【精選】大學工作計劃模板集合六篇
日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，是時候寫一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的大學工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
大學工作計劃 篇1
本學期，在校學生處老師的領導和指導，在校學生自律委員會主席團的帶領，以及自律會督導部全體成員的共同努力下，督導部較好地完成了本學期的工作任務，并在探索中得到一定的進步。現在，我們又將迎來了新的學期，新學期我們應該定立新的目標，開始我們新的征程。
迎新納新
新學年開始，我們校自律會本著“讓家長放心，讓孩子安心”的宗旨，經過組織的周密安排和全體成員的團結努力，做好20xx屆新生的迎接和指引工作。切實做到“準時到崗，準時下崗，嚴密交接，熱情服務”。
相繼而來的是納新工作，我們將在各個片區設置納新點，通過各個片區的初試進入復試，層層挑選、擇優入取，并結合各個學院的分布和男女比例，預備共納入近六十名新干事，為廣大新生提供一個鍛煉平臺，同時也為督導部注入了新的活力，儲備了優秀的后備力量，保證了自律會工作的延續性。
新干事培訓工作
針對新生對工作不熟悉的情況，對新干事進行干事培訓。培訓工作由兩部分組成：1、文書的寫作和常規活動介紹；2、章程、制度、獎懲和工作流程的學習。通過干事培訓，使干事在以后的工作中的文書方面能夠更加規范、嚴謹，對會內的常規工作及參與活動的工作方式方法有一定了解。期間我們將配合一些干部經驗交流等形式的活動，使新干事更快的融入這個群體、更快的進入角色、更好的做好會內的各項工作。
對于干事培訓，我們計劃采取分組討論和“委員帶干事”的形式進行，加強各級之間的溝通和交流。同時可以采取知識問答，寫心得體會等方式使得培訓更加有趣味性和針對性。
新生晚自修檢查工作
為了更好地督促新生進行晚自修，對新生系統的進行學習、生活、組織紀律及集體主義等方面的教育，更好地幫助新生實現從高中教育向大學教育的順利過度，促進我校的學風建設，營造良好的學習氛圍，增進新生的學習主動性，校學生文明督導大隊將對各院新生晚自修的情況進行抽查。檢查活動將分片區進行，采取學院交叉式檢查，保證檢查的公正性。我們要求檢查人員本著公平，公正，認真的態度，真實客觀地反映檢查情況，及時匯報檢查情況，做好反饋工作的同時，將數據整理作為對各學院自律組織督導工作情況考核依據之一。
十二餐廳督導
十二餐廳文明督導工作始終是校自律會的一項長期堅持的工作，是校自律會的一項常規工作和品牌窗口工作。下學期文明將繼續堅持以督導部為主，其他部門配合的方式，采取“資源共用，就近原則”對十二餐廳督導工作進行值班安排，在不影響干事學習的前提下開展文明督導工作，并配合相關宣傳來強化督導效果。同時，堅持由委員帶干事，在保證工作的連續性的同時，達到相互督查的作用，盡可能的避免出現無人到崗值勤的情況。特別的，下學期我們重點推進十二餐廳督導優秀督導人員評選機制的貫徹實施，對每次的督導結果每周匯總，對于每周的出勤情況及時統計和反饋，并做成電子表格形式存檔。一方面，用于各個部門考核干事的重要組成部分之一。其二，對于原始數據進行動態管理和保存。其三，對于表現積極的干事采取“星級評選”制度。
餐廳督導檢評
餐廳檢評工作一直是文明部門的工作重點，在經過了幾學期的探索后，餐廳檢評工作已經積累了不少經驗。在此基礎上，下學期我們將繼續開展對各個餐廳的檢評工作。為了做好這項工作，我們首先應該要做好與各院自律會的聯系和溝通工作，避免各院因為換屆問題而導致對餐廳檢評工作的忽視。我們將延續以往的模式并且緊密接合下學期的`“迎評創建”活動，由校自律會督導部委員以及各個院系督導部副部長共同來完成這項工作。檢查采取抽查及突擊檢查的形式，對各個院系所轄的餐廳進行抽查，對檢查結果進行分析統計并報學生處。
