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  • 數學教師個人工作計劃

    時間:2022-08-23 17:22:16 工作計劃范文 我要投稿

    數學教師個人工作計劃

      時間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的數學教師個人工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    數學教師個人工作計劃

      為了提高自己的工作能力和業務水平,更好地為教學工作服務,根據學校的工作實際,自身的發展要求,特制定校本研修個人工作計劃。

      一、研修目標

      1、通過學習,提高自身的師德修養。

      2、通過學習,提高自身的業務水平。

      3、通過學習,提高自身的科研水平。

      4、通過學習,促進自己對新課標的理解。

      5、樹立終身學習的理念,為自身的可持續發展奠定基礎。

      二、研修內容;

      (一)多讀對自己有用的書,進行讀書研習。本年度重點讀《魏書生班級管理細則》這本書,還要廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的專業知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內,我計劃精讀一些有關教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。

      (二)在實踐中進行教學研討。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續積積極參加校內校外的教研活動,平時就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

      (三)加強教育教學研究,做創新型的教師。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思,爭取每學期都寫出質量較高的反思和教學設計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,及時歸納、及時總結,寫出教育教學研討論文。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動,提升教學研究能力。

      (四)在備課管理上,在原來的基礎上向前一步。

      三、具體實施方案

      1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。

      (1)堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。

      (2)多渠道地學。做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,豐富的.教學經驗,以達到取長補短的目的。通過網絡學習新課標,在教學中理解應用新課標。

      (3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。

      2、多聽課,堅持做到聽好每一堂課,做好筆記。聽課后要及時寫出點評,利用一切空時及時評課(即:提出一條優點,指出一點不足,提一條建議)取長補短,努力地提高自己的教學水平。

      3、勤于動筆,提高教育科研水平。

      (1)及時積累專題研究的第一手資料。

      (2)嘗試進行教學案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經驗,走進學生心靈,創造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。

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    數學教師個人工作計劃

      為了提高自己的工作能力和業務水平,更好地為教學工作服務,根據學校的工作實際,自身的發展要求,特制定校本研修個人工作計劃。

      一、研修目標

      1、通過學習,提高自身的師德修養。

      2、通過學習,提高自身的業務水平。

      3、通過學習,提高自身的科研水平。

      4、通過學習,促進自己對新課標的理解。

      5、樹立終身學習的理念,為自身的可持續發展奠定基礎。

      二、研修內容;

      (一)多讀對自己有用的書,進行讀書研習。本年度重點讀《魏書生班級管理細則》這本書,還要廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的專業知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內,我計劃精讀一些有關教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。

      (二)在實踐中進行教學研討。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續積積極參加校內校外的教研活動,平時就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

      (三)加強教育教學研究,做創新型的教師。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思,爭取每學期都寫出質量較高的反思和教學設計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,及時歸納、及時總結,寫出教育教學研討論文。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動,提升教學研究能力。

      (四)在備課管理上,在原來的基礎上向前一步。

      三、具體實施方案

      1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。

      (1)堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。

      (2)多渠道地學。做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,豐富的.教學經驗,以達到取長補短的目的。通過網絡學習新課標,在教學中理解應用新課標。

      (3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。

      2、多聽課,堅持做到聽好每一堂課,做好筆記。聽課后要及時寫出點評,利用一切空時及時評課(即:提出一條優點,指出一點不足,提一條建議)取長補短,努力地提高自己的教學水平。

      3、勤于動筆,提高教育科研水平。

      (1)及時積累專題研究的第一手資料。

      (2)嘗試進行教學案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經驗,走進學生心靈,創造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。