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  • 教育格言幼兒教師

    時間:2024-11-21 14:43:15 格言 我要投稿

    教育格言幼兒教師

      在生活、工作和學習中,大家都知道一些經(jīng)典的格言吧,格言作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句,是人們機智的精華,眾人匯成的睿智,其實很多朋友都不太清楚什么樣的格言才是好的格言,下面是小編為大家收集的教育格言幼兒教師,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    教育格言幼兒教師

    教育格言幼兒教師1

      1、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

      2、永遠用欣賞的眼光看待幼兒,永遠用寬容的心態(tài)面對幼兒。

      3、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發(fā)孩子的創(chuàng)新。

      4、一心向著自己目標前進的'人,整個世界都會給他讓路。

      5、一個無任何特色的教師,他教育的學生不會有任何特色。

      6、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

      7、要體驗人生,就要把握現(xiàn)實,相信現(xiàn)實!偬

      8、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

      9、養(yǎng)不教,父之過;教不嚴,師之惰。

      10、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

      11、學生的需求,我們不懈的追求。

      12、學生的滿意,是最大的幸福。

      13、學海無涯勤可渡,書山萬仞志能攀。

      14、信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!

      15、新起點,新方向,我們在陽光下成長。

      16、心中裝滿孩子,眼中充滿孩子。

      17、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。

      18、想教學生如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。

      19、想不付出任何代價而得到幸福,那是神話。

      20、獻出一片真情,呵護幼留意靈。

      21、喜歡幼兒,善待幼兒。

      22、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。

      23、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意,我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空,讓孩子們享受陽光,享受快樂。

      24、我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

      25、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢。

      26、我要用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。

    教育格言幼兒教師2

      1、老師和畫家的區(qū)別就在于他想創(chuàng)造真、善、美。

      2、做一片綠葉,一縷春風,一縷陽光,把溫暖和愛送給最可愛的孩子!

      3、看到孩子吃了小虧火,馬上跳起來干涉父母,目光短淺。

      4、用我的關懷、耐心和愛心,為您安心、安心和安慰。

      5、我用我的真心和智慧來愛你。

      6、教育應該是緩慢而漸進的,孩子們應該對學習感興趣。

      7、對內對外,誠實做人,腳踏實地,樂于奉獻。

      8、在美的事物中發(fā)現(xiàn)美是美育的任務。

      9、發(fā)自內心,用愛去溝通,創(chuàng)造和諧。

      10、凡教導人的,非教導也得著。

      11、教育其實就是感動教育,讓孩子的手和大腦動起來。

      12、當父母批評孩子時,請給他們留點面子。成功的養(yǎng)育來自于理解、接受和尊重孩子的父母,而不是暴露他們的缺點。

      13、我愛每一個孩子,更愛這個神圣的職業(yè),我將是孩子最忠誠的朋友,用我的愛和耐心照顧每一個孩子。

      14、好老師是學來的,好孩子是教來的,好習慣是養(yǎng)成的'。

      15、每一個孩子都像自己的孩子一樣,獻身于自己的母愛,因為母愛是世界上最偉大的。

      16、幼兒教育是一個大花園,教師的奉獻是最美的花朵之一。

      17、感受孩子們的純真,用愛去觸動孩子們的心弦,讓每個孩子都擁有燦爛的笑容。

      18、交流建立了師生之間的友誼,消除了師生之間的隔閡。

      19、踏實肯干,為人誠實守信,成為一名德才兼?zhèn)涞挠變簣@教師。

      20、老師們有幸與世界上最有希望的人打交道,所以引導他們把希望變成現(xiàn)實。

      21、只有為他人的幸福而努力,我們才能實現(xiàn)自己的完美。

      22、時間就像沙漏,總是在不經(jīng)意間溜走,只有抓住現(xiàn)在,才能創(chuàng)造更美好的未來。

      23、膽怯是不能被批評的,因為批評會使他更加膽怯,要有耐心去引導等級。

      24、孩子們的健康成長是我們最大的希望。

    教育格言幼兒教師3

      1、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。

      2、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

      3、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。

      4、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

      5、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

      6、愛是一門藝術,愛學生則是一種享受。——朱湘民

      7、教師的人格是教育的基石。

      8、人的一生是短的,但如果卑劣地過這一生,就太長了。——莎士比亞

      9、在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。

      10、信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!

      11、燃燒自己,照亮別人。

      12、學生沒有教師,就象生活沒有陽光。

      13、熱心對待工作,真心呵護幼兒。

      14、對于兒童的教學,真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲

      15、誰若游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,便永遠是一個奴隸!璧

      16、路的好壞不在于崎嶇多少,只在于誰能最終達到目標!陮毞

      17、在集體中,要盡可能多地要求每位同學,也要盡可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。

      18、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

      19、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。

      20、差生身上應更多體現(xiàn)著老師的愛。

      21、生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過。——呂凱特

      22、生命在閃光中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實!

      23、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

      24、能受到學生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。

      25、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

      26、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

      27、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。

      28、學生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

      29、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

      30、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

      31、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。

      32、力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生,學生才會愛戴你!——袁利亞

      33、e; 23、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。

      34、感人肺腑的談話,能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。

      35、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。

      36、教師總是希望學生將來超過自己。

      37、生命如同寓言,其價值不在與長短,而在與內容。——塞涅卡

      38、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?

