生。

      91、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

      92、天荒地老,教師的童心不泯。

      93、教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

      94、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

      95、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。

      96、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

      97、健康有識禮貌高貴。楊光鳳教員

      98、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

      99、用成長的目光來對待學(xué)生。

      100、堅持啟發(fā)式,避免注入式。

      101、默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。時間就是生命。

      102、誠篤做人,結(jié)壯干事。

      103、父母關(guān)心孩子的性健康,等于給了孩子一生的幸福。

      104、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

      105、教育之根味苦,教育之果味甘。

      106、教師只有尊重學(xué)生的人格,才能贏得學(xué)生的尊重。

      107、教育的成功不僅僅僅在于讓學(xué)生成為一個知識豐富的人,更重要的是讓他們懂得做人的真諦。

      108、教員要像庇護(hù)和葉上的露水一樣庇護(hù)每個孩子。

      109、培育人就是培育他對前程的但愿。

      110、以仁治校,以愛執(zhí)教,以誠待人,才可融社會學(xué)校師生為一體。

      111、先學(xué)會做人,再學(xué)會知識。

      112、須知參差多態(tài),乃為幸福本源。

      113、人就應(yīng)永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。

      114、不會寬容人的人,是不配受到別人的寬容的。

      115、耕耘在綠草地,此生無怨無悔。

      116、平凡的事業(yè),卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花,也凝聚了您摯愛的心血。

      117、用心的思慮成績用心的人生,消極的思慮成績消極的人生。

      118、博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

      119、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

      120、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

      121、今日的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

      122、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。

      123、愛每個學(xué)生是我的天職,教育好每個學(xué)生是我的責(zé)任。

      124、做春蠶,收秋實。

      125、數(shù)子十過,不如獎子一長。

      126、晨芳方浸露,學(xué)子書聲盈滿園;月半伴玉墻,此時無聲勝有聲。

      127、學(xué)高為人師,身正為人范。

      128、嚴(yán)慈相濟(jì),真情奉獻(xiàn)。

      129、束發(fā)讀詩書,立德兼修身;寧靜思志遠(yuǎn),淡泊修貞操。

      130、命運(yùn)之托重于泰山。

      131、平心靜氣,愛崗敬業(yè)。

      132、認(rèn)認(rèn)真真從教清清白白做人。

      133、踏踏實實地工作每一天。

      134、真愛不講任何條件,所以難得;大愛不附加任何條件,所以不言。

      135、教師的責(zé)任是教人做人,學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

      136、人的潛能猶如一座待開發(fā)的金礦,蘊(yùn)藏?zé)o比,價值無比,而我們的每一個學(xué)生都有一座潛能金礦。

      137、愛教育,愛生活,生命因愛而美麗。

      138、播種愛心,收獲真心。

      139、在你炫耀別人缺點的同時,也暴露了你的缺點。

      140、愛心澆灌,真情鑄造。

      141、誰若想在困厄時得到援助,就應(yīng)該在平日待人以寬。

      142、尊師助友彰顯校園文化,艱苦奮斗贏得璀璨人生。

      143、努力不一定成功,放棄一定失敗。

      144、快樂孩子,幸福自己。

      145、因材施教,使不同的學(xué)生獲得不一樣的人生體驗。

      146、把努力送給挫折,把笑容遞給困難,把信心留給自己。

      147、當(dāng)我們搬開別人腳下的絆腳石時,也許恰恰是在為自己鋪路。

      148、愛是最好的教育,而表達(dá)愛的最好方法是激勵,喚醒,鼓舞。

      149、一個微笑,一個彎腰,一個眼神,文明就在點滴間。

      150、做教育=愛心+腳踏實地。

      151、授之以魚不如授之以漁。

      152、用我的真誠、執(zhí)著與愛心,點擊學(xué)生智慧的鍵盤,啟迪學(xué)生美好的心靈。

      153、誠實做人,踏實工作。

      154、老師不僅是知識的傳播者,而且是模范。

      155、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

      156、名副其實的教育,本質(zhì)上就是品格教育。

      157、生命是一種燃燒,人生因燃燒而壯麗。

      158、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。

      159、舉止文明得體是不花費本錢的。

      160、弄明白比高智商更重要。

      161、人生最大的快樂莫過于和孩子們在一起。

      162、用真誠的愛心,做學(xué)生的良師益友。

      163、在工作中體驗快樂。

      164、用愛心呵護(hù),用真心交流,用誠心感動,用耐心等待,如是執(zhí)教,幾于真師!