評分細則本學期將提交督導大隊審議并進行適當的修訂。結合各學院實際情況，下學期對各院的餐廳作適當的調整。我們將積極聯系各個學院的主席來協調和確定督導點。餐廳檢查將持續6周。
安全知識競賽
以加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防范意識為目的，每年一屆的學生安全競賽下學期將迎來第六屆。在吸收上幾屆舉辦的經驗和教訓的基礎上，我們這次將高度重視賽前的策劃、準備工作和競賽進行現場的協調。我們部門的所有委員和干事將積極配合宣傳部做好賽前的會場布置，并參與到聯系組、出題組和辦公組等，做到責任到人，工作到位。比賽時的場內秩序維持和督導工作是本部門的工作重點，努力營造一個文明、有序的氛圍，努力把第六屆的安全知識競賽辦得更好更成功。
文明標語活動
為配合我校迎接本科教學水平評估工作的順利開展，切實貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針，全面提高學校的本科教學工作水平，力爭以優秀的成績通過教育部本科教學工作水平評估和部門工作的持續性，文明標語活動將繼續進行，結合本學期的工作經驗做好各項準備工作，并積極協調各行政部門，以便活動順利的進行。進一步擴大校自律會在校園內的影響力和號召力，促進校園文明，建設安全、文明、和諧的校園
學風建設、學風督導
為進一步加強和改進學生文明督導工作，配合學校迎接本年度本科教學水平評估檢查，推進學校學風建設，協調各院統一開展學生文明督導統一行動。在學生處的領導和指導下，校學生自律委員會和各學院自律會開展“學風督導”方面相關工作。校自律會將對各個學院的活動進行規劃和指導，并對工作情況進行檢查和反饋。活動當天由各片區負責人發放表格并當天收齊，確保表格數據的真實性和保密性。活動完后進行資料匯總統計。在活動中，工作人員必須確保在規定的時間內到達督導點，并進行督導檢查和情況反饋。學風建設的目的是讓廣大同學進一步加強文明意識，著眼于嚴肅校紀校風，樹立良好校園精神風貌，為同學們創造一個良好的學習、生活環境。
部門溝通
為加強部門溝通交流，增強成員之間團結精神和凝聚力，在總結本次聯歡會經驗和不足的基礎上，我們將繼續開展本門溝通活動，下學期，我們將組織部門成員進行一次集體活動，具體活動方式有待委員會討論商定，或集體出游或聯歡或茶話會，增進部門成員之間的友誼，為下一步部門活動的開展提供基礎。
迎新年茶話會
在新的一年即將來臨之際，為促進會內的新老干事的溝通和交流，會內組織迎新年茶話會。本部門會積極作好會前的各項準備工作，作好前期的宣傳和會場布置工作。我們盡量帶動新干事熱情參與其中，為晚會準備新穎、有趣的節目，讓大家在娛樂、放松之余，也能夠相互交流，增進對彼此的了解和認識，并以更佳的面貌投入新一年的工作中。
大學工作計劃 篇2
激情似火的六月帶給我的是一個殘酷的打擊，久久的我不能走出陰霾，當我拿著一紙通知書，我知道我要面對新的生活，我對大學有著無限憧憬，當我走進校園眼前的一切讓我驚呆了，我看到的是學長和學姐如花的微笑，在那一刻我慶幸我當初的選擇。也是在那一刻我收獲了感動。
曾耳聞軍訓是艱苦而枯燥的，懷著一種畏懼感，我踏入訓練場，但我進入訓練場的那一刻，一切都變了，在短短的幾天，我告別了曾經安逸的生活，在炎炎烈日下，我收獲了堅強和忍耐。是軍訓給了我戰勝困難的勇氣，讓我懂得了團結得力量，告訴了我要堅持不懈，同時也讓我收獲了友誼的珍貴。
對我來說，最大的收獲是我進入學生會，同時對我也是一種莫大的挑戰，我沒有一點工作經驗，我也不知道能不能把它做好，我猶豫過也想退縮過，但是在我耳邊始終有這樣一句話，既然選擇了就要堅持。誰都沒有經歷過未來，但不能沒有經歷過而讓時間在此停止，鼓起勇氣向前闖，在這里我收獲了信念和堅定。