      39、你一個和悅的眼神,讓學生感到了溫暖與自尊;你一句溫馨的話語,讓學生充滿了感激和力量……請記住,你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵!——袁利亞

      40、人生的.道路有成千上萬條,每一條都要它各自的風貌。

      41、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

      42、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

      43、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

      44、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

      45、關愛童心,感受真愛,欣賞童趣。

      46、認認真真教書,踏踏實實做人。

      47、德無常師,主善為師。

      48、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。

      49、把愛帶給每位學生。

      50、要體驗人生,就要把握現(xiàn)實,相信現(xiàn)實!偬

      51、教師應該善于挖掘學生的潛能,培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。

      52、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

      53、堅持啟發(fā)式,避免注入式。

      54、愿作園丁勤澆灌,甘為蠟炬盡燃燒。

      55、給學生一個微笑,凝視他的眼睛,告訴他:“今天你棒極了!”——吳玉宇

      56、認認真真工作,老老實實做人。

      57、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

      58、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。

      59、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

      60、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

      61、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

      62、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生,用愛心譜寫動人樂章!符惼

      63、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

      64、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

      65、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

      66、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。

      67、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

      68、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

      69、愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

      70、我的學生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密:“愛是它自己的回報。”——吳玉宇

      71、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

      72、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

      73、了解學生是成功教學的關鍵。

      74、你們永遠是我心中最美妙的旋律。——歸曉艷

      75、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

      76、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。

      77、愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。

      78、求真、求善、求美,是教師永遠的追求。——袁利亞

      79、嚴是愛,松是害。

      80、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。

      81、不要簡單地向后進學生說"不"。

      82、生命不等于是呼吸,生命是活動!R梭

      83、大家齊努力,科技教育盛開花。

      84、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

      85、我們的每一個孩子都是好孩子。

      86、愛學生如自己的生命,教學生如自己的子女,待學生如自己的朋友!麃

      87、教師要用心去愛,去教育學生。

      88、生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過!仔

      89、甘為學生進步的階梯。

      90、"教學相長",在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

      91、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

      92、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

      93、學高為師,身正為范。

      94、養(yǎng)不教,父之過;教不嚴,師之惰。

      95、教師要融于師生的相互理解中。

      96、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

      97、嚴師出高徒。

      98、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。

      99、誰能以深刻的內容充實每個瞬間,誰就是在無限地延長自己的生命!獛鞝柎

      100、好筍出好竹,好師出好徒。

      101、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

      102、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

      103、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      104、人生就是學校。在那里,與其說好的教師是幸福,不如說好的教師是不幸!X悹

      105、老老實實做人,認認真真教書。

      106、命運之繩定會握在自己手中。

      107、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

      108、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。

      109、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。

      110、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長。

      111、我們要把人生變成一個科學的夢,然后再把夢變成現(xiàn)實!永锓蛉

    教育格言幼兒教師4

      1、教師的品位,真摯的博愛和慈善的寬容。

      2、在學生的心靈里,搭起一座健康之橋,通向過去、現(xiàn)在和將來。

      3、讓我用真心的服務伴你成長。

      4、與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。

      5、信任與尊重,讓每個孩子都有燦爛的笑容!

      6、只有受過教育的人才是自由的。

      7、我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。

      8、你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在。

      9、野性難馴的馬兒,只要合適地加以訓練,是可以成為駿馬的。

      10、學習是勞動,是充滿思想的勞動。

      11、好人有好報,即使沒好報,也要做好人。

      12、用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。

      13、給學生打開一片天空,就是給自己開創(chuàng)一個世界。

      14、濃郁的書香和藝術的美韻,恬靜的心靈和清淡的情懷。

      15、知識是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,輕裝上陣才能游得暢快自由。

      16、再遠的路一步一步也能到達,再近的路不邁開雙腳也無法到達。

      17、在教學觀念上否定自己是痛苦的,但有時只有有勇氣否定自己才可能超越自己,發(fā)現(xiàn)自己,創(chuàng)造一個嶄新的自己。

      18、表揚和鼓勵是激發(fā)學生潛能的最佳途徑。

      19、生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。

      20、不要活在過去的陰影里,把每天當作人生的新一天,生活才會多彩多姿。

      21、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。

      22、教育難,難就在回到常識。

      23、人類本質中最殷切的需求,是渴望被肯定。

      24、只有當我們真正蹲下身子,放下架子,敞開心扉,獻出真情,才能贏得真正的尊重。

      25、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

      26、愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

      27、傾注心血的愛,能使孩子們早日鮮花綻放。

      28、把愛砌成臺階。孩子,請你拾級而上,那里站著個大寫的“人”,在等你。

      29、三尺講臺銷智慧,一生奉獻譜愛心!

      30、故事。讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!

      31、每一個學生都是一本深奧的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

      32、只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方,學生才能產(chǎn)生上進心。

      33、愛心是成功教育的原動力。

      34、我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點。

      35、富裕在于感悟,而不在于別墅。

      評價一堂課的優(yōu)劣,不在于聽課教師的評說,而在于學生的喜好。

      37、成功教育的第一要素,便是心中有愛。只要你用真摯的愛去滋潤他們,把他們當成朋友,就會拉近師生之間的情感,喚起學生學習的熱情。

      38、教師一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。

      39、要有健康的體魄,和諧的人際關系,勤奮求實的態(tài)度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標。

      40、拼命去爭取成功,但不要期望一定會成功。

      41、我愿是一只蜜蜂,把養(yǎng)料送給學生;我愿是一艘航船,載著學生駛向知識的彼岸。

      42、在我看來,教給學生能借助已有的知識去獲取知識,這是最高的教學技巧所在。

      43、教育的成功不僅在于讓學生成為一個知識豐富的人,更重要的是讓他們懂得做人的真諦。

      44、孩子是一首美妙的樂曲,教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。

      45、無信不成人,無德不成師。

      46、把溫馨的話語送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。

      47、名副其實的教育,本質上就是品格教育。

      48、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

      49、習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。

      50、懂得如何啟發(fā),使教人的一大藝術。

      51、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

      52、在今后的工作中,我將繼續(xù)持續(xù)以往認真的工作態(tài)度,關心愛護每一個幼兒,做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。

      53、教師一方面要貢獻出自己的'東西,另一方面又要像海綿一樣,從人民中生活中和科學中吸取一切優(yōu)良的東西,然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生。

      54、學生可以原諒老師的嚴厲,但永遠不會原諒老師的無知,特別是他所教專業(yè)上的無知。

      55、大家齊努力,科技教育盛開花。

      56、你給我一棵稚嫩的幼苗,我還你一棵健康的小樹。

      57、天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。

      58、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

      59、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。

      60、愛校、愛生是我們職責。

      61、任何人如果不能教育自己,然后也就不能教育別人。

      62、在平凡中追求精彩。

      63、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

      64、身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本,讀書和談話時,碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。

      65、每天我都微笑著向快樂出發(fā),因為前方有需要我傳播快樂的人。

      66、靜心的做老師,盡心的教學生。

      67、幫助孩子修改他的作業(yè)。

      68、力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生,學生才會愛戴你!

