數(shù)學組工作計劃

時間：2023-04-11 14:32:26 工作計劃范文我要投稿

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數(shù)學組工作計劃模板合集7篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的數(shù)學組工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

數(shù)學組工作計劃模板合集7篇

數(shù)學組工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　努力貫徹黨的教育方針，根據(jù)新《課標》的基本理念，使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和應用數(shù)學的信心；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實社會、去解決日常生活中的問題，進而形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學知識和必要的應用技能。

　　二、總體目標:

　　根據(jù)數(shù)學學科特點，遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生親身經(jīng)歷實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。讓人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。

　　三、具體措施

　　1、繼續(xù)加強學習常規(guī)和學習習慣的培養(yǎng)。

　　（1）嚴格遵守作息時間的習慣；

　　（2）看書時坐姿端正的習慣；

　　（3）愛想、愛問和認真回答問題的習慣；

　　（4）正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；

　　（5）愛護書本及學習用品的習慣。

　　2、讓學生在生動具體的活動中學習學習數(shù)學。

　　在教學中，根據(jù)學生的生活經(jīng)驗創(chuàng)設問題情境，鼓勵學生在生動具體的活動中學習數(shù)學。

　　3、引導學生獨立思考與合作交流，幫助學生積累參加數(shù)學活動的經(jīng)驗。

　　在具體的數(shù)學活動中，鼓勵學生獨立思考、勇于發(fā)表自己的意見，善于傾聽別人的意見，與同伴進行交流。同時引導學生在小組內(nèi)進行分工合作，以提高數(shù)學活動的紀律。

　　4、培養(yǎng)學生初步的應用意識，以及提出問題和解決問題的能力。

　　本冊教材提供了很多要運用所學的知識去解決的`實際問題，在教學中充分利用這些素材培養(yǎng)學生的應用意識。

　　5、注重數(shù)學思想方法的滲透。

　　根據(jù)學科特點，結(jié)合具體的教學內(nèi)容有機地進行思想品德教學和相關思想的滲透。

　　6、創(chuàng)造性地使用教材。

　　在教學中，根據(jù)本班學生的特點和實際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設計教學過程；根據(jù)本班學生的已有知識和生活經(jīng)驗確定合理的教學起點和重點，結(jié)合本地的實際情況和學生的生活經(jīng)驗選擇適當?shù)慕虒W素材創(chuàng)設教學情境，同時，適時地記錄自己的教學設計和教學反思，以不斷改進自己的教學觀念和教學方法。

　　7、加強對學困生的輔導和優(yōu)等生的培養(yǎng)。

　　采取生生互幫與教師輔導相結(jié)合、數(shù)學學習與其他學科學習相結(jié)合的方式，多角度、多層面的對學困生進行輔導。

　　8、重視孩子計算能力的培養(yǎng)

　　口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度，學期末速度要求大約為每分鐘8道一步計算式題（指直接填得數(shù)），正確率達90—95%。由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，這就需要每天進行口算練習。做有心之人，多進行這方面的練習。并使練習方式多樣，同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題，以便跟蹤輔導。

　　9、重視數(shù)學語言發(fā)展，為聰明插上翅膀。

　　語言是思維的外衣，語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維的發(fā)展，因此我們應充分認識孩子語言發(fā)展的重要性。給孩子的智力發(fā)展插上“語言的翅膀”，讓孩子飛得更高，更遠。

　　在課堂中要多為孩子創(chuàng)設說數(shù)學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。對話時要有意識的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達習慣。如“我是這樣想的”；“我認為……”“因為……所以……”。要求孩子說完整的話。

　　數(shù)學書中的實際問題小朋友都要能在老師引導下看書說出題意如：第49頁第5題。第51頁第5題。（說法略）在這一過程中，我們多聽少說，只要我們的話語能引發(fā)交談話題，進行適當?shù)狞c評反饋就夠了。

　　10、讓優(yōu)等生吃的更飽。

　　擴大孩子的知識面，每周補充一些拔高題，將其貼入宣傳欄內(nèi)，感興趣的學生可見思考，也可交流，抽時間講解。

　　以上所談的是我們一年級數(shù)學組的一些想法，不當之處還請批評指正。

　　期待著在我們的努力下，能為孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學學習環(huán)境！能給孩子一雙會用數(shù)學視角觀察世界的眼睛，一個會從數(shù)學角度思考問題的頭腦。