作為生活部的一員，我很高興也很榮幸，它給我一個鍛煉自己的平臺,雖然我不知道能不能做好但我會盡力。以下是工作計劃：
一：對于即將舉辦的寢室文化節設計大賽，我會配合部長一切工作，積極宣傳，提出自己的想法，讓寢室文化節辦的成功，讓同學們在這個家里愉快生活學習。
二：不因困難而放棄，積極主動去學習，克服自己自身的弱點，積極投入工作之
中，用自己最微薄的力量為學生會贏得一份榮譽，讓更多人領略我們系學生會的風采。
三：認真完成布置的工作，在工作上一絲不茍，細心負責，，不斷提高自己充實自己，培養自己的.創新獨立精神。
四：對于學生會舉辦的各種活動，我會積極主動參加，通過活動加深同學們之間的友誼，從而也使我們學生會這個大家庭得以繁榮。
也許我的想法遠遠達不到要求，但我會在以后的工作中努力學習，也希望學長學姐幫助我，給我有一些建議，我不敢保證我做的最好但我回力求自己做的讓大家滿意，我會承擔起這份責任。
平凡的我，但我有一顆不甘平庸的心，既然選擇了這里就義無反顧，在努力中堅持，在堅持中努力，不管前行的路上有多少泥濘，我都會將明天堅持到底，在追夢的旅途上盡情揮灑汗水，我相信明天會更好！外語系學生會的明天一定會更加輝煌。
這個季節是我收獲人生最寶貴東西的季節，也是我人生最難忘得季節，懷著這一份感動與信念，我會更堅定地走下去。
大學工作計劃 篇3
一、指導思想
20xx年是學院以最優的工作狀態迎接省廳對我院高職高專人才培養工作水平評估的一年，是學院實施的一輪跨越式發展的一年，也是學院按照高職高專辦學模式，落實院系兩級管理的第二年，按照學院行政的各級要求，教務處工作應積極探索，不斷創新、穩步推進。
二、工作計劃
（一）迎評促建，規范管理
評建是20xx年的中心工作，評建的目的是為了促建，使管理水平和教學質量更上一個新的臺階。
1、落實評建任務。評建工作由20xx年11月份正式啟動以來，我處已對任務進行了分解與布置。本年度，我們要進一步抓緊落實，保證高質量完成相關的任務。
2、按制度嚴格管理。學院目前已制定了較完善的教學管理工作制度，而評建的重點也是軟件建設，即學校的管理。為此，各系（部）要按照相關規章制度的要求，嚴格組織教學管理，切實開展教學工作；嚴肅考勤紀律、考風考紀；對不能按時完成教學任務的，按教學事故處理。
3、完善資料的存檔。不管是從評建的要求，還是從管理的長遠角度，我們都要做好教學檔案的保存工作。以前，這一方面的工作較為薄弱，今后應不斷加強。因此，各類資料都應進行分類存檔。
（二）穩定教學秩序，提高課堂質量
穩定教學秩序是提高教學質量的前提，是保證評建工作順利進行的關鍵，是學院發展的.有力保障。根據《武漢科技職業學院教學管理工作條例》、《武漢科技職業學院教學事故的認定和處理規定》、《武漢科技職業學院教學工作規范》的要求，教務處、各系必須共同努力，穩定教學秩序，提高課堂質量，加大日常教學管理力度。
1、嚴格控制停、調課現象。原則上不允許教師停、調課，如確需要者，必須經系主任同意，并到教務處辦理相關手續。
2、抓好課堂紀律。按照授課時間、內容，保證課堂質量；各系做好師生的考勤記錄，作為教師考核、學生評優的依據之一。
3、嚴禁教師擅自變動上課地點，教務處不定期對教室使用情況進行檢查。
（三）加強教學質量的研究與監控
1、繼續組織開展教師課堂教學效果評價工作，改進和完善評價方法，進一步提高評價的科學性和客觀性。
2、經常進行教學調研活動。教務處、系隨時組織人員開展聽課活動，加強教學信息的采集、反饋和處理工作。
3、提倡教師互聽互評。
4、活躍教改氣氛。組織系列教學活動，推動教學改革，如多媒體教學公開課、青年教師優秀課評選活動、教學論文征集活動。
5、開展“三個一活動”：每位教師每學年上好一節課（新教師的匯報課，中級職稱的教改課，高級職稱的示范課）；每位教師每學年選定一個教科研課題；每位教師每學年完成一篇論文。
（四）繼續抓好考風考紀工作