      69、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

      70、習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。

      71、人生并不是為命運所左右的,努力是奇跡的另一個名字。

      72、教育貴于薰習,風氣賴于浸染。

      73、吾愛吾生,心地玉石般澄明;吾愛吾生,情懷白雪般潔凈。

      74、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!

      75、有愛,就會有奇跡!

      76、熱心對待工作,真心呵護幼兒。

      77、人的內心里有一種根深蒂固的需要。

      78、真情教書,真心育人。

      79、教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。

      80、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

    教育格言幼兒教師5

      1.當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

      2.為孩子,為事業(yè),您獻出一赤誠的心,老師,您是世界上最好的母親。

      3.每一個學生都是一本深奧的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

      4.教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。

      5.不要沉醉于別人的贊賞之中,只有不停地充實自己,才能達到人生更高境界。

      6.人在履行職責中得到幸福。就象一個人馱著東西,可心頭很舒暢。人要是沒有它,不盡什麼職責,就等于駕駛空車一樣,也就是說,白白浪費。

      7.教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。

      8. 評價一堂課的優(yōu)劣,不在于聽課教師的評說,而在于學生的喜好。

      9.居處必恭,步立必正,視聽必端,言語必謹,容貌必莊,衣冠必整,飲食必節(jié),出入必省,讀書必專。

      10.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

      11.親其師,信其道,惡其師,疏其道。

      12.對于兒童的教學,真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

      13.面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感才會始終付出愛的行動。

      14.付出是收獲的沃土,關愛是動力的源泉,微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光,更是他們走向成功的階梯。

      15.沒有愛,就沒有教育。

      16.谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

      17.知識越學越感到貧乏,不學總認為不錯,一個人水平的高低不在于文憑,而在于終身學習,不斷提高。

      18.您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      19.嘔心瀝血育桃李,兩袖清風朝父老。

      20.教育,不能取長補短,把孩子塑造成一個模樣;教育,應該揚長避短,讓每個孩子的優(yōu)點發(fā)揮到極點。

      21.給孩子一點空間和營養(yǎng),讓他們作個深呼吸,感受生命的快樂無處不在。

      22.一個怯弱的'教師決不能教出一個英勇的學生來。

      23.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

      24.每天我都微笑著向快樂出發(fā),因為前方有需要我傳播快樂的人。

      25.教育是植根于愛的,充滿愛心的人,就會是成功的人。

      26.教育不是夸夸其談浮光掠影,教育是一種良知的守望。要堅持一種操守,只有甘于寧靜,方能以致遠,正所謂:性天澄澈,何必談禪。

    教育格言幼兒教師6

      1、以烹飪取勝,以廚房倫理取勝。

      2、學習他人的優(yōu)點來彌補自己的缺點。

      3、世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。

      4、人生就像一道菜,作為廚師,只有品嘗,沒有挑剔的分享。

      5、烹飪一百滿意一百,一百減一不等于九十九!

      6、只要路是對的,就不怕路遠。

      7、生活開朗正直,工作認真負責。

      8、不以善小而不為,不以惡小而知,技術不精則可教,人不精則不可教!

      9、昨晚多準備,今天少麻煩。

      10、抱最大的希望,為最大的努力,做最壞的打算。

      11、山有徑為徑,趣為廚海無樂為舟。

      12、聞其香,吃其味,食其味無限的概念。

      13、九層樓高的塔樓從土堆上拔地而起;千里之行,始于足下。

      14、廚師的技藝全在刀法上。

      15、愛孩子,對父母真誠,對自己有信心。

      16、人類中最有創(chuàng)造力的人是一個推動型廚師。

      17、不要無所事事,找點事做,機會是要把握的.,成功是要努力的!

      18、生活決定經(jīng)驗,經(jīng)驗改變思想,思想造就生活。

      19、我為廚房而活,一天為廚房而活,一生為廚房而活,終身學習技能。

      20、當你的一個希望落空時,你也要堅定,要冷靜!

      21、生與死在這個世界上算不得什么。從今天開始每天微笑。

      22、盡你所能,快樂地生活。

      23、并非所有的烹調技術都是在廚房里學來的。

      24、沒有顏色,沒有味道,沒有數(shù)量,沒有形狀,沒有溫度。

    教育格言幼兒教師7

      1、教師應該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。

      2、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。

      3、讓讀書成為習慣,讓勤奮體現(xiàn)在收貨上,讓成長體現(xiàn)在細節(jié)上。

      4、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓性命用心互動;開放,讓人人收獲精彩。

      5、廣積不如教子,投資宜重教育。

      6、踏踏實實做人、認認真真做事。

      7、暴力、溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災害。

      8、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。

      9、心靈塑造的最佳工程師。

      10、用我的愛心,陶冶孩子的心靈;用我的微笑,伴隨孩子的童年。

      11、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

      12、生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。

      13、用愛澆灌,用心培育,我所承擔的,是一份責任,我所收獲的,是一種信任。

      14、播種一顆愛心,收獲一片藍天。

      15、正是家長的溺愛,教會了孩子自私和不孝。

      16、綻放微笑為了孩子,鼓勵表揚為了孩子,關懷問候為了孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

      17、允許孩子犯99次錯誤,給他100次改正的機會。等待孩子成長,猶如等待花兒綻放,需要愛心與耐心。

      18、教師是學生的鏡子。

      19、孩子生下來都是天使,大人把他們教育成“人”。

      20、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。

      21、孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我,要孩子接觸更多事物,有助于自我意識的發(fā)展。