數(shù)學組工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　本學期我們教研組堅持以區(qū)教研室和學校工作要點為依據(jù)，以提升教師的專業(yè)素質(zhì)為目標，以提高課堂教學效率為重點，以教師為研究主體，以促進學生健康、主動發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨，全面實施素質(zhì)教育，提高學校的教學質(zhì)量，使教研工作再上新臺階。

　　二、教研目標

　　1.通過開展有效的教研活動，轉(zhuǎn)變教師教學觀念，更新教師教育理念，提升教師教育教學水平，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標的有機結(jié)合。

　　2.組織學習教育教學新理念，組織集體備課、教學觀摩、案例分析、問題會診、教育沙龍等活動，促使本組教師開展有效的實踐反思，匯總教學經(jīng)驗，積聚教育教學智慧，提高教師的教學總結(jié)能力、評價能力與教學理論水平。

　　3.切實加強教學常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路、新模式，以區(qū)備課研討會觀摩課、區(qū)教學能手、優(yōu)質(zhì)課評選為契機，開展課堂教學研究活動，探究“導、學、議、練”課堂教學模式，切實提高課堂教學實效性。

　　三、工作措施及方法

　　1.加強教育教學理論的'學習，強化用先進的教育教學理念指導、解決教學實踐中出現(xiàn)具體問題的意識。通過理論學習、課堂實踐、經(jīng)驗總結(jié)和參觀學習，使教師形成自己的教學特點，成為學校的教學骨干。

　　2.加強數(shù)學課堂教學研究，理論與實踐相結(jié)合，抓住“三個關鍵”，做到“八個精心”，積極提高課堂教學效率，全面培養(yǎng)和提高學生的數(shù)學綜合素養(yǎng)。

　　3.落實主題研討活動。結(jié)合本組的集體備課情況、課題研究內(nèi)容，組織本組教師進行主題研討。主題研討采用先進行集體備課、學科帶頭教師講課、講課教師說課、本組教師進行主題研討、課例研討的形式進行，把主題研討落到實處。

　　四、工作安排

　　三月份：

　　1.制定教研計劃，深入研究教材，對本冊教材的教學要求、重難點以及教學進度等做到心中有數(shù)，明確及研究方向。

　　2.參加區(qū)新課程“導、學、議、練”課堂教學模式專題備課研討會，認真聽評課。

　　3.認真準備，積極參加區(qū)教學能手、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比。

　　四月份：

　　1.抓好教學常規(guī)，加強單元研究課及集體備課的研究力度，探索“導、學、議、練”教學模式的具體實施方案，全面提升教師的教學能力和水平。

　　２.積極參加青年教研小組活動。明確新學期任務目標，依托專題研究，推動問題解決。

　　３.加強理論學習，積極準備區(qū)教學能手理論測試。

　　４.通過對期中教學質(zhì)量的反饋，使教師們明確自身的不足，明確以后工作的方向。

　　五月份：

　　１.參加名師送課活動，通過觀摩多向名師學習取經(jīng)，努力提高課堂教學水平。

　　２.參加區(qū)五年級畢業(yè)復習研討，加大對復習課的探索，加強有效復習研究，交流復習工作的創(chuàng)新思路和做法，提高復習質(zhì)量，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

　　３.參加青年教研小組活動。積極參與課堂教學研討和網(wǎng)上備課、看課與評課。

　　六月份：

　　１.迎接區(qū)五年級復習教學視導，加強有效復習研究，圍繞“真誠、深刻、精致、高效”進行研究，改進復習策略，

　　２.加強對畢業(yè)班的教育教學工作，增強畢業(yè)班教師的質(zhì)量意識。迎接對畢業(yè)年級學生進行的質(zhì)量抽測。

　　七月份：

　　１.做好期末教學質(zhì)量分析和期末總結(jié)。

　　２.教學常規(guī)資料展評。

數(shù)學組工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　本學期，我校數(shù)學組將認真貫徹縣教研室和學校的工作要點，在縣教研室、學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。繼續(xù)推進數(shù)學新課程改革的進程，提高數(shù)學教學質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階。

　　二、目標任務：

　　1、努力提高數(shù)學教學質(zhì)量，使各年級數(shù)學成績達到學校規(guī)定的有關標準。

　　2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬的數(shù)學教師隊伍。

　　3、狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展各項教研活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的.提高。

　　4、積極開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。

　　5、協(xié)助教導處抓好各年級教學研究工作，提高教學質(zhì)量。

　　6、加強集體備課。集體備課由備課組長帶領同級組教師認真鉆研教材，研究教法、學法，落實新課標的要求。

　　三、具體措施：

　　1、把握教材關

　　認真學習新課程標準，閱讀、鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學計劃。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法。從而改進自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄，及時進行反思，認真反思個人的教育教學心得。