考風考紀是校風的一個重要方面，是學校精神風貌的體現。建立嚴格的考核制度，形成良好的考試氛圍，培養嚴謹的應考風氣，力求做到公平公正。通過考試真正達到以考促教、以考促學、以考促改的目的，形成良好的學風，從而使《武漢科技職業學院在校學生課程重修辦法》、《武漢科技職業學院考試紀律與違紀處理規定》落到實處。
1、嚴把出題關和閱卷關及試卷材料的整理關。做到試題有廣度、有深度、有信度，使考試走向良性循環。
2、抓好監考員的考試監考工作，嚴肅考風考紀。
3、規范考試成績的評定。嚴格按照平時成績與期考成績的比例，杜絕隨意現象，努力做到公正、公平、公開。
4、加大考試改革力度。鼓勵多種考試形式相結合，培養有真正的知識與能力的職業人才。
（五）加強大學英語與考證的指導，提高通過率
20xx年，我校的大學英語（主要指大學英語應用能力A級）的通過率偏低，所以要花大力氣抓好大學英語的教學。
1、創新授課形式，探索分層教學的路子。
2、語言媒體系開展相應的教研活動，提高教學質量。
（六）加強實訓監督和畢業生實習管理工作
結合《武漢科技職業學院專業（畢業）實習管理規定》，加強實訓課程、學生見習和畢業生實習的監督與管理。
1、實驗課必須有教案、學生記錄、實驗報告；教學實訓必須符合實訓大綱的要求，有實習報告及學生成績，有關材料一定要保存，以備檢查。
2、安排好20xx級學生的見習工作。教務處作出規劃，各系具體組織實施。
3、做好20xx屆畢業生的實習準備工作，盡早制定實習計劃，確定實習時間，早部署，早落實（如實習地點、內容、指導教師等），保證學生順利進入實習單位。
4、根據《教育部辦公廳關于加強普通高等學校畢業設計（論文）工作的通知》，制定相應的措施，加強學生畢業設計（論文）的過程監控，嚴格考核，采取評閱、答辯、實際操作等形式，由專任教師檢查驗收。因為學生畢業設計（論文）是評建的重要指標，所以要按照規定的格式進行，并注意相關資料的保存。
（七）重視課程建設，強化計劃管理
1、做好課程設置的匯總工作，確定年度的開課計劃，下達教學任務書，編排好上課時間表。
2、根據各專業的教學培養計劃要求，檢查各系落實教學工作的情況。
3、編制新增專業的培養目標、課程設置、教學計劃。
4、加強教材建設和管理，努力達到教材管理的系統性、科學性。
（八）健全、落實教學規章制度，強化服務意識
根據《武漢科技職業學院學生籍管理實施細則》、《武漢科技職業學院學分制管理規程》，規范管理。
1、制定學籍學歷電子注冊制度，強化電子注冊數據管理。根據《湖北省高等教育學歷證書發放和管理暫行規定》，落實我校《學籍學歷電子注冊實施細則》的執行。
2、逐步完善學分制管理。借鑒其他學校的經驗，加強對學生不及格課程的管理；建立與學分制管理相適應的教務文件、管理系統，進一步改進與完善專業人才的培養計劃。
3、明確職責，強化服務意識。根據《武漢科技職業學院教務處職責范圍》的規定，分清職責，確保教學有序地開展。檢查各系對教學計劃的落實情況，對各系的教學干事進行業務培訓，使其教務管理工作更為科學化、規范化。
三、工作步驟及內容要點
（一）一月份
1、組織期末考試。
2、布置期末教務工作。
3、下達下學期教師教學任務書；編制下學期課程表（初稿）。
4、發放下學期教師用教材。
5、準備評建資料。
6、畢業班實習。
（二）二月份
1、做好開學的各項準備工作及開學工作。
2、檢查各系教師教學任務的落實情況。
3、準備評建資料。
（三）三月份
1、英語三、四、六級報名。
2、開展多媒體教學公開課活動。
3、畢業班實習。
4、準備進行常規教學檢查，啟動教學質量評估體系。
5、開展教學論文征集活動。
（四）四月份
1、畢業設計（畢業論文）撰寫。
2、組織期中教學檢查工作。
3、評建工作資料準備。
4、各系制定20xx級課程計劃，交教務處備案。
（五）五月份
1、做好畢業生畢業證發放的前期工作。
2、評建工作資料準備。
3、期中教學工作檢查總結。
4、開展上好一節課活動。
（六）六月份