      22、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

      23、我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

      24、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。

      25、愛是真心、是關心、是耐心,對于教育而言,愛就是人間的四月天。

      26、教育不是一種技術,教育是心靈的交流,是愛的結果。

      27、能力是培養(yǎng)出來的,無能也是培養(yǎng)出來的。

      28、讓我和你們一起,共同分享,共同成長。

      29、教師要用心去愛,去教育學生。

      30、只要我們用心去體會生活中的美,眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的`美。

      31、不聽話的孩子也是可愛的,在教師心目中,不應該有壞學生和差學生,只有可能有心里不健康的學生。

      32、人的教育在他出生的時候就開始了,在能夠說話和聽別人說話以前,他已經(jīng)就受到教育了。

      33、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。

      34、拋開瑣事的煩惱,面對天真的孩童,給身邊的人一抹微笑,你會再見別樣的彩虹。

      35、教師的微笑,是一座橋:拉近孩子的距離;是一陣風兒:帶走孩子的膽怯。

      36、愛孩子就應該愛他們的一切!孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力!

      37、不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。

      38、讓每個孩子快樂的成長,讓每個孩子接受到平等的關注和關愛,讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

      39、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可愛,我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。

      40、捧一顆心,揮一把汗,拼一世辛勞,守一方杏壇。

      41、用我的真誠、執(zhí)著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。

      42、一個人的知識越豐富,藝術修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解也越深刻。

      43、用微笑撫慰幼小的心靈,用真情澆灌未來的希望。

      44、說老實話,干良心事。

      45、藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

      46、大家齊努力,科技教育盛開花。

      47、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋,但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。

      48、正人先正已,身教重言教。

      49、我深知保育工作的重要性,對幼兒具有較強的職責心愛心,我喜歡孩子們,并深深的喜歡上這份職業(yè),發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。

      50、細節(jié)決定成功,點滴鑄就輝煌。

      51、求真、求善、求美,是教師永遠的追求。

      52、用我的真誠執(zhí)著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。

      53、以愛,以誠栽培生命。

      54、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。

      55、讓每一個學生都展露自信的笑容。

      56、家庭教育有千謀萬法,親子溝通是第一法,此法不通,萬法不靈。

      57、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡,用理想和信心換取動力。

      58、用真心對待每一位孩子,用愛心誘導每一個心靈。

      59、全心全意為學生服務。

      60、解惑答疑探真理,傳道授業(yè)育桃李。師德如山,山臨風雨而不改;師愛如水,水利萬物而不爭。

      61、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。

    教育格言幼兒教師8

      1、博學、耐心、寬容,是教師基本的素質。

      2、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。

      3、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

      4、教師的責任就在于運用各種方法、手段讓學生置身于一個可以活躍心靈以及充滿智慧與人類經(jīng)驗的環(huán)境中。

      5、對待學生,多一些贊美和鼓勵,少一些指責和批評。

      6、愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。

      7、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴,那么好讓他離開教育崗位。

      8、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。

      9、教育孩子如育花,精心澆水、施肥、呵護,方能成功。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花,不懂得就要向別人請教,學習養(yǎng)花的經(jīng)驗與藝術。

      10、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機。

      11、要承認,我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。

      12、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。

      13、平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。

      14、孩子的健康成長,是我們大的希望。

      15、教育的成敗在于能否使受教育者成為教育者。

      16、目標的堅定是性格中必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

      17、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

      18、一位好母親抵得上一百個教師。

      19、教師的職責就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

      20、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是高的教學技巧之所在。

      21、對待家長,教師要冬天般的冷靜思考,要春天般的溫馨溝通,要夏天般的熱情工作,要秋天般的美好憧憬。

      22、凡學之道,嚴師為難。師嚴,然后道尊;道尊,然后民知敬學。

      23、父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。

      24、為自己的心靈找一塊凈土,靜下心來沉迷于育人花園之中。

      25、凡是別人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是沒有什么事做不到的。

      26、學然后知不足,教然后知困。

      27、放手讓學生去做吧!相信他們會比我想象中出色。

      28、師也者,教之以事而喻諸德也。

      29、內存一個愛,外顯一個笑。

      30、歷日經(jīng)年,水滴石穿。持之以恒,功果自顯。

      31、道德準則,只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候,只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候,才能真正成為學生的精神財富。

      32、“精誠所至,金石為開!毕嘈抛约旱呐,總會有收獲的一天。

      33、潔白以自愛,清廉以自律,清高以自尊;淡泊以自居,淡交以自制,平易以自恃。

      34、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。

      35、豐富的想象力比書本知識更重要。

      36、教育應當培植出活力,使學生向上長。

      37、用積極的眼光看待生活;用熱情的態(tài)度投入生活;用科學的方法建設生活;用廉潔的作風凈化生活。

      38、用心感悟每個孩子,用愛關注每一個孩子。

      39、認認真真教書,踏踏實實做人。

      40、教師應該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。

      41、回味一天,不要看收獲多少,而要看付出多少。

      42、教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火。

      43、兒童的行為,出于天性,也因環(huán)境而改變,所以孔融會讓梨。

      44、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

      45、假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!