      165、盡心盡責(zé)教書,無怨無悔育人。

      166、用智慧去播種,用汗水去澆灌,用粉筆去耕耘,用心靈去滋潤。

      167、多一把衡量的尺子,就會多出一批好學(xué)生。

      168、面對朝陽,我會用心呼吸,使生命中的每刻綻放光芒。

      169、善交流,才能走進(jìn)學(xué)生的心靈,心靈與心靈的交流,才能產(chǎn)生教育的效果。

      170、視生如子,寫春秋。

      171、沒有教育不了的學(xué)生,只有不善教育的老師。

      172、真情育桃李。

      173、敬自己的崗位品自己的人生。

      174、平凡的你我也需要精彩的張揚(yáng),用無悔的追求去感受天地的浩蕩。

      175、把你的臉朝向陽光,就不會有陰影。

      176、愛孩子,教育就成功了一半。

      177、愿作春雨,滋潤萬物。

      178、理想之風(fēng)扯滿人生的帆,奮斗之桿舉起理想的旗。

      179、安貧樂教,堅守高尚情操。

      180、持之以恒,就是習(xí)慣。

      181、做孩子的良師益友。

      182、正己然后可能正物,身治然后可以治人。

      183、孝乃人本,愛乃天地之根。

      184、科學(xué)而無私的幫助我的每一個學(xué)生實現(xiàn)理想,便是我的理想。

      185、對學(xué)生要有三心:愛心、細(xì)心、責(zé)任心。

      186、讓每一個學(xué)生站起來走路。

      187、沒有目標(biāo)的人生,暗淡而平庸,有目標(biāo)的人生,充實而璀璨。

      188、孩子們的進(jìn)步是我最大的快樂。

      189、心有大未來,愛在無極限。

      190、教育,無悔的選擇。

      191、忘記昨天的挫折與成績,從今天打造明天的輝煌。

      192、生命之燈因熱情而點燃,生命之舟因拼搏而前行。

      193、湦盤的鳳凰在浴火中重生,周飾的生命在磨難中滄桑。

      194、捧著一顆心來,不帶半根草去。

      195、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)多讀書。

      196、育人路永不竭。

      197、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

      198、揮灑魅力,育桃李芬芳。

      199、辛勤耕耘,無怨無悔。

      200、立志欲強(qiáng)不欲銳,成功在久不在速。

      201、身教重于言教。

      202、勇于追求是一種精神,勇于舍棄是一種境界。

      203、生活其實很簡單,拒絕隋落就行;成功其實很簡單,互相合作就行。

      204、微笑、耐心、真情——我不變的追求。

      205、不要懼怕陰影,因為有陰影的地方就會有光明存在。

      206、耐心無限,愛心盡現(xiàn)。

      207、如果沒有冬天,春天不會如此怡人;如果不是偶爾嘗嘗不幸,幸運(yùn)不會如此受歡迎。

      208、行為貴在一言一舉,文明貴在一點一滴。

      209、愛心是教育的真諦。

      210、庸人犯錯,歸咎于他人,智者犯錯尋因于自身。

      211、教育人生是混合著精彩的平淡,卻又于平淡中折射出精彩。

      212、看別人不順眼,首先是修養(yǎng)問題。

      213、恰同學(xué)少年,勿言來日方長;惜寸金寸陰,莫嘆寒窗虛度。

      214、愛心教育,潛心教學(xué),讓教育更加完美。

      215、教人求真,學(xué)做真人。

      216、我品嘗著拼搏的快樂,拼搏精彩著我的生活。

      217、用心澆灌花朵,必將桃李滿天。

      218、勇敢的飛向?qū)儆谧约旱哪瞧炜眨щy只是沿涂中另一番獨特的景色。

      219、愛每個學(xué)生是我的天職,教育好每個學(xué)生是我的責(zé)任。

      220、晨芳方浸露,學(xué)子書聲盈滿園;月半伴玉墻,此時無聲勝有聲。

      221、學(xué)高為人師,身正為人范。

      222、嚴(yán)慈相濟(jì),真情奉獻(xiàn)。

      223、束發(fā)讀詩書,立德兼修身;寧靜思志遠(yuǎn),淡泊修貞操。

      224、教師的責(zé)任是教人做人,學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

      225、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

      226、教師的人格是教育的基石。

      227、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

      228、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

      229、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

      230、教師要融于師生的相互理解中。

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