1、布置期末考試出題工作。
2、組織大學英語過級考試。
3、畢業生論文答辯、清考、就業教育、離校。
4、進行期末考試的各項準備工作。
5、評建工作資料準備。
（七）七月份
1、組織期末考試。
2、布置期末教務工作。
3、完成一學年教務檔案的歸檔整理。
4、總結教務工作；對教學設施的使用、添置、維修提出意見。
（八）九月份
1、安排好老生開學的各項工作。
2、迎接新生到校，做好上課和各項準備工作。
3、學生注冊；整理學生學籍異動情況。
（九）十月份
1、組織大學英語考試報名。
2、完成新生學籍資料的校對工作。
3、加強常規教學檢查。
（十）十一月份
1、要求各系做好下學期開課計劃、教材使用計劃，并盡快報教務處。
2、各系繼續開展相關的學藝競賽活動。
（十一）十二月份
1、布置畢業生畢業論文（設計）工作安排；提出下學期畢業生實習意見。
2、要求教師做好期末考試出題工作。
3、安排期末考試的相關工作。
4、做好英語三級考試組考工作。
5、批準各系下學期開課計劃。
大學工作計劃 篇4
“科研育人”、“實踐育人”是我校“四個育人”理念的重要組成部分，對培養大學生科研思維、創新思維，對大學生綜合能力提升具有極為重要的作用。“雙一流”建設對我校人才培養模式改革、人才培養質量提出了更高的要求，為此，學校教務處統籌規劃，自20xx年始，加大對我校本科生創新創業項目的立項數量、經費支持力度，并制定了《云南大學創新創業項目管理辦法》，擬通過每年多次申報、多類型項目申報、增加經費資助等措施，讓更多的本科學生有機會得到科研訓練、創新創業實踐，從這些訓練、實踐中得到提升，為今后繼續深造、創新創業及就業打下堅實基礎。
根據上述管理辦法，我校每年度的全校性創新創業項目共有4次集中申報時間，其中第一次申報人文社會科學調研類項目。第二次集中申報大學生創新創業訓練計劃項目，并通過校級大學生創新創業訓練計劃項目逐級推薦申報省級、國家級大學生創新創業訓練計劃項目。第三次集中申報文化創意創業類項目。第四次集中申報創新性實驗項目、自由探索類項目。針對以上這四類項目同時規定：鼓勵低年級學生申報。畢業年級學生不得作為項目負責人申報。每名學生當年內最多只能主持申報一項除大學生創新創業訓練計劃項目外的各類項目。項目負責學生申報時累計主持和參與的上述四種類型未結題項目不得達到兩項（含）。已立項的項目不得在任何項目中重復申報。
一、總體要求
通過實施大學生創新創業訓練計劃，促進我校本科教學教育思想觀念的轉變，落實“科研育人、實踐育人”。以提高人才培養質量為核心，以創新人才培養機制為重點，將持續開展創新創業訓練計劃作為深化高校創新創業教育改革的切入點和重要抓手，增強學生的創新意識、創業精神和創新創業能力。
進一步健全國家級、省級和校級、院級四級創新創業訓練計劃實施體系，將創新創業訓練計劃延展到創新創業訓練計劃項目之外的創業項目選育、孵化和初創環節，完善“創新創業教學——創新創業訓練——創新創業項目選育——創業項目孵化——實現初步創業”全鏈條創新創業教育模式。推進校企協同和產學對接，以創新引領創業，形成一批內容有創新、技術有突破、模式較新穎、商業可持續的創新創業種子項目，不斷推動創新創業訓練計劃項目成果轉化。
二、立項類型
“創新創業訓練計劃”內容包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。
1、創新訓練項目：
本科生個人或團隊在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
2、創業訓練項目：
本科生團隊在導師指導下，完成商業計劃書編制、可行性研究、企業模擬運行、創業報告撰寫等工作。
3、創業實踐項目：
學生團隊在學校導師和企業導師共同指導下，基于前期創新創業訓練項目的成果，開發具有市場前景的創新性產品或者服務，開展創業實踐活動。