      46、表揚和鼓勵是激發(fā)學生潛能的佳途徑。

      47、在平等和諧的環(huán)境中,用愛心去呵護孩子的童心,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

      48、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

      49、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

      50、辦好教育的關鍵,第一在教師,第二還在教師。

      51、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

      52、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

      53、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

      54、為孩子,為事業(yè),您獻出一赤誠的心,老師,您是世界上好的母親。

      55、每一個學生都是一本深奧的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

      56、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。

      57、不要沉醉于別人的贊賞之中,只有不停地充實自己,才能達到人生更高境界。

      58、人在履行職責中得到幸福。就象一個人馱著東西,可心頭很舒暢。人要是沒有它,不盡什麼職責,就等于駕駛空車一樣,也就是說,白白浪費。

      59、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。

      60、居處必恭,步立必正,視聽必端,言語必謹,容貌必莊,衣冠必整,飲食必節(jié),出入必省,讀書必專。

      61、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

      62、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

      63、對于兒童的教學,真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

      64、面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感才會始終付出愛的行動。

      65、付出是收獲的沃土,關愛是動力的源泉,微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光,更是他們走向成功的階梯。

      66、沒有愛,就沒有教育。

      67、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

      68、知識越學越感到貧乏,不學總認為不錯,一個人水平的高低不在于文憑,而在于終身學習,不斷提高。

      69、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的.兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      70、嘔心瀝血育桃李,兩袖清風朝父老。

      71、教育,不能取長補短,把孩子塑造成一個模樣;教育,應該揚長避短,讓每個孩子的優(yōu)點發(fā)揮到極點。

      72、給孩子一點空間和營養(yǎng),讓他們作個深呼吸,感受生命的快樂無處不在。

      73、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。

      74、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

      75、每天我都微笑著向快樂出發(fā),因為前方有需要我傳播快樂的人。

      76、教育是植根于愛的,充滿愛心的人,就會是成功的人。

      77、教育不是夸夸其談浮光掠影,教育是一種良知的守望。要堅持一種操守,只有甘于寧靜,方能以致遠,正所謂:性天澄澈,何必談禪。

      78、為別人照亮道路,自己必須放出光!@就是人的大幸福。

      79、教育加贊賞等于教育的平方。

      80、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

      81、含淚播種的人一定能含笑收獲。

      82、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

      83、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠,更令教師欣慰的呢?

      84、好的集體中,學生自尊心是極易培養(yǎng)的。

      85、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。

      86、教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生,教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生,就會引起學生對教師由衷的敬愛。

      87、踩著別人腳印走的人,永遠不會留下自己的腳印。

      88、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

      89、太陽每天是新的,孩子們每天也是新的。

      90、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。

      91、習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。

      92、教師對學生來說是一個引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。

      93、尊重學生,尊重教育,尊重職責。

      94、我確實相信:在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。

      95、工作著并快樂著,因為孩子在我心中,我又在孩子心中!

      96、教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。

      97、能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂;能夠讓學生學有所得,學有所用,是我的職責。

      98、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

      99、播種期望,收獲明天!

      100、家庭是孩子第一所學校,父母是孩子第一任老師。

      101、犯了過錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰,并非因為他們犯了錯……而是為的要使日后不去再犯。

      102、沒有愛的教育,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

      103、創(chuàng)新是人類進步的不竭動力!

    教育格言幼兒教師9

      1.用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。

      2.用我們的愛關心每一個幼兒。

      3.用我的真誠、執(zhí)著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。

      4.用我的愛心,陶冶孩子的心靈;用我的微笑,伴隨孩子的童年。

      5.用愛澆灌,用心培育,我所承擔的,是一份責任,我所收獲的,是一種信任。

      6.勇于承擔責任,與時俱進,不斷更新陳舊的思想觀念,用科學先進的管理理念為我們營造。

      7.永遠用欣賞的眼光看待幼兒,永遠用寬容的心態(tài)面對幼兒。

      8.以仁治校,以愛執(zhí)教,以誠待人,才可融社會、學校、師生為一體。

      9.以慈母般的'愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發(fā)孩子的創(chuàng)新。

      10.一個孩子就是一個天使,一個天使就是一個希望,一個希望就是一段快樂的成長

      11.要有健康的體魄,和諧的人際關系,勤奮求實的態(tài)度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標。

      12.要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

      13.學海無涯勤可渡,書山萬仞志能攀。

      14.選擇了遠方,就要風雨兼程。

      15.新起點,新方向,我們在陽光下成長。

      16.心中裝滿孩子,眼中充滿孩子。

      17.獻出一片真情,呵護幼留意靈。

      18.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。

      19.我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

      20.我愿化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。

      21.我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢。

      22.我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

      23.我們用雙手和愛心,珍視、呵護每一棵幼苗。

      24.我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發(fā)展,和諧發(fā)展,科學發(fā)展。

      25.我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

      26.為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長。

      27.微笑是一種境界,更是一種責任。

    教育格言幼兒教師10

      1、我們要活的書,不要死的書;要真的書,不要假的書;要動的書,不要靜的書;要用的書,不要讀的書。總起來說,我們要以生活為中心的教學做指導,不要以文字為中心的教科書。――陶行知

      2、用愛傾聽每一個兒童心底的聲音。

      3、主要不靠嘴教育兒童?康氖乔榫常康氖切袆。

      4、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

      5、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。

      6、不能把小兒童的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。――蘇霍姆林斯基

      7、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。服務承諾我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意,我愿用一顆充滿責任的愛心為兒童們撐起一片蔚藍的天空,讓兒童們享受陽光,享受快樂。公燕飛

      8、用真誠的心去溫暖兒童們,伴隨他們成長。

      9、兒童的名字叫今天,教育的名字也叫今天。今天賞識兒童,兒童今天就成功!作為老師,最幸福的,是學生學得快樂,教師教得快樂。

      10、在平等、和諧的環(huán)境中,用愛心去呵護兒童的童心,讓每一個祖國的花朵燦爛地開放。

      11、在平等和諧的環(huán)境中,用愛心去呵護兒童的童心,讓每一個祖國的花朵燦爛地開放。

      12、讓我走進童心世界,和兒童們一起成長。

      13、每一個學生都是好學生。

      14、教師面對的兒童都是最終要獨立的成人。

      15、誰愛兒童,兒童就愛她;只有愛兒童的人,她才能教育兒童。

      16、我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。

      17、.最有價值的知識是關于方法的知識。――達爾文

      18、沒有愛,就沒有教育。――蘇霍姆林斯基

      19、用愛心搭建與兒童理解溝通的橋梁,用耐心和細心為兒童營造成長的環(huán)境,用真心誠心換取家長的放心。

      20、讓我們一起為兒童撐起一片純凈的藍天,為兒童開辟一塊快樂的土地。

      21、要做兒童的老師,先做兒童的朋友。

      22、關愛童心,感受真愛,欣賞童趣。

      23、教育的技巧在于教師如何釋放對兒童的愛。

      24、我要把微笑綻開給兒童,鼓勵傳達給兒童,關愛贈送給兒童,讓每個兒童都盡享教育的真愛。

      25、我會用真愛滋潤兒童們幼小的心田,唱響兒童們甜美的歌謠,在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位兒童和家長。