　　2、規(guī)范日常工作

　　嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。開學初每位教師要認真制定各年級教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生、組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查。配合教導處對教師業(yè)務常規(guī)情況以檢查與考核。其中特別在本學期要規(guī)范備課組集體備課的落實；學生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。還要突出教學管理中的“三抓”：

　　（一）、抓集體備課，注重活動過程的實效性。盡量做到每個單元都能進行集體備課，對于重點內(nèi)容要進行研究、討論，制訂出教學目標、本課的重難點以及基本的教學環(huán)節(jié)。對于上課及學生作業(yè)反饋的問題，要及時討論，商量改進的方法，并認真寫好教學反思，每位教師每學期寫好不少于8篇質(zhì)量較高的教學反思，要求在質(zhì)量上要有新的突破。

　　（二）、抓課堂教學。本學期繼續(xù)深入課堂聽課，通過“一人同課多輪”、“同上一節(jié)課”等形式，檢測教師的課堂教學能力，提高教師課堂教學效果。

　　（三）、抓作業(yè)輔導。要求作業(yè)布置適時適量，作業(yè)批改及時、認真、細致、規(guī)范、適時地采取補救措施。

數(shù)學組工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以學校新學期工作會議精神為指導，落實教科室、教務處、電教室等部門工作要求，正常有序地開展教育教學、教科研等各項工作。加強組風建設，落實學校各項管理制度，積極開展教研活動，使教育教學工作和教研活動邁上新臺階。

　　二、具體目標

　　1、加強課題研究、新課程學習，提高教科研水平。

　　2、規(guī)范常規(guī)教學行為，努力提升教學質(zhì)量。

　　3、加強課外輔導，培養(yǎng)數(shù)學尖子并做好轉(zhuǎn)化差生工作。

　　三、主要工作

　　1、加強課題研究與新課程學習，提高教科研水平。

　　加強新課程學習，深化課堂教學改革，形成新的教學方法和樹立新的教學觀念，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變和教師角色的轉(zhuǎn)變。認真參加包括新課程培訓在內(nèi)的各項培訓和學習活動（包括片級集體備課）。在教科室的指導下開展三大研究：一是“四步八自”在數(shù)學教學中具體運用；二是課堂教學改革與信息技術運用整合；三是課堂教學改革與新課程改革的滲透。認真總結(jié)教科研經(jīng)驗，每位教師都要認真撰寫一篇高質(zhì)量的論文，參加“丹陽市20xx年度教育教學優(yōu)秀論文” 暨“新世紀園丁杯論文評比” 活動，同時還要完成一篇課題研究論文和課例分析。做好課題結(jié)題的準備工作，收集20xx年3月以來教師、學生獲獎的材料。按計劃及時上好各類展示課、匯報課。平時要認真研讀理論書籍，每學期完成一萬字以上的讀書筆記。集體備課、公開課聽課、評課活動分年級進行，由備課組長具體負責，各教師均需參加，不以任何借口遲到或缺席。凡公開課的相關材料，應及時打印好上交（原則上不超過一周）。人人應完成

　　聽課任務，聽課筆記記載應詳細，有評議意見和行政簽字。

　　2、規(guī)范常規(guī)教學行為，努力提升教學質(zhì)量。

　　堅持以教學為中心，進一步規(guī)范常規(guī)教學行為，促進教學行為的.規(guī)范化、科學化。開學第一周各年級備課組根據(jù)教學要求，結(jié)合學生實際，已制訂好教學計劃。每位教師按計劃實施教學，避免教學工作的隨意性。做到提前一周備課，認真編寫教案，步驟完整，書寫認真，教案中體現(xiàn)教學方法并注意要有適當?shù)娜萘俊ＲJ真鉆研教材，針對班級實際情況和學生學情確定教學目標、重點、難點。上課能按教學目標組織好課堂教學，充分體現(xiàn)教師主導作用和學生主體作用，不僅要重視“雙基”的落實，更要注重能力的培養(yǎng)。爭取每堂課都能使學生學到必要的解題的方法和數(shù)學思想，努力提高學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力。布置作業(yè)方面，教師首先要做習題，分析習題的類型和解題的方法，以便于精選習題，作業(yè)布置要適量。作業(yè)批改要細心，不出現(xiàn)錯批的現(xiàn)象。關心青年教師的培養(yǎng)，不體罰和變相體罰學生。充分運用現(xiàn)有的教育教學設備、資源，中青年教師人人能熟練操作電腦、實物投影等現(xiàn)代多媒體教學手段。認真撰寫電教論文和制作課件參加評比。各備課組按課時分工安排好電子備課的教師和內(nèi)容，并及時上傳。不在工作時間內(nèi)上網(wǎng)上聊天或者打游戲。