鼓勵符合條件的大學生創新創業訓練計劃項目申報第四屆“互聯網+”大學生創新創業大賽和“青年紅色筑夢之旅”活動。省級立項項目將向報名第四屆“互聯網+”大學生創新創業大賽和“青年紅色筑夢之旅”的項目傾斜（請在附件3匯總表中填寫清楚）。
三、申報范圍
我校在校本科學生均可參加項目申報，鼓勵低年級學生申報。創新訓練項目團隊人數不超過5人，創業訓練和創業實踐項目團隊人數為2—6人，學院不限，專業不限。其中20xx級學生只能以項目組成員身份參與，不能作為項目負責人申報。本次申報每位學生限主持或參與1個項目，不允許交叉申報。項目人數超限的將自動剔除。
學生可聘請在相關學科領域內有造詣的教師作為指導教師，也可由學院指定指導教師。項目指導教師必須是云南大學在編教師，應具有與項目研究內容相關的.學科背景或科研經歷。為保證項目質量，每位指導教師本次最多只能指導3個項目。
鼓勵學生跨學院、跨專業、跨年級組隊。對于跨學院組隊的項目，以項目負責人所在學院作為項目所在單位，項目所在單位對項目進行日常管理。
四、執行年限
立項的校級項目執行周期為一年，按一年時間進行進度安排。要求項目負責人畢業離校之前必須結題。項目組成員特別是負責人原則上不允許更改，若有特殊原因需要修改，需報學校同意（對最終遴選為省級、國家級的項目還需報省教育廳同意）。
五、遴選及經費資助
申報流程為：學院組織學生申報、學院評審并推薦，教務處復核遴選并公布立項結果。
為進一步提高我校大學生創業訓練項目完成質量，培養創新人才，經研究，按照校級創新訓練項目0.5萬元/項（省級1.0萬元/項，國家級1.5萬元/項）。校級創業訓練、創業實踐每類均0.80萬元/項（省級1.5萬元/項，國家級2.0萬元/項）的標準予以資助。申報項目須提出有創新創業價值、難度適合、工作量在項目執行周期內可以完成的目標，并制定合理的項目經費預算。或推薦省級獲國家級項目的將根據遴選結果另行通知，調整研究內容及預算標準，修改申報書。
六、各學院推薦名額
各學院要按照“興趣驅動、自主實踐、重在過程”的原則，鼓勵學生開展創新創業訓練與實踐。在項目培育的基礎上，組織學生團隊申報大學生創新創業訓練計劃項目。
考慮到各學院實際情況，本次申報的校級大學生創業訓練計劃項目對各學院不定限報名額，請各單位切實加強組織領導和過程管理，充分做好宣傳動員，健全創新創業訓練體系、完善創新創業訓練平臺、加強創新創業導師隊伍建設，積極創造各種條件為學生創新創業訓練計劃項目實施提供保障，積極申報，并確保實施成效。
學校將從本次全校申報立項的校級創新創業訓練計劃項目中遴選一定比例的項目推薦申報省級大學生創業訓練計劃項目，請各單位評審、推薦時認真把關，擇優推薦，且填報單位推薦匯總表時需要按照優先順序給出排名。
為了確保立項項目完成質量，自20xx年開始，凡因各種原因發生項目終止、項目延期的學院，將根據其上一年度評審結果中項目終止、延期項目數在當年申報推薦立項的項目數基礎上自動扣減相應級別的立項數。
七、報送材料要求
1、請各學院及時組織項目評審、推薦，并務必于5月7日前將以下材料提交教務處實踐教學科（明遠樓210，電話：65031xxx）。
2、各推薦項目的“申報表”（附件1或附件2）電子版一式一份。
3、20xx年大學生創新創業訓練計劃項目推薦匯總表（附件3）電子版和紙質版一式一份。
八、其他要求
1、申報書中所屬一級學科、二級學科請根據申報通知，附件4：“普通高等學校本科專業目錄（20xx年）”中兩位、四位學科代碼所對應的學科名稱填寫，不要填代碼。
2、時間安排為20xx年5月1日至20xx年4月30日內。
3、本《申報書》A4紙單面打印，各單位或學生可以從云南大學教務處網站本申報通知附件中自行下載，但格式、內容應與原件相同。
4、教務處不再收紙質版申報書，學院推薦立項的項目，項目組在學院評審會之后需根據學院審核提出的意見認真修改，并將指導教師意見、學院審核意見及相應簽名等信息錄入到電子版申報書后再交到學院教務室，由學院教務室統一提交到教務處（評審時的紙質版申報書由學院留存），未根據審核意見修改、信息不完整的在復核時將不予立項。
