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  • 小學六年級下冊班主任工作計劃

    時間:2020-12-05 09:48:19 工作計劃范文 我要投稿

    2017小學六年級下冊班主任工作計劃

      新學期即將開始,下面是應屆畢業生小編為大家分享有關2017小學六年級下冊班主任工作計劃,歡迎大家來閱讀!

    2017小學六年級下冊班主任工作計劃

      【2017小學六年級下冊班主任工作計劃一】

      在這萬物復蘇,欣欣向榮的美好季節,我們重新起航迎來了新學期。經過與學生們一個學期的接觸,對班級的同學也有了深入的了解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學期里能搞好班級工作,把我們的六(2)班建成一個和諧的家庭!根據我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃

      一、首先做好入學教育

      教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活,嚴格執行一日常規,從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環境。

      二.其次做好學生的思想工作

      我認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現在學習上,更要注重思想道德培養,紀律觀念形成,助人為樂思想品質培養,作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據。

      三.再次教育學生要自尊、自重、自信

      人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊?吹綄W生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

      四、教育學生做心胸寬廣的人

      學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。

      五、再要教育學生努力學習不斷提高成績

      我們來到學校就是為了學習,現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。

      六、教育學生要嚴格遵守班紀班規

      無規矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理十一個學生,組長每天匯報給班主任當天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。

      七、班級活動安排:

      1、建立健全班級各項規章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,衛生責任到人,每周總結評比。

      2、“三比”活動,比紀律、比衛生、比學習,每周比一比組的紀律、衛生、學習,哪組的最好,作出總結,指出不足,加以改進,爭取先進。

      3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。

      4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。

      5、小組總結評比,總結一學期來班級各小組工作優點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向。

      以上是我為六(2)班做的.2012—2013年第二學期的班主任計劃,希望能充分發揮班主任的教育作用,引到學生的健康成長!

      【2017小學六年級下冊班主任工作計劃二】

      本學期,我繼續擔任六(3)班的班主任,上學期,在全體師生的共同努力下,六(3)班在各個方面都取得了很大進步。在新學期,希望六(3)班同學能夠發揚優點、克服缺點,形成一個積極向上、溫馨團結的良好班風班貌,特擬定班級工作計劃如下:

      一、班情分析:

      本班共有學生40人。本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學生能積極參與班級和學校的各項活動,并且在活動中不怕苦不怕累,非常認真。但是還有一部分學生的學習習慣和學習態度還不算認真,有時紀律上也會有松懈。

      二、重點工作及具體措施

      1、繼續開展“五個一”行為習慣養成教育。讓學生的“五個一”行為習慣得到進一步鍛煉。每周進行評比,并及時對各個方面優秀的學生進行物質和精神方面的獎勵。

      2、抓好常規教育。

      利用晨會、班會等時間,按照六(3)班班規繼續強調紀律、衛生、學習等方面的具體要求。讓每位學生在學校的每時每刻都要嚴格遵守學校的各項制度和要求,養成良好的行為習慣。每周進行評比,并將評比結果,公布在“看,我最閃亮”的評比欄內。

      3、開展豐富多彩的德育活動。

      利用清明祭掃、五四青年節、六一兒童節、助殘日等重要節日開展一些富有特色的德育活動。讓學生在活動中豐富自己的思想和文化,同時實現了寓教于樂。

      4、對班干部定期進行培訓。每月定期,對班干部開展培訓工作,有針對性的進行指導,提高班干部的管理能力,促進班干部之間的協調與合作。

      5、做好家校溝通工作。

      平時要多和學生談心,關注其思想動態,及時疏導解決學生的問題,對學生在校表現通過校信通與家長進行隨時聯系、利用好每一次學生離返校時間,召開家長會,家校攜手共同實現對學生全方位的教育。

      6、做好后進生的轉化工作。努力避免學生產生厭學情緒,進一步做好后進生的轉化工作,不歧視任何一名后進生。對后進生平時要多輔導、多鼓勵。

      7、要多學習優秀班主任的管理經驗。

      計劃只是一個期望,一個目標,本學期,我將協同各科老師及同學,全力帶領3班穩步前進,交上一份滿意的答卷!

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