高三音樂下學期的工作計劃

時間：2020-11-11 20:50:45 工作計劃范文我要投稿

高三音樂下學期的工作計劃

　　做好音樂特長生的輔導教學計劃,是當前的首要任務。盡管高三音樂特長學生不多,也都以聲樂為主項,但只要認真做好輔導計劃,落實好每個教學計劃的實施,我想我們的音樂特長生一定能取得較好成績。

高三音樂下學期的工作計劃

　　一、教學用書

　　教學大綱:普通高等學校招生音樂專業考試大綱;

　　聲樂卷:高考音樂強化訓練,湖南文藝出版社

　　視唱練耳卷:高考音樂強化訓練,湖南文藝出版社

　　基本樂理倦:高考音樂強化訓練,湖南文藝出版社

　　李重光:《音樂理論基礎》人民教育出版社

　　其它:河北省音樂統考歷年高考試卷;人教版高中音樂課本鑒賞。

　　二、聯考分析

　　我省20xx年音樂高考分值做了調整,專業滿分為200分,其中主項150分、視唱20分、聽音15分、樂理15分。預計20xx年我省音樂專業錄取控制線,本科聲樂150——160分以上、專科聲樂120分以上。前幾年我省的音樂考生文化課控制線,本科基本控制在301分以上,專科基本控制在240分以上。音樂高考錄取方法是以專業排名,文化成績達線即可。20xx年我省的音樂高考大約仍在1月份進行,要想考上理想的'音樂大學,既取決于學生自身的勤奮努力,又和老師的教學方法、家長的關心支持分不開。

　　三、教學實施:

　　以聲樂教學為主,以樂理、聽音、視唱為輔,全面開展系統訓練。

　　1、聲樂教學:

　　學生分析:民族唱法學生1位,美聲唱法學生4位,通俗唱法學生2位聲樂教師:本學期聲樂教師公開課兩次。總課時計劃180節,其中歌唱技巧發聲訓練課40節,新歌練習50節,一對一聲樂輔導課一人一周一節。發聲練習15條,要求每生從中選5條適合自己的發聲練習。每位學生學會10首新歌曲。前3個月每生一周一歌,一周一查。后兩個月重點訓練1—2首歌曲,以備高考之用。重點重視:重視學生咬字、吐字、節奏節拍、音準、呼吸支點、情緒表達等。10月下旬進入高考備戰,每生準備好p3,下載適合自己演唱的歌曲伴奏。11月份開始跟音響伴奏練習,師生共同敲定高考曲目。12月份模擬聲樂高考訓練,啟示引導注意事項。

　　教學方法:因人而異,張揚個性。

　　2、樂理教學:

　　樂理卷:總課時計劃60節。要系統地講課,作業盡可能當堂完成,使學生當堂弄明白所學內容。引導學生自覺學習音樂理論,多做練習。有系統地做實戰練習,有難題隨即啟示引導。8月9月份講授、復習基本樂理。10月份《樂理卷》試題分析。11月份歷年音樂高考試卷分析。12月份精讀李重光編著的《音樂理論基礎》和復讀高中課本《音樂鑒賞》藝術常識。

　　側重點:將習題答在試卷上,對照標準答案做認真細致地分析。

　　3、聽音練耳教學

　　總課時計劃60節。

　　教學過程:

　　(a)、聽單音音程(用所有自然音程比較、聽辯)

　　(b)、聽音階(自然大小調、和聲大小調、旋律大小調、30種民族調式)

　　(c)、聽和弦(原位三和弦、轉位三和弦、屬七和弦)

　　(d)、聽節奏聽拍號(2/43/44/43/8等,書寫基本節奏型)

　　(e)、聽旋律(用五線譜高音譜表,在基本節奏型上寫出旋律)

　　檢查方法:讓學生將聽寫結果寫在五線譜本上,當堂批改校正。

　　4、視唱教學

　　除聲樂課外,視唱也是重中之重的學習,學好視唱對聲樂、聽音有非常大的幫助,教學中一定要注意培養學生唱好音程、節奏。視唱總課時計劃120節。從視唱卷118條練到335條,共217條。其中c調48條、f調62條、g調60條、d調24條、bb調23條。從c調唱名法過渡到f調、g調、d調、bb調唱名法。