5、教務處已經建立了一個“云大大創溝通群”（QQ號：633470xxx），一些相關事項會在群里通知、解答，請各項目負責學生加入，相互交流。獲推薦省級、國家級“大創項目”網上申報消息也將會通過此群發布，通知填報事項。
大學工作計劃 篇5
現在是20xx年8月11日上午，根據政協委員愛心互助協會會議章程，現將20xx年度愛心互助協會救助貧困大學生工作計劃發給你們，請認真做好相關準備工作。
一、救助對象名額、金額：
初步擬定20xx年救助對象為30人。按照每人年救助4000元的標準實施救助。
二、救助大學生必須具備的條件：
主要救助家庭貧困(指家庭年生活水平在本地年平均生活水平以下的貧困家庭)，政治思想好、道德素養好、學習成績好的大學生。應優先考慮社會孤兒、農村低保戶、農村純女困難戶和特困戶。愛助貧困大學生家庭貧困情況和錄取院校是否正規屬于合格院校，需要提交縣資助貧困大學生領導小組中心網絡驗證。
三、申報程序：
1、組織申報：
根據主席辦公會議安排，20xx年救助貧困大學生名額按照政協鄉鎮聯絡組和縣直活動組組織申報，每一個聯絡處或活動組推薦申報1名貧困大學生。時間從現在起至8月10日。
2、填寫表格：
根據推薦名單，由聯絡處和活動組在20xx年7月20日至8月10日前組織貧困大學生填寫好救助表格，與大學生本人身份證、大學錄取通知書復印件一起報送政協委員工作委員會。
3、核實對象：
根據聯絡處和活動組申報的名單和填寫的'表格，由政協委員工作委員會組織人員對每名救助對象進行實地審查核實，主要審核救助對象家庭貧困程度和學生個人表現、道德素養。時間從8月10日至22日。23日提交縣貧困資助中心網絡驗證。縣資助貧困大學生中心網絡驗證不合格的大學生取消救助，不再補充。
4、協會初審：
根據聯絡處和活動組推薦申報的名額，由愛心協會組織會長辦公會議進行審查核定，提出審核意見報請主席辦公會議決定。
5、主席會議審定：
根據協會辦公會議初審意見，主席辦公會議決定救助貧困大學生終審名單。
四、組織發放：
初步定于20xx年8月25日組織受救助的貧困大學生集中發放求助資金，每人4000元。并錄像存檔。
五、跟蹤管理：
對20xx年度受救助的貧困大學生，愛心協會將加強跟蹤管理并建立受助貧困大學生管理檔案，讓愛助貧困大學生健康成長。服務社會，回報家鄉。
縣政協委員委員工作委員會
20xx年8月11日
大學工作計劃 篇6
指導思想：為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫能力，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
一、社員招聘
1．宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。
2．報名：由學生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。通過此關即可成為正式社員。社員初定為100人。
3．干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選，約15人。通過此關，即可成為社團干部候選人。
4．復試：在階梯教室設考場，現場面試。由指導老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團干部。
5．公布：社干名單及其應選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內，接受學生群體監督。
二、活動計劃
（一）校內活動