　　3．加強課外輔導，培養(yǎng)數(shù)學尖子并做好轉(zhuǎn)化差生工作。

　　初一、初二的數(shù)學興趣小組活動要做到有計劃、有組織，明確輔導時間、內(nèi)容。輔導教師要認真負責，提高質(zhì)量，為以后的競賽打下扎實的基礎。

　　四、活動安排

　　1、配合教務處做好備課、聽課、作業(yè)批改的檢查和隨機聽課工作，并作好詳細記載。

　　2、初一、初二組織好學生的課外數(shù)學興趣小組活動。

　　3、各年級備課組長具體負責集體備課和聽課活動，備課組長安排如下：初一：王茂榮，初二：張朝霞，初三：殷紅霞

　　4、知識櫥窗分工安排：

　　2月份——王茂榮、簡開倫 3月份——顧錦玉、張晨華

　　4月份——張朝霞、石志憲 5月份——姜桂芳、景國平

　　6月份——朱濤、殷紅霞

　　5、集體備課、公開課一覽表

數(shù)學組工作計劃篇5

　　為了更好地落實學校工作計劃，讓數(shù)學課堂充滿勃勃生機和活力，不斷提高數(shù)學教學質(zhì)量，特制定本學期的教研工作計劃：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計劃要點為指導，以新教育的理想課堂的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。

　　二、主要工作思路

　　課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。

　　三、主要工作與措施

　　(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。

　　1、繼續(xù)堅持集體備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點，教具準備，教學過程，教學設計及反思等要素要齊全。教案的設計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

　　2、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的.隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行隨機查課，對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。

　　3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

　　(二)學、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。

　　1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

　　2、作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

　　3、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“傳幫帶”的活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。

　　4、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于16節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。

　　5、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

數(shù)學組工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實市、縣教育局關于全面提高教育教學質(zhì)量的精神，以深化初中課程改革為重點，面向全體學生，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎；圍繞“學為中心”的核心思想，開展教育教學的實踐、研究與培訓工作；繼續(xù)加強對初中數(shù)學學業(yè)水平考試的研究分析，為提高我縣初中教育教學質(zhì)量助力。

　　二、工作重點

　　1、多途徑開展教師培養(yǎng)工作，促進教師隊伍建設

　　認真做好我校初中數(shù)學教師的培養(yǎng)工作。本學期將帶領校教師參加研修培訓活動、名師工作室送教下鄉(xiāng)活動和青年教師優(yōu)質(zhì)課評比展示活動，并組織有關教師參加溫州市初中數(shù)學教師學科知識競賽活動，繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”選拔工作，加快名師、學科帶頭人隊伍建設。

　　2、繼續(xù)研究初中數(shù)學學業(yè)評價，促進學生全面發(fā)展

　　認真聽取20xx年初中畢業(yè)生數(shù)學學業(yè)考試質(zhì)量分析會議精神，通過對數(shù)據(jù)的分析，尋找教與學的弱點和盲點，通過命題研究、說題評比、教學研討等多種形式，反思改進教學行為，促進教與學方式的'轉(zhuǎn)變。

　　3、加強教研組建設，提高校本教研質(zhì)量

　　組織學科教學組成員，學校教研組長、備課組長共同學習“學為中心，促進有效教學”的相關理論，努力探索教學研究的有效性，大力倡導有效學習；發(fā)揮各類名師的示范指導作用，以課例分析為載體，以科學觀察為手段，以行動研究、案例反思為主要途徑，積極開展校本教研，努力探索校本教研的有效性。以“三項教學評比”活動為抓手，開展課堂教學、教學論文、教學能力、命題能力、優(yōu)秀課例等評比活動，提高教師的教育教學水平。

　　4、參與“小數(shù)學家”評比系列活動提高學生數(shù)學素養(yǎng)

　　通過學生數(shù)學素養(yǎng)大賽、小論文評比等多種形式的活動，培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣，使優(yōu)秀學生的創(chuàng)新和實踐能力進一步得到發(fā)展。