      26、愛我們的每一個兒童,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。

      27、在達到理智的年齡以前,兒童不能接受觀念,而只能接受形象。

      28、我將用我的`愛心去澆灌幼嫩的幼苗,愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

      29、一切為了兒童,為了一切兒童。

      30、活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學生。――陶行知

      31、我選擇了這個職業(yè),就會在這片熱土上耕耘,只要投入過付出過擁有過,我相信,兒童們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

      32、給兒童一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

      33、教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自己學,自己學一輩子,學到老。――葉圣陶

      34、外面的世界很精彩,兒童的世界更可愛,我愿沉浸在兒童的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

      35、對待家長,教師要冬天般的冷靜思考,要春天般的溫馨溝通,要夏天般的熱情工作,要秋天般的美好憧憬。

      36、我會用我的愛心和耐心去關注每個兒童,讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

      37、正是家長的溺愛,教會了兒童自私和不孝。

      38、我們無法改天換地,但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量,只要我們不放棄理想。

      39、教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。――葉圣陶

      40、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。

      41、關愛每一個兒童,他們的成長是我最大的快樂。服務承諾我選擇了這個職業(yè),就會在這片熱土上耕耘,只要投入過、付出過、擁有過,我相信,兒童們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。王金玲

      42、我愿將自己全部的愛獻給兒童們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

      43、信賴、尊重,讓每個兒童都有燦爛的微笑!

      44、在真實的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。

      45、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給兒童,兒童把微笑傳遞給我們。

      46、一個無任何特色的教師,他教育的學生不會有任何特色。――蘇霍姆林斯基

      47、首先做研究者,其次才做者。

      48、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

      49、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。

      50、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做兒童們的好朋友。

      51、做本真教師,教本色語文,育世紀人才。

      52、為了兒童,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長。

      53、對于兒童的教學,真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

      54、愛是教育的靈魂,只有融入愛的教育才是真正的教育。服務承諾我會用我的愛心和耐心去關注每個兒童,讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

      55、了解學生是成功教學的關鍵。

      56、要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判。――盧梭

      57、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。

      58、用心關注兒童,用心接納兒童,用心體會兒童。

    教育格言幼兒教師11

      1、和學生心靈溝通勝于知識傳授。

      2、愛是一門藝術,愛學生則是一種享受。

      3、點燃了的火炬不是為了火炬本身,就像我們的美德應該超過自己照亮別人。

      4、教育孩子就像探索一片海洋,沒有豐富的專業(yè)知識與工具就潛不到底,缺少充分的堅定信念與恒心也靠不了岸。

      5、教育之于心靈,猶雕刻之于大理石。

      6、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。

      7、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

      8、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

      9、想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉。嚴格地說,想象力是科學研究的實在因素。

      10、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

      11、這天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自我的學生飛得更高更快更遠,更令教師欣慰的呢?

      12、獻出一片真情,呵護幼小心靈。

      13、信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!

      14、關愛童心、欣賞童趣。

      15、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

      16、熱愛這份幼教工作,用一生的熱情來播撒對孩子們的愛。服務承諾讓每個孩子快樂的成長,讓每個孩子接受到平等的關注和關愛,讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

      17、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營,孩子就是我事業(yè)的基礎,用心去對待每個幼兒,讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。

      18、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。

      19、靜心的做老師,盡心的教學生。

      20、要認為自己的孩子是好孩子。

      21、交流構筑師生友誼,溝通融化師生隔閡。

      22、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢。

      23、童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。

      24、我的眼里只有你,你在我的視線里。

      25、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

      26、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

      27、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。

      28、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。

      29、教育加贊賞等于教育的平方。

      "教學相長",在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

      31、永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

      32、配合老師們工作,照顧好全園的孩子,是我自身職責。

      33、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。

      34、關愛童心欣賞童趣。

      35、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

      36、道德教育高于知識傳授,個性塑造勝于智力培養(yǎng)。

      37、以心靈感受心靈,以感情贏得感情。

      38、自古圣人二致,但其施教,則必因其材而篤信。

      39、用心調理孩子們的營養(yǎng),孩子們的健康成長從我做起!

      40、學生沒有教師,就象生活沒有陽光。

      41、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意,我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空,讓孩子們享受陽光,享受快樂。

      42、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

      43、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!

      44、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應。

      45、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢。

      46、父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。

      精神空虛,思想枯竭,志趣低下,愚昧無知等,絕不會煥發(fā)和孕育出真正的愛。

      48、用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般愛關愛孩子。

      49、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

      50、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

      51、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

      52、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

      53、許多時候,對孩子不加幫助,反而是最好的幫助。

      54、溫馨和睦的家庭,是孩子健康成長的搖籃。

      55、了解學生是成功教學的關鍵。

      56、教育幼兒除了要有耐心之外,還要講究方法和技巧。

      57、感人肺腑的談話,能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。

      58、堅持啟發(fā)式,避免注入式。

      59、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

      60、微笑迎接每一天的朝陽,微笑迎接每一雙童真的雙眸。

      61、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

      62、讓每一個學生都展露自信的笑容。

      63、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

      64、知識不存在的'地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

      65、我相信,講臺就是鍛煉我錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。

      66、最偉大的老師是把孩子送到成功的彼岸。

      67、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。

      68、一切為了學生,為了學生的一切。

      69、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

      70、我們呵護孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點滴進步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!