1．組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2．開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談談文章的開頭和結尾》等等）。12月份，我們爭取邀請XX市作家協會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3．借著“三進”校園的強風，聯合語文組共同承辦中華經典誦讀節：在校園內大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現場詩歌默寫大賽，并借此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。
4．在全校范圍內舉行現場作文大賽。文學社將組織發動社員和廣大的文學愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學生在規定時間內完成作品，佳作由文學社指導老師評出。
5．每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講內容必須為社員自創，選材可近期閱讀過的書目。
6．落實文學社下設的撰稿部的采訪工作：采訪學校領導、先進教師、優秀學生以及“校園藝術節”等相關活動中的主要負責人。
7．社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內張貼社員的部分優秀習作。
8．及早落實校報的出刊以及發行工作。
（二）校外或涉外活動
1．組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學生獲獎。
2．組織社員投寄作品到市內外各類刊物，力爭發表。
學生會組織部肩負學校每學期的活動組織工作，我們應以飽滿熱情迎接每一次挑戰，我相信我們共同的努力，能夠改善學校的文娛氛圍！以下是組織部的工作計劃：
第一，加強內部溝通。做好工作首先要從內部做起。學生會組織部，要不斷進行內部成員溝通協調工作。在今后的工作，我們要定期開展內部人員交流會議，培養成員之間的了解程度。另一方面，學生會工作時間要注意進行新成員納新工作。
第二，開展工作問題研究工作。在組織部工作期間，如若發現問題發現不足之處，我們要定期開展會議進行討論。對于要解決的工作問題，計劃定期不定期召開部門會議。同時，我們需要加強與學校教務處的指導交流。
第三，落實我們確定的工作計劃。為學校領導負責組織召開了每一次會議。認真傳達學校共青團的指導思想。
第四，通過每次會議的組織，做好相關工作經驗的積累。
第五，做好學校組織部工作聯系平臺的建設，讓我們可以隨時交流，并收集反饋意見，不斷改進我們的工作。
新的時期也已到來,新年的鐘聲敲響了.學生會的工作也將面臨新的挑戰.這新的一年里我務必將我學生會的'工作和成果推向新的境界.
有其型而神不足,校學生會現在已具備團隊的具體框架.各部門之間的協同合作的機會太少,雖各司其職但不能團結一致,齊頭并進.
更應充分發揮秘書處的銜接作用,所以新的一年里.更好的讓各部門聯系起來,加大各部門信息收集整理工作.思考各部門的合作發展方式.各例會上不僅要總結自身工作.更要來探討如何與其他部門協作,如何使團隊的力量全部發展起來.
進行隊伍建設的培訓,普及團隊知識教育.校學生會例會上進行團隊理念的闡述,計劃性的進行隊伍建設的培訓.真正讓學生會的每個成員領略帶隊伍建設的重要和團隊合作產生的巨大效應.秘書處可以策劃,安排,總結每次培訓的過程.
1負責好學生會內部的制度化建設、協調好內部關系。
2組織好全校學生干部的素質培訓。
3以保證學生會工作的正規化與系統化。做好各項活動的策劃工作。
4建立表格制度，繼續負責社團管理工作。社團管理更加制度化
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