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幼兒園第二學期科研工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的幼兒園第二學期科研工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、情況分析
1．優勢課題成果質量穩步提升，評審獲獎有突破。第一學期送審的三篇經驗論文：董雪妍《幼兒園主題背景下互動式墻面環境創設的實踐研究》，王薈蘭《大班建構游戲中教師支持性指導策略的實踐研究》，楊超群《幼兒園打擊樂教學活動中教師指揮策略的實踐研究》分別獲得區教科研評審一等獎、二等獎和三等獎。
2．不足園級教師個人課題有待加強管理和質量提升。教師個人課題實施正處于瓶頸期，雖考慮為教師能減負增效并高質量地完成科研成果，同時出臺《實驗幼兒園科研成果撰寫實施方案實施方案》，但實施效果不是特別顯著和有質量。
二、指導思想：
繼續根據松江區科研部工作思路，圍繞當前幼兒園發展規劃，以園務計劃為行動指南，以本學年“幼兒園教育科研督導”為契機，努力提高工作實效，提升幼兒園科研質量。
三、工作目標：
1．進一步提高教師的教育科研方法，提高理論素養、研究能力。
2．繼續扎實各項課題的過程性管理，通過做實每一項立項課題，穩步提升教師科研能力。
四、重點工作：
好本學期各級各類的教科研項目申報與結題工作。
1．20xx學年區級課題申報
2．思考新一輪幼兒園龍頭課題內容與框架。
五、主要工作和措施：
（一）科研管理
1．優化并完善幼兒園科研管理各項制度，整理相應文件材料。
2．自查教科研督導要求各項指標，檢驗工作的達成度。
（二）課題管理
1．做好20xx年新一輪區級課題申報工作，自主申報和推薦的方式指導并做好課題開題報告申請報告的撰寫。
2．啟動新一輪幼兒園龍頭課題的思考，明確新一輪課題研究的方向和選題。
（三）科研培訓
1．進一步豐富培訓形式，以網絡自主學習、小組研討、集體分享等形式有效開展科研培訓。
2．根據個別教師需求，開展針對性的課題撰寫指導。
（四）課題成果推廣與運用
1．繼續積極參與區級、市級各項征稿、比賽等活動。
2．依托專業指導，在提高教師案例撰寫水平的基礎上給予多途徑的發表和刊登。
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