      71、發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,是最好的教育。

      72、每一位學生都是一個小精靈,他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。

      73、在過多地要求學生的同時,也就應盡可能地尊重他們。

      74、藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

      75、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

      76、首先做研究者,其次才做管理者。

      77、生命正因為風雨而變得精彩。

      78、是蠟燭總會燃燒,是火炬總會點燃。

      79、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界更加精彩。

      80、用我最真心的愛,讓生命如花的孩子綻放得更加絢麗。

      81、我愿化作愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。

      82、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!

      83、凡事皆有可能,機遇屬于有自信的競爭者。

      84、教師要用心去愛,去教育學生。

      85、用我的真誠執(zhí)著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。

      86、解惑答疑探真理,傳道授業(yè)育桃李。師德如山,山臨風雨而不改;師愛如水,水利萬物而不爭。

      87、獻出一片真情,呵護幼小心靈。

      88、美是一種形式,也是一種價值,更是一種生命的體驗;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

      89、全心全意為學生服務。

      90、我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的朋友,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

      91、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。

      92、踏踏實實做人、認認真真做事。

      93、教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。

      94、讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。

      95、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓生命積極互動;開放,讓人人收獲精彩。

      96、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

      97、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

      98、孩子,我來幫助你!

      99、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

      100、愛是教育的靈魂,只有融入愛的教育才是真正的教育。服務承諾我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子,讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

      101、用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。

      102、心中有目標,眼中有孩子,處處有教育。

      103、教師是學生的鏡子。

      104、尊重理解每一個孩子,給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

      105、愛孩子就應該愛他們的一切!孩子的健康家長的贊許是我永遠直前的動力!

      106、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。

      107、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

      108、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

      109、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

      110、教于幼正大光明,檢于心憂勤惕厲。

      111、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。

      112、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

      113、好人有好報,即使沒好報,也要做好人。

      114、成家勿謂當家易;養(yǎng)子應知教子難。

      115、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。

      116、彩虹風雨后,成功細節(jié)中。

      117、我相信,講臺就是鍛煉我錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。

      118、想教學生如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。

      119、教師是“風”,孩子是“箏”!肮~”的高度決定“風”的大小,我愿以最大的風力將風箏綻放在最高點。

      120、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。

    教育格言幼兒教師12

      1、欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點,更要如何看待他的缺點。

      2、讀懂孩子,尊重孩子,信任孩子,放飛孩子。

      3、我給予孩子快樂童年,孩子給予我精彩人生。

      4、教育要慢節(jié)奏,要循序漸進,要讓孩子有興趣地學。

      5、教師是“風”,孩子是“箏”!肮~”的高度決定“風”的大小,我愿以最大的風力將風箏綻放在最高點。

      6、花開需要時間,孩子成長需要過程,讓我們用愛心、耐心陪伴他們成長。

      7、把每個孩子當做自己的孩子,全身心的付出自己的母愛,因為母愛是天底下最偉大的。

      8、教師的幸福是因愛而被愛著,因付出而收獲著,因珍惜而擁有著。

      9、讓陽光照射進心靈,你才能成為發(fā)光體;讓煩躁涌入心靈,你將會成為絕緣體。

      10、公正辦公,做廉潔教師;探索教學,做創(chuàng)新教師;舉止得體,做文雅教師。

      11、允許孩子犯99次錯誤,給他100次改正的機會。等待孩子成長,猶如等待花兒綻放,需要愛心與耐心。

      12、捧一顆心,揮一把汗,拼一世辛勞,守一方杏壇。

      13、蹲下來傾聽孩子說話,你看到的將是一個純真無暇的世界。

      14、綻放微笑為了孩子,鼓勵表揚為了孩子,關懷問候為了孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

      15、永遠用欣賞的眼光看待幼兒,永遠用寬容的心態(tài)面對幼兒。

      16、用我的關愛滋潤孩子的心靈,用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。

      17、教師的微笑,是一座橋:拉近孩子的距離;是一陣風兒:帶走孩子的膽怯。

      18、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅,讓幸福像花兒一樣處處開放,讓關愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。

      19、只要我們用心去體會生活中的美,眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。

      20、孩子們是落入凡間的一群精靈,因為愛,我成了他們的領路人,更是他們的守護神。

      21、教育孩子不靠嘴,靠的是情境和行動。

      22、老師要學會用欣賞的目光關注孩子,以寬容的心態(tài)接納孩子,用健康的體魄呵護孩子。

      23、工作并快樂著,因為孩子在我心中,我又在孩子心中。

      24、蹲下來和孩子說話,深情地對孩子歌唱,微笑著寬容孩子的過失,引領孩子快樂地感受成長,憧憬未來。

      25、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。

      26、用最清澈的愛去灌溉最嬌艷的花朵。

      27、用愛心換取幼兒的快樂,用真心換取家長的信任,用責任心體驗幼教之美。

      28、尚師德,講修養(yǎng);鑄師魂,塑形象;為人師,自身正;芝蘭馨,玉冰清。

      29、觀察—是了解孩子們的重要途徑,一百個孩子就有一百種教育方法。

      30、兢兢業(yè)業(yè)對待工作,關懷備至呵護孩子,真心誠意服務家長。

      31、快樂無價。給予孩子快樂瞬間,收獲快樂的永恒。

      32、育幼,師之責;護幼,師之性;愛幼,師之魂。

      33、愛是彩色筆,美化孩子心靈的空白。愛是調味劑,讓孩子的生活有滋有味。

      34、精彩的人生需要勤奮點亮。

      35、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候,孩子們便會多一份希望。

      36、教師是孩子的鏡子,孩子是教師的影子。

      37、心與心的碰撞,愛與愛的交織,讓心交流,讓愛傳遞,幸福教育,予人幸福。

      38、只有當我們真正蹲下身子,放下架子,敞開心扉,獻出真情,才能贏得真正的尊重。

      39、好教師是學出來的,好孩子是教出來的,好習慣是養(yǎng)出來的。

      40、孩子是船,師愛是帆,揚起愛的風帆,讓船兒快樂遠航。

      41、把愛心和智慧傳播給一個孩子,讓他們快樂學習、快樂生活、快樂成長。

      42、幼兒園無小事,事事皆育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。

      43、寓教于愛,情致理通;寓教于信,智高義遠。

      44、幼兒教師個人教育格言2

      45、用我的愛心,陶冶孩子的心靈;用我的微笑,伴隨孩子的童年。

      46、教育其實是“動”教育,要讓孩子的'手腦動起來。

      47、教育是愛的共鳴,是心與心的呼應。

      48、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責任,也是我們最大的心愿。

      49、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發(fā)孩子的創(chuàng)新。

      50、孩子是一首美妙的樂曲,教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。

      51、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

      52、科學管理促和諧——公道人情莫對立,人情公道非兩難。

      53、握著你的手教你涂鴉,拉著你的手同你游戲,牽著你的手伴你成長。

      54、幼師須具有的資格:異乎尋常的耐心,全心全意的愛心,永不磨滅的童心。

      55、用我的真誠、執(zhí)著與愛心,點擊孩子智慧的鍵盤,啟迪孩子美好的心靈。

      56、打開一扇求知的窗,點亮一道希望的光。

      57、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可愛,我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。

      58、解惑答疑探真理,傳道授業(yè)育桃李。師德如山,山臨風雨而不改;師愛如水,水利萬物而不爭。

      59、愛心是陽光,耐心是雨露,細心是春風,微笑是土壤。

      60、人性中最本質的期待是得到別人的贊賞。

      61、心中有愛,教書才能不浮不躁;心有追求,育人才能不煩不厭。

      62、成功的教育不是說服,成功的教學不是灌輸,而是在潛移默化之中,傳遞內涵,表達情感。

      63、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙;高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

      64、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。

      65、讓孩子相信自己是天才,就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。

      66、我的眼里只有你,你在我的視線里。

      67、幸福教育是一種追求,是一種渴望,更是一種信念。

      68、用愛心和智慧與孩子一起創(chuàng)造快樂,分享快樂。

      69、滿腔熱情,承接幼教重任;燦爛青春,譜寫育苗新篇。

      70、讓每一個孩子都像向日葵一樣,始終對著燦爛的陽光開心成長。

    教育格言幼兒教師13

      1.童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。

      2.愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。

      3.用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。

      4.在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。

      5.給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。

      6.面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感才會始終付出愛的行動。

      7.在真實的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。

      8.做一片綠葉一絲春風一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

      9.書本學習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。

      10.給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到!

      11.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的.藍天,為孩子開辟一塊快樂的土地。

      12.童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!

      13.我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

      14.用我的真誠執(zhí)著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。

      15.我相信,講臺就是鍛煉我錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。

      16.我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子,讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

      17.尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

      18.做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

      19.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

      20.孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

    教育格言幼兒教師14

      1.給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

      2.給孩子一個燦爛的笑容,一句激勵的話語,一種信任的眼神!

      3.個人的痛苦與歡樂,必須融合在時代的痛苦與歡樂里。

      4.父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣,并由此樹立孩子的信心。

      5.父母是天然的教師,他們對兒童,特別是對幼兒的影響最大。

      6.父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎。

      7.父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。

      8.對于兒童,做父母,做教師的責任,便是如何教導他們,使之成為健康活潑,有豐富知識,有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童,現(xiàn)代中國人。

      9.當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

      10.從心開始,用愛溝通,共創(chuàng)和諧。

      11.創(chuàng)造,或者醞釀未來的創(chuàng)造。這是一種必要性:幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。

      12.誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。

      13.誠實做人,踏實工作。

      14.不苛求過去,滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。

      15.播種一顆愛心,收獲一片藍天。

      16.幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

      17.幫助孩子成為有個性的人。

      18.把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面,那才是唯一可靠的和保險的辦法。

      19.把簡單的.事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。

      20.把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

      21.愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

      22.愛是真心、是關心、是耐心,對于教育而言,愛就是人間的四月天。

      23.愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生,用愛心譜寫動人樂章。

      24.面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感才會始終付出愛的行動。

      25.外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

      26.我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

      27.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

    教育格言幼兒教師15

      1.做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

      2.做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

      3.做本真教師,教本色語文,育世紀人才。

      4.作為社會生活中的人,道德素質是人的重要內涵,它決定著人的尊嚴、價值和成就。

      5.尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

      6.抓住今天,盡可能少的依靠明天!

      7.只有當我們真正蹲下身子,放下架子,敞開心扉,獻出真情,才能贏得真正的尊重。

      8.綻放微笑為了孩子,鼓勵表揚為了孩子,關懷問候為了孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

      9.只要我們用心去體會生活中的美,眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。

      10.正是家長的溺愛,教會了孩子自私和不孝。

      11.真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀,對工作的勤勉,對事業(yè)的執(zhí)著。

      12.掌握好責罵與訓斥的方法與技巧,才能達到教育的目的與效果。不當?shù)呢熈P,不知不覺中會傷害孩子。

      13.掌握好的方法,是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎,是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習慣,是終生受益的偉業(yè)。

      14.綻放微笑為了孩子,鼓勵表揚為了孩子,關懷問候為了孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

      15.在真實的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。

      16.在獻身中打造教育的事業(yè),在求真中發(fā)現(xiàn)教育的.科學,在創(chuàng)新中實踐教育的藝術。

      17.在今后的工作中,我將繼續(xù)保持以往認真的工作態(tài)度,關心愛護每一個幼兒,做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。

      18.在集體中,要盡可能多地要求每位同學,也要盡可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。

      19.在奉獻中實現(xiàn)自我,在求真中完善自我,在創(chuàng)新中發(fā)展自我。

      20.在淡泊中追求,在奮斗中奉獻。

      21.在達到理智的年齡之前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。

      22.允許孩子犯99次錯誤,給他100次改正的機會。等待孩子成長,猶如等待花兒綻放,需要愛心與耐心。

      23.有時候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就可以決定我們人生的成敗。

      24.有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

      25.有愛,就會有奇跡!

      26.用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。

      27.用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。

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